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描写最伟大的人作文思维导图

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写人,这个词的含义比较宽泛,望文生义,指的就是对人物进行描写。在文学创作中,它与“叙事”、“抒情”鼎足而三,又常常难解难分。可以写人外观、精神、事迹、为人处事等等。

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思维导图大纲

描写最伟大的人作文思维导图模板大纲

写人,这个词的含义比较宽泛,望文生义,指的就是对人物进行描写。在文学创作中,它与"叙事"、"抒情"鼎足而三,又常常难解难分。可以写人外观、精神、事迹、为人处事等等。下面是树图网为大家整理的描写最伟大的人作文,希望能够帮助到大家!

描写最伟大的人作文1

"伟大出自平凡,平凡造就伟大。"是啊,平凡的人也可以活出不平凡的人生。谁生来就伟大?只不过是后天的努力创造出的结晶。

论平凡可以小到一只蚂蚁,但它辛勤一生也是一种伟大;论平凡也可以大到一个国家,世界上有许多我们不知道的小国,如果里面的人民安居乐业,这也是一种伟大。平凡与伟大,要在于你怎么理解它。

有的人认为伟大的人要举世闻名,我不这么认为。在我看来,消防员的身份很普通,但他们救了无数人于水火之中,这就是平凡造就伟大;老师的身份很普通,但他们就像辛勤的园丁,为社会,为国家培育了许多希望之花,国之栋梁,这就是平凡造就伟大;清洁工的身份很普通,但他们用勤劳的双手,给我们一个个干净美好的城市,这就是平凡造就伟大。这样的"平凡"人数不胜数,那我们怎么用平凡造就伟大呢?

要有担当责任的气魄。一个人如果自己分内的事都承担不了,他还能做出什么伟大的成就吗?在我们眼中那些伟大的人,如国家领导,正因为他们有担当,为人民谋福,才会有今天这样美好的中国;如科学家,正因为他们有担当,为世界做贡献,才会有这么多先进的技术和产品,给人民生活带来便利。如果我们好好学习,对学习有担当,将来回报社会,就是用平凡造就伟大。

要有心系他人,造就他人的意识。那些伟大的作家诗人,他们之所以伟大,是因为他们为中国源远流长的文化贡献了一份力,他们造就了我们;那些人让我们心生敬意的边境战士,他们之所以伟大,是因为他们用生命保护着我国疆土。有一句话是这么说的"你现在的安稳生活看似轻松,只不过是有人在为你负重前行。"这些战士不仅心系国民,更是心系祖国。如果我们在生活中多对周围人释放善意,对一些我们能帮助的人伸出援手,不求多少,只求那份为别人着想,乐于助人的心,学会造就别人,这就是平凡造就伟大。

承担责任是基础,心系他人是发展,做出贡献是宗旨。如果能做到这些,我觉得这就是伟大,没有谁注定做一个碌碌无为的人,再平凡的绿叶,只要它衬托了花美,就体现了他的无私精神,实现了它应有的价值,这就是——平凡造就伟大。

描写最伟大的人作文2

普普通通的人,简简单单的事儿,在这之中,却能凸显出那伟大之气来。也许那事,小到你看不见,不知道,但那伟大的精神却是实实在在存在着的。

他,只是一个外卖小哥。

那是一个透着暑气的中午,所有的一切都笼罩在闷热之中,猫也不跑了,狗也不叫了,我还庆幸我躲在空调房中,但这时,我的肚子开始向我打报告了,无奈之下,我拿起手机,点了一份外卖。

随意按下手机,一份订单就完成了,接下来就是漫长的等待时间了,我看向窗外,那仿佛有几朵乌云,在高空向这里飘来……

电话打来,我知道外卖到了,随意交谈了几句,便冲下楼拿吃的去了,但却始终找不到,我再一次拨通了电话,刚打开手机的那一刻,我突然注意到了一行小字。"____中学……",我吓了一跳,难道我把外卖点到学校去了?我为我的粗心而自责着,但是,还能怎么办呢?我只能与外卖员解释,出乎我意料的,外卖员非但没有责怪我报错地址,反而温和的提出帮我送到家中来,我顿时鼻子一酸,心里说不出的感激。

回到家中,刚一推门,天上突然发出巨响,随即发出雨点的响声——下雨了。我开始为外卖员担忧,他有没有带雨衣?会不会滑倒?但其实更多的是对自己外卖的担心。

透过窗子,眺望远方,我突然看到一袭蓝衣冲过,他的帽子压得很低,水珠从脸上,身上,脚上打过,而车上也全部湿透了,两盏小灯在大雾之中略显无力,整个人好像与车融为一体,看起来十分吃力,但他依旧前进着,那灯光,那车声是多么的伟大!

