乐在其中初三满分作文思维导图

兴奋地将新买的积木倒在桌子上，深吸一口气，就开始了拼搭。

有许多人会嘲讽我："你一个大男孩，年纪也不小了，专搞些积木搭，真是幼稚啊!"可我就是喜欢搭积木，享受搭积木时全心投入的那种感觉。当几百颗零碎的积木被我搭成一个有模有样的模型，我还会骄傲地对别人讲："瞧，这是我搭的!"

四周全是令人烦心的噪音：同学的吵闹声，广播里放着的音乐。但此时全与我无关，此时我的眼里和心里只有图纸和积木。为了搭好一个完整的模型，我甚至可以坐在那里一两个小时，任由时间悄悄的溜走。如果你仔细观察，在搭积木时的我，或许只有两只手在不停地动着，就连眼睛也只是偶尔眨一下。

将一块一块比指甲盖还小的积木安上，在积木堆里的积木不知不觉慢慢地少了，一个成品的结构可是十分精密，每颗积木都会起到关键作用。有时少一颗就会无法继续拼搭，更会导致左右不对称，继而影响整体的美观。有人说："少了可以补进去呀?"当然可以补，只是你就算发现了缺失，也得拆掉上面的才能补上，这多麻烦啊。还记得我有次搭过的一个积木，就因为右腿上缺了两块，导致了右半边大面积"塌方"。

时间一分一秒地过去，我依然一丝不苟地搭着手中的积木。由于精神长时间高度集中，难免有些困意，于是我伸了个大懒腰，稍作休整，便又沉浸在积木的世界里。这一刻，牵动我情绪的只有这一颗颗的小小的积木，我会因为自己一个小失误而懊恼，也会因为完成一件"作品"而激动兴奋不已!

一件成品终于出炉，虽然用时较长，但对于笨手笨脚的我已是十分满足。

圣斗士星矢、威震天、蜘蛛侠、还有送给妈妈的hellokitty……许多动漫人物被我搭出来，我觉得很有自豪感。最初想搭积木仅仅是为了锻炼自己的动手能力与专注力，没想到居然还成了我最喜爱的课余活动之一。

教室里，大家都拿出自己的橡皮章套装，津津有味地刻了起来。

我轻轻擦着一块橡皮砖的角，感受着这块夹心橡皮砖是否可接(橡皮章分两种，可接和不可接)。它的表面是光滑的，指尖在表面摩擦。此刻，好像心底的一切杂念都消逝了，全世界就只有我和它——这并不十分起眼的橡皮砖。

拿出图纸仔细选择一个自己喜欢的`图案，将图案小心地剪下。拿出一瓶转印水，将图案放在橡皮砖上，让转印水去覆盖那个图案，盖上一层塑料纸，用尺子轻轻刮着，让图案印在橡皮章上面，空中漫着转印水的气味，使我鼻子感到不太舒服，打了一个喷嚏。

过了几分钟，我小心地揭开了图案，那个图案已经成功地转印到了橡皮章上，可以开始刻了。

我拿出刻刀：美工刀和雕刻刀。我将刻刀插入橡皮砖中，却不敢大意，生怕扎疼了它，再轻轻将刻刀按着图案的边刻了一圈，再将刀深入，用侧刀的手法，只见橡皮砖的一片从内往外翻了出来，我又用手小心地稍微扯一扯，一片就掉了出来，图案总体说可以看出一些了，橡皮章留黑刻白的手法，经过我重复刻了几次，线条已经明显了，白的地方被我刻掉了，所以黑色的线条自然就比白色高了，印的时候只印出黑色的线条。

前桌、后桌也都在刻着橡皮砖，同学的吵闹声，我却丝毫听不见，耳边只有我用刻刀划过橡皮砖的声音。我用刻刀轻轻修改着之前凹凸不平的表面，那细碎的屑末扫到桌上，风一吹，屑末似雪花。

时间一分一秒地过去，我依然专心地刻着。这一刻，成功刻完一个地方，就足以让我喜悦。刻错一个地方，也足以让我懊恼。

终于刻完了，是一个小娃童手中抱着一个"福"字，刚好马上过年了，看着看着，心中不禁泛起喜悦。

最初我是因为上课有用才买了橡皮章，但没想到最后刻橡皮砖成了我最喜欢的课余活动。

指尖悄悄地划过你，乐在其中;眼神柔柔地擦过你，乐在其中;心儿细细地品尝你，乐在其中……

你带着我游历于历史，陶醉于如今，畅游于将来，知晓古今的高兴，认知如今的高兴，畅想将来的高兴……，乐在其中，乐在其中，乐在其中!

