约束是幸福的领航员。大海航行靠舵手。在人生的旅途中。父母的指引才不会走弯路。迷失方向。你在自己最迷茫,最冲动的时候。用约束来束缚自己。
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幸福的约束中考高分作文800字思维导图模板大纲
约束是幸福的领航员。大海航行靠舵手。在人生的旅途中。父母的指引才不会走弯路。迷失方向。你在自己最迷茫,最冲动的时候。用约束来束缚自己。下面是树图网为大家整理的幸福的约束中考作文800字,一起来看看吧,希望对你们有帮助。
你的约束,总带着幸福的色彩。
——题记
记得从小你对我的约束就不断,声声斥责与管教总是让我心如刀割。可是痛苦之后,总是能让我尝到丝丝甜蜜的幸福。
蝉声鸣鸣,宣告着盛夏的来临。空气干燥、闷热,仿佛要喘不过气来。就在这三伏天,你竟带着我到楼下跑步增强体质。拗不过你的我只好走出空调屋,来到楼下,铺面的热浪让我感到晕眩。你我一共绕小区跑了整整六周,我早已精疲力竭,口渴难耐,奔向超市准备从冰柜中取出凉水,你却抑制了我,告诫我不能喝凉水,不然很容易生病,况且还是在剧烈运动后。我听完便很不快,被拦住的手再次伸向冰柜。不就一瓶凉水嘛,生不了病的,现在我渴着呢。没想到你竟抓住我的手,并狠狠打了两拳,而后将我生生拉回家,倒温水给我喝。
那是的我不懂,运动后喝凉水对身体伤害极大。你对我的约束,让我饱含幸福,因为那是你的爱。
昏黄的灯光照亮了苍白的卷子,衬着那个个红叉更为醒目。这时你走进房中,提着一袋教辅,放在了我的桌子。"每天把当天讲的写完,我检查。"我顿时不爽,大声吼叫:"为什么别人家的孩子考得比我还差,但人家的父母就没有多布置额外任务,你为什么要给我布置这么多啊!我放学后想玩,就这一次发挥失常,你不能剥夺我玩耍的时间啊!"吼罢我便将桌子上的教辅扫下桌子。你也不恼怒,将其捡起,并再对我说:"把它们写了,不要问为什么。"你神色冰冷,宛如一尊神祗不可抗拒,我只好乖乖答应。
那时的我不懂,只有比别人多付出,自己才会进步。你对我的约束,让我包含幸福。因为那是,你的爱。
约束,虽然痛苦,要有所割舍,有所放弃。妈妈,当我还小时需要你来约束,那时我不懂您的狠心是为何。可是在不久之后,想到你对我的约束和收获的果实,我感到无比幸福,你是爱我的,我深深明白,现在我长大了,学会了自己约束自己,你可以放心了。在自我约束中,我既感受到了你对我的希望能管好自己的心愿的幸福,也感受到了约束自己本身的幸福。
约束是幸福的领航员。大海航行靠舵手,在人生的航行中,有了导航员的指引,才不会走弯路,迷失方向。也许每个人的人生目标不尽相同,但有一点是相同的。那就是,都要走一条适合自己的路,去实现自己的理想。在自己最迷茫、最冲动的时候,用一种约束来束缚自己,把自己从荆棘丛生中带到光明坦途。都说幸福是一种油然而生的愉悦感,有了约束,你就会临近幸福的港湾。
草因为有了牛羊马等食草动物的约束,才不会肆意生长,事情就是这样,只有遵守制度的约束,才会有幸福。
在一个马戏团里,一匹马受不了电网的约束,在一个暴风雨的夜晚,趁着停电的时候,冲了进去,消失在了风雨之中。
这匹马一路狂奔,离开了人类的视线。它感到很自由,它感到很幸福,再也不用怕驯兽员的鞭子了,整个世界都是我的家!
