关于那时花开作文怎么写思维导图

我们总是期待，在最美的春天看到最美的花开，后来渐渐发现，往往是最美的花开了，便迎来了最美的春天。

海是倒的天。喜欢站在细碎的沙子上，远眺海天交接处，海似天，天似海，海天连成一幅长长的画卷。

在这无际、壮阔的画卷上，不时有一朵朵向上迸溅的浪花，撞到礁石的海水被高高激起，又被狠狠地摔成碎沫在高空飞扬，似一朵蓝色的花在礁石上旋转，绽放，白的是花瓣，深蓝的是花心，一圈圈逐渐由浅入深，像晶莹剔透的宝石，又似海那柔软的心脏。已看过世间太多俗艳的花，但是眼前的这朵，蓝得如此纯粹、通透，那种妙不可言的蓝是世间难以调出的色彩，直抵我的心，那是一种令人窒息的美。可如此空灵迷离的花转瞬即逝，在猛烈的拍打后，被无情击碎的琉璃沫在高空飞扬，然后又坠入大海深处，等待千年再开一朵耗尽一世的花。

蓦地，似乎有一种莫名的东西，轻轻拽动着我的心。望向那块最近的礁石，暗灰，却因长时间的冲刷，已渐渐圆滑。不难想像，当礁石仍是嶙峋尖锐的时候，当第一朵浪花奋不顾身，紧紧扑上礁石，那锋利、冰冷的石块似一把匕首，无比准确地刺进它的胸膛，那一刻，鲜血肆意染红了它的衣襟，虽遍体鳞伤却仍不放弃，只为开出一朵花，随后便是逝去，它含笑坠落，隐匿在无尽的深渊中，只要开花，便再无遗憾。

我缄默了，在这浪花面前，无地自容。这一路走来，我经历了多少个日月星辰，经历了多少次春去秋来的变迁，但是否有一个目标可以让我为之坚持不懈，奋不顾身地去努力，去耗尽一生哪怕只为实现那一瞬间的存在?又或是当我明知前路坎坷，脆弱的生命也许会经不住命运的锤打时，是否仍会像浪花一样扑上礁石只为开自己的花，去努力激起属于自己生命的高度?

静默，海风一阵阵迎面吹来，顺着风拂来的方向望向那块礁石，望向此时开出的花，如此绮丽、绚烂，那一刻，那朵拼尽全力、耗尽毕生绽放的花迸溅在我的胸间，击碎了曾经懦弱与卑微的冰层，此刻，一抹微光悄然照亮了我的世界。

那时花开，那时我的人生将迎来最动人的春天。

人们常说：我们是祖国的花朵。可是即使我是一朵花，我也永远不会绽放，因为我的世界里没有春天。就像妈妈说的：我是一个一无是处的孩子。

是啊，瞧瞧自己：学习一般，家境一般，长相一般，写的字一般，就边读书也分在一班。在我的身上，你就是拿放大镜看也看不出一点儿优点。或许是因为这个原因，我经常被老师批评。不过因为我没有因为老师的批评而进步，老师慢慢就不理我了，让我坐在班里，别违纪就行，算是对我的"照顾。"

有一次，我们又考试了。这本是我最怕的事。因为这往往是我被老师批评的根源。考语文时，我们的作文是《那时花开》。我在心里冷笑着，是啊，是花就有开放的时刻，那我呢?大约我连狗尾巴花都算不上吧，所以我当然也就没有开放的时刻。我的伤心又有谁会知道?算了，就把心事写出来吧。我在最后一段写道：也许我永远都等不来开花的时刻，因为我的生命里只有冬天。可是让我惊讶的是我的作文居然是全班最高分。由于我这次的超长发挥，班主任也在班级狠狠表扬了我。

当那么多双眼睛望向我的时候，我听见了自己咚咚的心跳。我得到表扬了，有人关注我了，我再也不是那个拿着放大镜也看不出优点的孩子了。我要努力!从那一刻开始，我开始蜕变。上课注意力集中，下课也缠着老师问问题，体育课也会偷偷溜到教室里做练习题。放学回家连妈妈做的饺子也不能让我在饭桌上多留恋一刻。我把所有的时间和精力都用在了学习上。成绩上来了，同学们在对我刮目相看的同时也都和我成了好朋友，我也成了各科老师眼中的"大红人"。我终于从生命的冬天里走出来了。

是啊，我变了。没有人知道我变的原因是老师在那篇作文后写给我的评语：你是一枝梅花，即使冰寒雪冷也无法阻止你的芬芳。因为上帝偏爱你，所以才让你在冬天里呆得更久一些。

啊，我亲爱的老师，我没有你说的那么好。但是，您温暖的话语让我明白：我不应该自暴自弃，虽然我各方面都很差，但是只要努力了，我就会迎来绽放枝头的那一刻。

啊，老师，即使我一直生活在冬天里，您也为我送来了春天。那一刻，我的心灵之花，开了!