你让我翻开了知识紧闭的一道道大门，理解的高兴，乐在其中;你让我一只脚踏于语文的殿堂，探究的高兴。乐在其中;你让我咬着牙吞入生活的甜蜜，生长的高兴，乐在其中，乐在其中!

书啊书!谢谢你重铸的灵魂!

一年前，我迷惑地踏入北京——这个陈旧的城市，泱泱中华的首都。在这里，我结识了二十九位异样痴迷于你的少年。

残阳如血，披在我们的肩头。

我们讨论着，交流逃亡的传统，交流陈旧的历史，交流奥秘的迷信。每一个令人折服的论点都让人不由在脸上画一弯浅浅的浅笑。吸收的高兴，乐在其中。

我们踏步进入了地方电视台，在那里，有数的连珠妙语降生，我们自信地将你展示在世人面前。道道阳光渗于心间，照亮你这文明的沉淀，品德的分解。

交流你的高兴，乐在其中。

天下没有不散的宴席，我们简直是洒泪辨别。我们大多出身布衣，没有显赫一时的家世，没有富甲一方的财富，唯有书数卷，相赠表离情。

获取你的高兴，乐在其中。

大局部寒假，我每天都会泡在网上，从我爱上读书起，我会常常读书。并不应为不玩游戏而不快乐，由于读书比玩电子游戏更风趣一些。有些书你读着读着，你就觉得本人似乎融入到故事外面去了，主人公哭你就哭，主人公笑你就笑，在书的陆地里没有工夫，只要有限的高兴。

回家后，我仍然领会着，阅读你的高兴，乐在其中。

我不会保持你，决不会。据守你的高兴，乐在其中。

况且我们商定，永不保持你，书!沿着本人的轨迹，向前走。在足够弱小的时分，骄傲的宣言：天下英雄尽吾辈出!运用你的高兴，乐在其中。

更何况，我们宣誓：吾读我书，乐在其中!

一砚浓墨，一张宣纸，一支毛笔，一个少年，我沉浸在飘满墨香的房间里，安静地练着毛笔字。我，乐在饱蘸浓墨，书写有趣的汉字;乐在挥毫运笔，临摹精美的字帖;乐在静坐书房，欣赏各种书法艺术的珍品，认真地研习其中的神韵。

初遇书法，是在我五岁时。当我随着老师走进书法教室时，一股沁人心脾的墨香飘入鼻中，让我一下子就喜欢上了书法。我不仅喜欢墨汁的香气，还喜欢它那富有韵味的字体。记得我第一次接触到的字体是欧体，看到字帖中的一撇一捺、一顿一提，就不由自主地练起来了。老师夸我写得很好，这使我更有信心了。

又遇书法，是在赛场上。此时已经10岁的我，在研习书法的征途上已经跋涉五年。这是我第一次参加书法大赛，我挥动着手中的毛笔，将那规范的欧体，写在了那张洁白无瑕的宣纸上。一笔下去，墨汁在宣纸上快速晕染开来，我一会儿按笔写横折，一会儿提笔写小字;一会儿用笔肚写竖提，一会儿……半响，我完成了这幅作品，满意地欣赏着它，犹如胜利者在欣赏自己的战绩。

再遇书法，是在11岁时。练了六年书法的我，决定冲刺行书。开始，我实在看不出那一横一竖里的规矩与学问，只见老师眉头蹙额，不满意地看着我练的字，又让我练一遍。只记得老师对我说的最多的话就是"行散字不散，功到自然成。"于是，我只要一有时间，就沉浸在浓郁的墨香中。在书桌前练习，经常笔都不洗，每次笔尖还是湿润的，再加上练字要站着写(虽然可以坐着写)，而且一站就是半天。手臂因长时间抬举而酸痛，手指因长时间握笔而肿胀，颈椎因长时间低头而僵硬。虽然练字很苦，但我却把它当作一种乐。

书法，是我们的国粹。我从小到大，乐在其中。其实，研习书法不仅仅是一种享乐，更是一种磨砺，一种挑战。只有乐之者，才会在磨砺中成长，在挑战中前行。愿我的书法之路，走得更远!