我立刻跑下楼去,想要好好感谢他,却什么都说不出口了……他就站在大门口,蓝色的衣服显得高大却瘦弱,整个人就好像已经镶入门框一样,与绿色的大门连在一起。在他的怀中抱着蓝边白字的快餐盒,在那么大的风雨中,那个盒子是唯一没有湿的东西,不等我说一句话,他就匆匆地离开了,留下拎着饭盒的我,在默默地感谢与崇拜着他。红色的尾灯扫过,他有如骑士一般跨上车,穿过雨幕,穿过水洼,穿过城市,穿进我的心中,那样的身躯,是多么伟大!

平凡的人,平凡的事儿,我再也忘不了那个潮湿的中午,再也忘不了那样漆黑的天空,再也忘不了那一袭蓝衣与那红色的尾灯,那就是我心目中最伟大的骑士。

描写最伟大的人作文3

显而易见的是母爱,高深莫测的是父爱;温柔细腻的是母爱,热烈深沉的是父爱;无微不至的是母爱,苦涩醇香的是父爱。在歌颂母爱伟大的同时,请不要忘记父爱的深沉。

父爱如山,为你挡住一切的风风雨雨,让你在恐惧害怕时感到安心;父爱如一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;父爱如一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然纯洁明净......

小学五年级时,我喜欢上了看武侠小说,沉浸在刀光剑影中无法自拔。日日夜夜幻想着能成为一名武林高手,独步武林。为人打抱不平,劫富济贫,惩恶扬善,除暴安良。可是父母因为工作的原因没有太多时间来关注我的学业情况,每当他们问起我的学业情况,我只说一句还好,他们便不再过问。

纸永远不会包住火,果不即然,在期中考试我露馅儿了,我的成绩一落千丈,名落孙山。当他们明白我的成绩时,他们立马火冒三丈,老爸气得脸都红了,扬言说要把我扫地出门。我妈一边拦我爸一边说:"孩子下次一定会考好。"武侠小说一本本被老爸从书包里"揪"出来时,一切真相大白了。老爸气得说要打我。老妈又拦住老爸说:"孩子只是爱好,以后一定不会耽误学习了。"虽然免了一顿皮肉之苦,而我到宝贝言粉身碎骨了。

同时以后老爸好像下了决心一样,一心一意抓我的学习。每天不管多苦多累,直到看着我作业做完后才睡觉,有时候闲了下来还考我一两下,时不时背着我向老师询问我的学业情况,为了改掉我看小说的习惯,他千方百计找了许多关于看小说导致成绩一落千丈的学生事例。期末考试成绩发下来时,优异的成绩让老爸眉开眼笑,眉头的皱纹仿佛舒展开来了,从那一刻起我决定要好好学习,不再惹父母生气。

父爱与母爱的出发点不同,但终点是相同的,都是关心自己的孩子,果真是"无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫?"只不过父爱朴素深沉,表现于行动,在最危难时,他永远第一个为儿女冲锋陷阵。

恐惧时,父爱是一块坚实的踏脚石;黑暗时,父爱是一盏永明的灯;枯竭时,父爱是一湾生命之水;努力时,父爱是你精神的支柱;成功时,父爱又是鼓励与警钟。

父爱,如大海般深沉而宽广!