这匹马在离开马戏团之后,立刻感到了寒冷饥饿,此时,寒风像刀子一样,刮了过去,马的鬓毛被风吹得一团乱,雷声像战鼓一样响着,马受到了惊吓,立即退到了大树旁边,可闪电像鞭子一样,拽倒了这棵树。
马这次吓坏了。在马戏团的大棚里,它可以舒舒服服地睡在窝中,那里铺着鹅毛般柔软的垫子,它还可以大口吃着五谷杂粮和胡萝卜,温暖又舒服,就像天堂一般,它从未受到过这样的暴风雨。马一下子怀念起马戏团的情景:每天早上,它们好几种动物聚在一起,一起训练,一起交流,一起玩耍。当它受伤时,它的驯兽员还会给它擦上药,可现在,它所在的地方荒无人烟,没有谁会去管他了。
马忍不住了,它怀念起马戏团的生活,马心中暗想:"电网虽可怕,可是电网外的世界更可怕,我还是回去吧!马戏团的拘束,对我来说,是一种保护啊!"
马戏团的人来找它了,马听见了喊声,狗叫声,马蹄声,马狂奔了过去,重新回到了马戏团,它再也不离开马戏团了。
雏鹰有了蛋壳的约束,才有了未来的一冲飞天;乐曲有了音符的约束,才有了美妙的旋律。约束,不是幸福的枷锁,恰恰相反,约束是为了更幸福。此刻,这匹马卧在马戏团的地毯上,默默地想着。
父亲和母亲会因为一些鸡毛蒜皮的小事而吵架。
譬如:父亲把烟蒂丢在阳台啦,母亲加班太晚回家啦,我的课外作业太多啦……都会成为他们之间"战争"的起源,他们通常会吵得面红耳赤,或沉默冷战,我总回到房间,徉装着做作业。我不知道,父亲和母亲之间有何爱可言,留给对方的只有尖酸的言语和冷漠的背影罢了。
我一直以为,我和亲情,是他们两个人之间隔应而无可奈何的约束,可直到那一天,我才发现,这是一种不可或缺的、自然的、幸福的约束。
父亲在上海工作,常常与手下的工人一起下工地,有时候睡在工地集装箱里,阴冷潮湿、被子发霉、老鼠蟑螂乱窜,那都是常有的事。入秋了,还没打一个寒噤,母亲就打算着给父亲寄厚衣物。"你爸那儿多冷啊,这次去上海还忘记把秋冬的衣服带过去……"母亲整理着父亲的衣物,重新洗了一边,一尘不染,好像还有甜甜的阳光的味道。"要不要再寄床被子呢?"母亲又翻翻找找,不厌其烦地安排各种微小的细节。我到现在才发现,在父亲面前泼辣、一语不让的母亲,背后竟是如此的温情付出。
父亲打了电话来:"你们那里下雨了吗?我们这里下得可大了,活都没法干了。妈还好吧,叫她不要乱跑,空了多休息。你减肥也别减了,注意身体……"母亲一边开车一边表情淡然地答应着,最后一句"嗯,你当心点。"便轻松结束了电话。母亲又开始唠叨错题整理的重要性,可我却一句也听不进去,她不知道,这样简单的电话,却让我的内心发生了翻天覆地的改变。
"原来,这是一种幸福的约束。"我喃喃着。
龙应台曾在《目送》中写道:"爱情像一块晶莹的冰,可当爱情转变为亲情的时候,它还会在像原来那样玲珑剔透吗?"是的,我相信父亲和母亲之间已没有了相恋时的热烈,没有孤注一掷的冲动和海枯石烂的誓言,他们的爱情,被我和亲情约束着,平淡的言语,无聊的日常琐事,磕磕绊绊、吵吵闹闹、简简单单却又天长地久。
父亲和母亲站在一起,不自然却又无比和谐,我想,这就是幸福的约束。
森林里初秋的清晨,一只百灵鸟正在树枝间敏捷地穿梭。这是一只幸福的鸟儿,虽然它每天为了填饱肚子而奔波忙碌,但他认为拥有自由是最幸福的,每天能自由地歌唱、飞翔,这是多么美好啊!
