以想念为话题往年中考作文5篇思维导图

爱是生命的真谛，思念是爱的源泉、爱的灵魂，是情感的陶冶与升华。——题记

有一种心绪绵延到难以停下，它的名字叫牵挂。在牵挂什么事物时那种惆怅叫做思念。

有时候觉得，思念就像是一杯散发着浓郁香味的茶，虽然没品尝，但它无形的力量已把你拉入布满浓雾的幻境。

我读懂思念，是在每次去外公家的时候。

每次去，外公都会笑呵呵地对我说："想外公了没有?""想了。"我每次都好像在应付差事似的说着，说完便去玩了。

那时，我觉得很奇怪，外公为什么总要问我想他了没有，不是才一个星期没见面吗?可我那时哪里知道，在这一星期里，外公每天都在家里念着我。

我了解思念的时候，是在每次奶奶给我打电话时。

奶奶每次给我打电话时，都会问我饭吃了没有，身体好着没有，每天早上喝牛奶没有，学习怎么样……每次我都会想，我上个星期不是都说过了吗?怎么还要问。

每次我总会迫不及待地说："嗯，好，奶奶再见。"而奶奶听完后，先是迟疑一下，然后说一声："好。"最后放下电话。

后来我才明白，奶奶是想通过电话传达她对我的牵挂、对我的思念，而我却总以为她很啰嗦，总想挂断电话。

我学会牵挂、思念是在一次爷爷生病的时候。

那天我去看爷爷，进门后却看见爷爷躺在床上，我问奶奶，爷爷怎么了?奶奶说爷爷这两天不舒服。我问爷爷想吃点什么，爷爷说他只想吃点面包。听到这，我便向门口走去，奶奶问我干什么去?我说去买面包，奶奶说买点普通的就行了。

在车上我想，如果买普通面包就可以省下钱去买书看，但最后我还是停留在一家很好的面包房前，走进去挑选了一些爷爷最爱吃的面包和点心。虽然很贵，但我却很高兴。

回去后把面包拿给爷爷，看着他吃着面包高兴的样子，我心里才放松了许多。

我想，我宁愿珍惜现在的，也不要在以后的日子里，让自己在叹息惆怅里思念，在思念的浓雾里牵挂。

思念是一种生命形态，是所有人都要寻找，都会珍爱的精神场所和心理磁场。鉴别感情深浅的最好方法是思念的长短。

思念是一种被距离拉长了的爱，让我们在心中保留那份思念，那么距离将不再成为爱的障碍。

感觉特别的空虚。我这几天特别的想燕儿。不知道为什么。可能是因为看了韩寒的文章的缘故吧。也或许是其他的东西引起了我的感触。想起来她走了有好久了，她的长相已经模糊了。也许就想韩寒说的那样。人就是这样先忘掉一个人的长相，然后在慢慢的望掉一个人的名字。如果有一天她站在我的面前我甚至不敢保证我可以认出她。具体我也不知道想她什么啊。可能是内心有点空虚吧!

可能我已经忘记了，她已经走了，走了好久了。那不是离开。而是从我的世界里走出去了。可能我已经忘了，我们不可能像以前那样在黑夜下畅谈了。可能我已经忘记了，我们已经不能在寒风中一起驰骋了。可能我已经忘记了，我们不能一起去吃贵州米线了。可能我已经忘记了，我在也不可能帮你整理抽屉了。可能我已经忘记了，我们已经不能再一起嬉笑着去上音乐课了。可能我已经忘记了，我在也不能在你生病的时候递上我的问候。可能我已经忘记了，我在也不能在你生日的时候送上我精心准备的礼物。可能我已经忘记了，我在也不能在那个静谧的天台听你给我唱歌了。

我似乎不知道，一切都没了。还沉浸在那种美好之中。

我想我不需要全身而退。偶尔回忆一下。真的会给我一些安慰。我曾今也快乐过……

那次遇见，穿越了山水;那思念，经历了风雨，轻轻的不言不语，静静的不离不弃;那笑意，温暖了孤寂;那情绪，润湿了泪滴，深深的，在眼里在心里，浓浓的在时光里;生命中，总有那么一个人，缠绵在心间，不忍忘记，是思念，是温暖;深埋于心底，小心翼翼珍藏!