描写最伟大的人作文4

在现代社会之中,人们的观念只在乎名誉了。都去争先恐后的去争抢那些十分舒适的职位了,却忘记了在身边为人们付出的平凡工人。

如今人们在物质的社会中,争先攀比,被物质蒙蔽了双眼。从而去瞧不起那些平凡的职位,心中还以那些工作为耻。其实,在这平凡的人物中往往会出现伟人。

在古时候,有许多朝代的开国者都是从平凡的地方崛起的,也有许多的伟人从平凡的身份所崛起。

汉朝的汉高祖刘邦在未成皇帝的时候是个市井小混混,被人们所唾弃。他的生活可以像这样普通下去,碌碌无为。可是,他并没有只屈服于此。而是一步一步的争取。于是,就有了后来的汉朝。

明太祖朱元璋也是如此。他从前只是一个为生活而求生的乞丐,他甚至为了生活下去甘愿出家当了和尚。然而,他是一个有斗志,有野心的男人。最后开创了明朝。创建了属于自己的国家,受人民敬仰。

在近代的毛泽东,周恩来……他们都是从平凡的身份干起,农民出生,没有背景,是个平凡而普通的中国人。但是他们啊在平凡的生活中闯出来了不平凡的成就。让我们为之仰望。

然而,那些出生不平凡的人难道就碌碌无为了吗?不,汉武帝他出生皇族。他没有因此就骄傲把自己看成伟人。他以一颗平凡的心去对待去治理。最后开创了盛世,取得了不平凡的事迹。

反之隋炀帝出生皇族他把自己看做是个传奇。于是在自己的国家中压榨百姓,奴役他们为自己服务甚至还强迫他们去开运河供自己玩乐。最后他在自己的伟大中被摧毁了,身败名裂。

商王纣他更是如此,他酒池肉林供自己和文武百官玩乐,最后,自己死无葬身之地,将自己的国家毁在自己的手中,成了臭名昭彰的历史罪人。

在现代的社会之中,那些所谓的官二代,富二代享受着前人的福泽,到处作践自己,每天收人们追捧,实际上在重蹈覆辙在害自己而已。

在这个新时代中,人民被物质生活蒙蔽了双眼,带着有色眼镜去看待周围的人。往往忘记了那些在身边为我们所付出的辛勤的人,他们才是伟大的,应该被我们说铭记。

描写最伟大的人作文5

在我身边有着许许多多的教师,在这些教师中,我最喜欢的是班主任李教师。李教师大概有40多岁,中等身材,她的眼睛不是很大,虽然有时候很有威慑力,但多数时候我们看到的是充满慈爱的目光。

记得在我上二年级时的一天,正上着课,我的肚子突然疼起来,渐渐地,肚子越来越疼,并且头也开始发晕,我报告了课堂教师,为不耽误其他同学上课,教师让我去找李教师。我走上楼梯,敲开李教师办公室的门走进去时,李教师关切而又温和地问我:"郭进尧,你哪里不舒服呀"听到李教师的话,我感觉像是妈妈在和我说话,疼痛感减轻了很多,我回答道:"我肚子疼,并且头有点儿晕。"李教师问:"需要我给你妈妈打电话吗"我说:"能够。"李教师给我妈妈打完电话后,对我说:"郭进尧,我先带你去医院吧。"

当我们走到医院后,妈妈赶来了,妈妈帮我挂了号,走进内科门诊。李教师并没有立刻回学校,而是在外面等候。当我们从门诊里走出来时,李教师迎上来问我:"感觉怎样样"我说:"好多了。"教师这才松了口气。李教师劝我回家休息,午时再来上课,落下的课会给我补上。妈妈感激地对教师说:"多谢您,李教师!"李教师笑着说:"没事,这是教师应当做的。"

李教师不但关心我的身体健康,还很关心我的学习呢!

在三年级时,我的一次期中考试没考好,记得那天下着大雪,李教师在放学后为我辅导功课,讲解我不会的难题。在她的帮忙和我的努力下,期末考试时,成绩有了很大的提高。

无论遇到多大的困难,李教师都尽量按时给我们上课。去年的一天,她在给我们上完课后,因急着去开会,不细心把脚崴了,伤得很严重,医生提议她卧床休息。同学们都以为李教师的课恐怕得由别的教师代替了,正当同学们充满猜测时,李教师步履艰难地走进教室……

同学们既吃惊又感动,那堂课的纪律十分好,下课铃响了,却没有一个同学离开座位。

这就是我们的李教师,她用她的敬业精神感染者我们每一名同学,让我们明白了什么是职责。

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