只有通过地狱般的训练，才能提炼出创造天堂的力量;只有流血的手指才能弹出世界的绝唱。——泰戈尔

每个人都有一个梦想，有大有小，却又是那么神圣虔诚。但正是因为这种崇高的希望，人们才会在挫折来临时如此脆弱不堪，不堪重负。

面对挫折，我们往往会不由自主地把痛苦放大，就像网友说的："有的人会不小心把一个鸡蛋打碎，放大成失去一个养鸡场的痛苦。"记得不久前听过的一个故事。一位来自河南的年轻女子独自一人住在重庆。因为感情受挫，她准备自杀。一个叫"生活求助热线"的组织想尽一切办法救她。醒来后，少妇谢过她，意识到自己当时太冲动了。

其实这就是挫折来临时无限放大痛苦造成的恶果。

我们总听到这样的话，"当时太痛苦了"，"当时气得晕头转向"，"当时生不如死!"……

这些都提到了"当时"。那真的很可怕吗?面对挫折，我们只能选择"放大痛苦"的道路吗?

看历史!我们的祖先归有光摔了八次，所以有一篇像《项脊轩志》一样有意义的文章;英国将军威灵顿，七败七战，所以他有着流芳百世的名声;越王勾践有"谁帮谁，天道酬勤"的豪言壮语!不要说挫折不可战胜，真正的勇士敢于正视淋漓的鲜血和惨淡的人生。不要说痛苦只能被放大，真正的智者只会把它当成进步的动力!

"当时"，当时的意思是不是只留下痛苦和悲伤?

"当时"，李白没有得到朝廷重用，也从未气馁。一首圣歌是英雄的"哦，我怎么能庄严地向高级官员和高级官员鞠躬致敬"!

"当时，"陶谦看不出官场的腐败，官员的勾结，百姓的苦。他从不说自己卑微自卑，他唱的是"别指望五桶米"!

"当时，"居里夫人患了血癌。她从未放弃自己。她谈到了"成功之路不是用眼泪而是用血"的坚韧!

"那么"。

当时真的不应该放大痛苦。聪明人不会站在废墟上哭。让我有大智慧去面对困难。

挫折是一支笔，

痛苦是墨水，

在这漫长的旅途中，

我们收获成功。

面对挫折。

我们歌唱：

时光飞逝，我们告别了童年，迈进了少年时代。我们感受着青春的喜悦;同时，也体验着长大带来的烦恼。

今年九月份我进入了一中的大门。

刚刚来到这里一切都是那么陌生，陌生的老师陌生的同学、老师。讲课也听不进去，就这样一个星期都没调理好。我那时产生了不想念的念头。

放假回家后我把困惑告诉了我妈。她说：凡事都是从零开始的，不能遇到一点问题就放弃;凡事都会经历挫折的，不能就此产生消极心理;凡事都不是一成不变的，不能按部就班走老路子。听了妈妈的话。我懂的了很多很多，那天晚上很晚很晚才睡的，想了很久。最后我终于想通了，既然别人能做到我就为什么不能做到呢!要做就做最好、要么就不做!

既然进入了高中就要完完全全的适应高中的新生活，由于在暑假的那几个月中玩懒了吧，什么都不想干。但这是在学校。一切的一切都必须按照学校的制度来。比如说起床吧。在家每天七八点才起床。在这五点半就要起床每天困是必然的。但是我尽量控制在上课不能困、上课一困就走神、一走神知识点就没记清、一没记清考试的时候就嗝屁。有时候我为了提神就叫同桌掐我、当时确实很疼很疼、但是为了学习，忍了!

我承认我的基础不是怎么的好、成绩也不是特别的优异。但我只想说那些已经成为——历史。新的起点，新的希望。我相信只要肯付出汗水和努力就一定会有所进步的!

谁说的学好数理化走遍天下都不怕啊。但是这几科我的成绩确实不怎么的、现在趁着现在的功课还不是老紧张我就每天抽出很大一部分时间学习这些科目。但是学起来确实没这么简单，这几科想要学好需要很强的的理解能力和逻辑思维但是我这两种都没占到。我就上网查怎么才能培养这种能力，上边说了很多很多，我大概就看懂了多分析例题和掌握准确的定义。

由刚刚开始的听不懂到现在的举一反三、我觉得靠的就是坚持、或许有的人坚持一天、一周、一个月就坚持不了了。我觉得那只会在短时间内成绩有所提高的。但是我想培养那种思维就必须一直坚持下去……

现在的现在我觉得自己有点长大了，我会把各种烦恼转化为力量。取得人生的新胜利!

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