春节，一入家门，总有一股清香扑面而来——家中的花草，许多已换成那亭亭玉立的春兰。远看，像万点繁星;近看，如蝴蝶飞舞。

而这些，都归功于父亲。

养兰是父亲闲暇的爱好。每天早晨，父亲按时按点地给每一盆兰花浇水，他沿着盆边泥土一点一点地渗浇，像是给兰花涂脂抹粉，生怕水太猛把花冲坏，之后才用喷壶给兰叶喷淋，以免缺水叶子变干发黑。那模样，像极了冬日里庭院屋檐前晒着暖阳给孩子洗头发。为了照顾屋内的兰花，增加空气湿度，父亲还把母亲的工作——拖地给承包了。

不同的兰花的生长习性也有差异，如：春兰喜阴，夏兰喜阳。父亲总能把它们记得一清二楚，然后把它们放置到楼顶的不同位置。

每年十月十一月，父亲总会窝在楼顶，忙于各种兰的分盆。这时，父亲就会叫我，母株翻出后，轻轻抹去泥土，让他们自然分开，然后用净水将根部洗干净，放阴凉处晾着，待根色发白干燥时才可分拆上盆。整个过程都须小心翼翼，若一分神把叶芽和根伤到，整一株就没用了。我经常分没几株就不想再干下去了，但父亲却乐此不疲。他总会先一阵怒目侧视，然后又语重心长地说："如果你用心去对待，它会用它的美丽回报你。"

兰花可淋小雨，但却也禁不住狂风暴雨。有一次台风来临前，屋外雨势愈来愈猛，父亲动员全家"救花"行动，几十盆花，都要搬到屋子里去，弄得全家人筋疲力尽。父亲却笑着说道："还好——救得快!"

早春的暖阳透过庭院的瓜棚洒在半个院子的兰花上，咿咿呀呀的潮剧唱腔和叮叮咚咚的功夫茶艺，总把兰的幽香无限伸长。

这个时候，爸爸总会眯着眼睛，斜躺在在他的藤椅上，轻轻敲打着几个手指头，和着潮剧唱腔，仿佛兰香是剧情需要。

老舍在《养花》中写到："有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣了。"父亲为花而劳，为花而乐，乐在其中，追求的也是这种乐趣吧。读懂了这一点，我才懂得母亲的美食，姐姐的画画和我的书法。

几支色彩不同的笔，一张雪白的稿纸，一双聚精会神的眼睛，一双灵巧的手，最后组成了一幅美丽的图画。

我从小就对故事书和绘画本中的插图很感兴趣，那些美丽的图案使我非常着迷，我经常拿着笔，笨拙地在纸上胡乱涂抹着。在我的小书架上，堆满了图画书和各种各样画满了图案的稿纸本。

爸爸妈妈知道后，就给我报了一个画画班，送我去学画画。那时，我才上幼儿园的大班，虽然我的年纪很小，可每次上课，我都很认真地听老师讲课，然后认真地画画。我非常喜欢画画的感觉，我可以控制着色彩丰富的水彩笔，在纸上画出各种我喜欢的图案。每当完成一幅作品时，我就会感到非常快乐。

时间过得飞快，而我的画画技术也突飞猛进。上小学之后，老师经常会让我们画一些画，或者做一些小报。每一次做这些，我都很认真，做出来的小报和画画都被老师贴在了墙上，让同学们观摩。而同学们都对我的画赞不绝口，每当这时，我都会感到很自豪，也很快乐。

还记得我们学校首届科技节时，老师要求每个人都要用八开的画纸，画一幅有关科技的画。回到家，我找出画纸，开始画画。八开的纸好大呀!同时老师还布置了其他作业，这一个晚上能写完吗?虽然这是选做的作业，但我是班里的美术科代表，要是连我都不做，同学们会怎么看我呢?想到这里，我行动了起来。

起稿、勾线、涂色、修改，我的手在画纸上飞快地移动着。终于画完了，放下手中的笔，我已经满头大汗。作品已经完成了：一座繁华的城市，分成了好几层，一层是风景娱乐区，一层是居民区，再往上是超市和学校，每层都有滑梯相连接。我又快乐又自豪地欣赏着这幅画。

几个星期之后，我得到了一张奖状，原来我的画得奖了!我的努力没有白费。捧着这张奖状，我的脚下就仿佛踩着幸福的云彩，我快乐极了。

在小时候，绘画就走进了我的生活，它使我的生活更加充实快乐，我一定要更加努力。

乐在其中初三满分作文7

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