可是现在入了秋,天气渐凉,鸟儿们觅食也越来越困难了。它也正在忍着饥饿努力地寻找,飞遍了一片林子却一无所获。可它坚信只要拥有自由,就有活下去的希望。
突然,它发现了一条松毛虫,面对着美食,它失去了戒备,扑上去就开始享用,谁知一张大网猝不及防地罩来。可怜的鸟儿被困网中,脱身不得,这失去自由的打击,使它难以接受,甚至失去了活下去的信心。
被捕鸟人捉去的它,经过几番辗转后,成为了一户城里人家的笼中之鸟,尽管它每天面对着幽静美丽的小花园,可它依然情绪低落,每天用哀鸣声诉说着自己的痛苦。
冬天到了,在一个下雪的日子里,两只麻雀来到百灵鸟对面的窗台儿上取暖,其中的一只端详着笼中的百灵鸟,对另一只鸟说:"我真想活在笼子里,吃喝不愁,还很暖和,多幸福啊!"另一只也说:"是啊,我都饿了好几天了,天还这么冷……"百灵鸟听了急忙说:"朋友们,千万别来这里,这里连自由都没有,哪里还有什么幸福呀!"两只麻雀齐声回答:"这样的自由算什么?也不能用来解决吃喝!每天没有目的的飞来飞去,只为了填饱肚子,说不定哪天就……"
百灵鸟震惊了,品味着麻雀的话,才发现原来自己现在这样也是一种幸福。两只麻雀竟然还在羡慕我,原来我一直都是身在福中不知福啊!也许自由地活在林中,最终却可能会饿死在寒冷的冬天。从此,百灵鸟乐观起来了,每天都一展歌喉唱着快乐的歌,积极面对生活,主人也因它的歌声快乐不已!
在我们的生活中也是如此,幸福与约束是密不可分的,有幸福就有约束,正如百灵鸟的经历。约束使幸福具有了限度,才突出了幸福的珍贵与美好,反而会增强我们追求幸福的热情。我们能做到平静地在约束中品味幸福是一种人生境界,这正是我们的心灵成长的体现。
人生路上,我们不仅要拥抱幸福,更要笑对幸福的约束。
也许有人会说,在家里会受到约束,因为你有一丝不合理的地方,就会受到父母的责备;在学校也会受到约束,你有一丝不切实际的想法,就会受到老师的批评,感觉自己一无是处,哪能谈上什么幸福感。但你又何曾想到,没有了父母的约束,没有了学校制度的约束,哪能有我们幸福的笑容?
在一个夏天,一个小女孩拿着小提琴在马路旁走着,她边走边高兴地说:"我终于可以学小提琴了,以前看着电视上小提琴表演节目,自己多想尝试一下啊!这下……"她突然不说了,因为她已经到了琴行门口。她高兴地走进去,拿出小提琴,看着谱子开始演奏起来。
也不知道是小女孩演奏得太投入,还是琴声动听,老师突然对小女孩说:"这里怎么都拉错了,你是怎么在拉小提琴啊?"小女孩被这一声吼给吓住了,小女孩差点哭了出来,她低着头,小声地对老师说:"对,对不起,我下次不会这样了。"老师听了,也没有说什么,就这样走开了,只留下低着头的小女孩,小女孩轻轻地拿起小提琴,放进盒子里,回家了。
小女孩回到家后,心里很烦闷,为什么我每次去练琴都会被老师说一顿呢?在家里,我每次都可以演奏得很好,但一去老师那儿,却总被老师给纠正。为什么我每次都没自由?为什么我只能被老师约束?难道我不配拉小提琴吗?难道我的努力不能获得成功吗?
又是一次小提琴比赛,她在舞台上超常发挥,一曲演奏完,观众响起了掌声,那掌声此起彼伏,就像海浪那样向她涌来。
我成功了!我成功了!我的努力终于获得了成功!我的付出终于有了回报!小提琴,你就是我的幸运物啊!我将永远与你在一起!
这时,老师走过来,拍了拍她的肩,笑着对她说:"你做得很好,你成功了,恭喜你!"听了老师的话,她觉得有道理。的确是啊!如果没有老师的严厉批评,没有老师的约束,那么我或许还不能成功呢!
她在心里默默对老师说:老师!我感谢你!我敬佩你!假如没有你,我或许不能获得成功;假如没有你,我或许只能站在台下;假如没有你,我就不能感受到成功的快乐。
约束不是幸福的枷锁,让约束成为我们感受幸福的钥匙,而那一份约束,就是幸福的约束。
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