遇见音乐初三作文5篇思维导图

我从小就很喜欢哭，就因为这一点，我喜欢上了音乐，原因是这样的：在我大概6、7岁的时候，妈妈对我说过一句话：唉!你天天在家里哭，早上不哭晚上也得哭，你还不如去学音乐呢!"之所以妈妈这样说，是因为我每天都要哭，把肺活量和嗓子都练得很熟悉了。

起初，我怎么也不肯去学音乐，但是我看到我们班有一大部分同学都学过音乐，我也不想让自己没有特长，于是，我开始有点动摇了，过了几天后，我就对音乐很感兴趣了，然后呢!我就对妈妈说了，妈妈便给我报了学音乐兴趣班的名。

报名了之后，我就开始认认真真的学习音乐，因为，我不想让自己没有特长、没有自己的特点，你们应该也是吧!

随后，我进步的非常夸张，嗓子变得越来越动听、越来越优美了。如今，我已经四年级了，仍然没有放弃学音乐，尽管在学音乐的过程当中有困难，我也坚持了下来，现在，我还加入了我们学校吴芳老师带领的芳菲合唱团里面合唱哦!

我就是从6岁起，在成长中，遇见了音乐，并且还和它成为了要好的朋友呢!

你们知道吗?那时候的施尹是多么的快乐呀!有了一个这么好的朋友，我真为我感到骄傲，感到自豪。

等我到了初中、高中、大学，一定还要学音乐，因为有一句话这样说：坚持就是胜利。施尹，一定要加油啊!不要放弃，坚持下去，这才是最好的选择。

与我一道学钢琴的孩子，上初中后多因课业繁重而彻底放弃了，但父亲却坚持让我练下去。"音乐实在是这世上最美妙的东西。"他这样说，"总有一天你会感叹你幸运地遇见了音乐，并且庆幸当初未曾放弃它。"

也许我已经庆幸父亲此举的明智了。若是当初放弃了音乐，真不敢想象我现在的生活会是什么样的状况——在紧张忙碌的学习一天后，若没有一点活泼明艳的色彩加入这灰色的主旋律，生活就真正单调得像一张未着色的白纸了。

我不敢狂妄地宣称我有着不同寻常的音乐细胞，但我似乎的确对音乐有着独特的感悟力。我懂得如何去欣赏《天鹅湖》和《图兰朵》，对莫扎特和柴可夫斯基也推崇至极，我感受到瓦格纳歌剧中某种可怕的狂热信仰，听班得瑞的《童年》却有种莫名的忧伤。琴键上的七个音符在我眼中仿佛都活过来般，着不同颜色的衣服跳过来又跃过去——"唻"是扎羊角辫的小姑娘，穿阳光色的裙子，活泼得似乎有点过分;"唆"是紫蓝色的小母鹿，总是炫耀它那长长的美丽的角。音乐总是能将我带进另一个世界，一个诗意的、出奇洁净的世界。

我也忘不了我在弹奏电影《暮光之城》主题曲时，眼前那幅奇异的景象——幽静的树林，阳光在其中轻盈地悬浮流淌。贝拉在等待着——等待那危险迷人的吸血鬼，从某棵树的阴影中出其不意地出现——我的幻想，似乎总是与乐曲想要表达的颇有差异。可那又何妨呢，音乐的快乐，并不在于你正确地认识了什么，又懂得了什么，你沉浸到音乐中去，是喜是悲，全由旋律定夺，这不就是音乐的奇妙与真谛吗?

难怪乎，诗人都爱用最动人的语言赞美音乐的崇高与伟大，将其上升到一个万物皆无法比拟的精神上的最高峰。我也许无法感受到他们所说的音乐的伟大性，也许不理解那些深奥晦涩的专业术语，只是单纯的喜爱音乐，享受手指触碰琴键时那无可抑止的喜悦的战栗。我特别偏爱那些音调较为深沉，旋律激越的曲子——我能够感受到作曲家饱受折磨的灵魂在其中不甘的质问、绝望的挣扎。我听贝多芬的《命运》，总是看见一个须发全白的老者，对着他所看不见的命运声嘶力竭地喊问："为什么?这一切究竟为什么?"命运冷冷地看着他，嘴角带着一丝嘲弄的笑。老人愤怒地绞着双手，泪水顺着沟壑纵横的皱纹不住地滑落。他看似绝望了，认定他所奋斗的一切都是徒劳，但刹那间他的眼睛猛然睁开，不甘和愤怒使他重拾起刀剑，以决绝的姿态与命运奋力一搏。难怪托尔斯泰害怕听老疯子的音乐，他必是觉察出其中令人不安的疯狂与狂怒——只可惜像他这样理解贝多芬的音乐的，恐怕已为数不多了。

虽然我对每支乐曲的遐想似乎都不甚准确，但一点也不影响我对音乐近乎狂热的喜爱。我只是通过音乐——一种媒介，竭力去追寻某种我自己都不知为何物的高度理想化的幻境。我也许在某种程度上与毛姆《月亮和六便士》中的思特里克兰德颇有相似之处：我们奋力追求一个幻象，却徒有"奋力向前，逆流而上的小舟，不停地倒退，回到过去"的无奈与沧桑(菲兹杰拉德语)。但我却也比思特里克兰德更为幸运：我很早就感受到了追寻途中的快乐，灵魂不必为之长久的煎熬——我并不奢求领悟到音乐的真谛，只愿做一个音乐的门外汉，永远能够拥有那份旁人无法体会到的妙不可言的乐趣。