她最令人记忆深刻的是她通红的脸颊和温暖的笑容。两颊之间一个硕大的鼻子，与她瘦长的脸庞不相匹配。她的嘴巴微微宽大，眼睛却很小，如同两颗桂圆。乌黑的头发绕过宽大的耳朵，包裹着这个瘦长的头。

上帝在制作她的时候，虽然没有给她倾国的美貌，但给予了她聪慧的头脑和纯洁的心灵。她对待每一个人都很平等，没有对差生的排斥，也没有对优生的过度喜爱，她把每一个学生都视若自己的孩子，生怕他们受到半点委屈。她付出了一生的心血就是想提高差生，强化优生……我就是她的学生之一。

夕阳渐渐升起，这绝妙的景色让我联想到了一件童年琐事……

我望着一轮红日挂在逐渐暗下的天空，心里便开始不停抱怨"为什么就把我留下，其他同学都肯定都在家中吃饭了吧，就我一个还在教室里写作业……"老师看见我停下写字的笔看着天空发呆，就上前敲了两下桌子。我立马缓过神来，"快写，别再磨蹭了，老师不也在这里陪着你吗?如果你把作业好好写，就不会再这坐着了。"我叹了一口气，无奈的继续写着作业。直到下午七点我把做好的作业给了老师看，但老师看见天色太晚，还将我送回家后，自己才慢慢回家做菜……

人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中您坚定的面容，坚毅的声音和严厉的教导为我带来前进的动力。

夜，静静的。月光，淡淡的。星星，一闪一闪的。我一直看着，看着。这些激起了我回忆的旋律。

她，一位老师，一位平凡普通的老师，一位辛勤耕耘的好老师――宋老师，她至今使我难以忘怀，因为她给我的太多太多了……最忘不了的，是她对学生那颗真诚的心。

清楚记得，有一次，宋老师哭了，在全班面前哭了，她哭不是为别的，而是因为她觉得自己身为一个班主任无法管理好这个班，那是因为她对我们严厉的爱被遭到误解，她对我们的信任使有些同学一错再错……她很无奈。也许有人会说宋老师能力差，连个班都管不好，不，那你就大错特错了。宋老师最求的教育方法，不是"屈打成招"，也不是纵容我们，而是一种触动学生心灵的教育方法啊!宋老师很茫然，所以她哭得很伤心，真的……她的每一滴眼泪是为班级流的，是为我们流的。她是真心想管好这个班。试问，有多少老师在学生面前这样哭过?

还有一次，我被宋老师对我所说的话语感动了，就在日记本上把自己的心声写了下来，宋老师看见了我这篇日记，就给我写了几行字，我至今还能背出来："佳艳，宋老师教过好几百的学生，他们个个都有自己的个性特点，而你是留给宋老师印象最深的。我想，这不仅是因为你优异的学习，你的多才多艺，还有你的善解人意，更因为你对事物的思索，对人生的探索和永不言败的毅力。对于你，宋老师不是用语言来教的，而是用心来导的……"这短短的话语，深深地打动了我的心。对，说的对，宋老师不是用语言来教的，而是用心来导的!是用你真诚的爱心来导的!用心来教导，会使师生间的关系更接近。这些短短的话更是心与心的交流，心与心的沟通。

我越来越敬宋老师了。宋老师，继续你那颗真诚的心吧!

夜，静静的。月光，淡淡的。我还在回忆着……

愿我的回忆交织成一个美好的梦，飞到宋老师那里。

飞吧!我的梦，让宋老师知道我很想她，很感激她……

夕阳夕下，夜幕降临，一轮皎洁的明月嵌入深色的天幕中，周围堆满了孩子们的嬉笑，而我却和这情形不大相称，我孤独地坐在大理石台阶上心里对一位远方的朋友满满的牵挂。

她是昨天搬走的，我还清楚的记得我们分别的场景，她脸上红红的告诉我她要搬走了，话还没说完，她就被她妈妈叫走了……妈妈在楼上不停的喊:"喂!该回家吃饭了，听没听见啊?"我唔的一声算是答应了，我走在坑洼不平的道路上，似乎也难走了几分，要是她在，我们两个手挽着手123，然后一齐跑过去，看谁跑的平稳，有她在，走路也变的有趣了。

回到家，桌子上还是那几道早已经吃厌的饭菜，我吃着难以下咽的米饭，吃什么，也少了美味，"孩子，你怎么了?我做的饭菜不好吃吗?大米饭蒸了好久呢!""没有，妈妈，我有些玩累了。"哈，看你这孩子，玩了多久，吃饭都累了，快吃吧!"我微微一笑，笑的苦苦的，从前。我对她无数次甜甜的傻笑过，她也傻呵呵又带了甜的也对我笑，现在，我怎么笑都是苦笑。我离开了餐桌，扑到床上，拿出手机，翻着我和她的照片，每一张都是美的甜的，又是酸的，苦的，我不禁鼻子一酸，两行泪不由流了下来，此时，酸甜苦辣聚集在起，说不出是酸是苦还是辣。

我对她有千言万语，又短的只有一句话，那就是:你还好吗?我远方的朋友。

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