偶然遇见了一位曾经一处学琴的同学，问及她学琴的近况，她摇摇头。"哪里还有时间弹啊。况且学钢琴真是件苦差事，当初一弹琴就得在钢琴前苦坐两个小时，我想想都觉得受不了。"

我听了没做声，只是觉得惋惜。学音乐的人，若是真正将情感投入进去，是不难体会到音乐是何等的激动人心——音乐有旁物都不具有的造境能力，它能够随心所欲地将你带往任何一个地方，任何一个时空——无论是非洲那片无垠的沙漠，还是十四世纪某处金碧辉煌的宫殿——而我的那位同学，学琴六余载，就这样与这最是妙不可言的体验失之交臂，岂不痛哉?

比较之下，我却也不免庆幸自己的幸运。我似乎已经懂得了那妙不可言的乐趣并沉浸其中无法自拔。遇见音乐，并能长久地享受其中，幸哉。

音乐是一份韵律与洒脱。是那高山流水的一声轻叹，一泄千里;是那梁祝化蝶的凄哀婉转，柔情求恒;是那二泉映月的两种甘苦;那是英雄的交响曲，命运的欢乐颂……

音乐像一首小诗，在丝竹之间的低吟，在鼓瑟之间激昂的高歌，在笙箫之间深情的倾诉。音乐是一杯清茶，润人心脾;音乐是一片秋叶，撩人乡思;音乐是一缕阳光，暖人灵魂;音乐是静夜里流淌的花香，芬芳扑鼻;音乐是山间叮咚的泉水，生生不息;音乐是天幕上的星星，闪闪发光……

在我心里，音乐是一剂良药，能抚平心底的创伤;音乐是一面明镜，清楚的反映自己;音乐是一盆冷水，使自己冷静下来;音乐是鼓舞的号角，让我振作起来;音乐是内心的写照，情感的表达……

记得有一次在学校里，我因为数学考得不是很好，所以回家之后心情不是很好，看电视又觉得心烦意乱，画画又觉得无聊于是我便拿出手机，戴上耳机，听着音乐，一首首美妙的歌曲让我觉得之前内心里砰砰乱跳的小鹿似乎也已经慢慢的平稳下来，不再向之前那样波动了。

不知不觉，我的脚开始开始打着节拍，嘴里哼着歌，好像自己真的冷静下来了，一切烦恼都被抛到了九霄云外，听着欢乐的歌曲，又突然想到什么……扔下手机，丢掉耳机，背上书包，客厅里还回响着歌声，而我已经在房间里认真的分析试卷了。

音乐是一剂良药，在我快乐时，伤心事，痛苦时，都可以给我带来无限乐趣。

音乐，伴我成长 !

泰戈尔说过一句话："不要试图填满生命的空白，因为音乐就在那空白的深处。"音乐，是一种充满神秘色彩的旋律，它能带来悲伤与忧愁，也能带来快乐与希望。而那一次的"音乐之旅"，可真让我受益无穷呀!

那一次，学校进行了一次英语单词竞赛。其实所谓的英语单词竞赛也不过是考一下整个学期所学的英语单词，但是这看似容易，却又很困难，最主要的还是要靠平时的记忆，在竞赛的前一天晚上，我却异常的紧张。或许就是这么一种情绪，使得我辗转反侧，难以入睡。不久，妈妈走到我房里，对我说："诶!别那么紧张，不就是一次英语竞赛，有什么大不了的嘛。要不这样，我给你放一段抒情点的旋律听听，怎么样?"我睁大眼睛看着她："紧张听一下歌就能放松啊?妈，你也太天真了。要是这样，那再听几遍，岂不人人都得一百分?""这你就不懂了，音乐不是你想的那么简单，听一下音乐能使你的心情平静下来，这也是心理治疗的一种办法。"虽然，我对于妈妈的话并不是很相信，但我也不想辜负她的一番好意，也就欣然答应了。果不其然，不到一会，我就甜甜地睡着了，同时，也让我见识到了音乐的"神奇魔力"。

到了第二天，英语竞赛开始了，试卷发下来的时候，我又开始紧张了。我努力地让自己镇定，细细地看了一下题目，原来不少题目我都会，这可让我喜出望外。很快，我就把试卷答得满满实实的，自然而然地，我也就是第一个交卷。过了几天，试卷终于发下来了，我满心欢喜地等待着，但那个成绩却并不如我意，一心的期待却变成了满满的失落。

回到家后，我无力地躺在床上。妈妈一看到我，就说："怎么，考试不如意吗?是不是那一次的竞赛?"我没有理会她，转了个身，因为我不想被妈妈看到我失落的样子。"哼!看来我是猜对了，不要这么灰心丧气的，来吧，我让你再听一下音乐，保证你立刻精神百倍。""音乐能治疗紧张，难不成还能治疗忧伤?"妈妈没有继续回答我，她打开音乐，原来是贝多芬的《命运交响曲》。在听的时候，我仿佛看到了贝多芬的执着和他的不放弃。我的心也忽地涌现出一种想法，贝多芬就是因为不放弃，才创作出《命运交响曲》，而我呢，只因一次小小的失败，就这么难过，也未免太容易放弃了。

从那以后，我开始发现，原来音乐的内涵不只只是给人的一种娱乐，它还是一段熔铸了感情的旋律……

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