真情与感动作文高一思维导图

小时候的我，很小就会一个人呆在家里，守着大大的房子，孤独无助的我；很早就会上下学的我，望着街上的陌生人，恐慌无助的我。心底没有一丝温暖，只有一丝凉意；家里没有一丝温馨，只有一丝冷清。长大了总想："我是否比孤儿还可怜，比乞丐还无助？"我想应该是的。自从遇上了她，他就像哥哥一样照顾着我。盛夏时节，天气像变色龙一样，前一秒还是请，后一秒就是阴云密布，那天上体育课。

一朵大大的乌云从南方缓慢的移动过来，雨滴也有小变大，一滴又一滴的砸在我头上，固执的我死活不进教室，一个人在操场上一圈又一圈的跑，只有一个他陪着我，知道我跑到上气不接下气的时候，才停下，回到教室，望着我滴着水滴的头发，他就一肚子气，就开始骂我："以为自己健壮得很嘛？一点也不知珍惜自己的身体，感冒了怎么办？"我一下子哭了，世界上还有这么关心我的.人么？如果他是我妈，我一定会给他一个大拥抱的，哭着哭着，也不知怎么的了，一屁股坐了起来，擦干眼泪，就开始写作业了，还把坐在我旁边的他给吓坏了，最后还是欣慰的一笑，。

放学后。雨一点也不给面子，还在下，我们几个女生一窝蜂的冲进雨里，冲向回家的路，可是自己不下心绊了一脚，站在雨里，突然感到一丝温暖，头一回，原来是他，我披着他的衣服，他却站在雨里瑟瑟发抖，我刚准备把衣服还给他，但一个"啊切"，让他斜视了我一眼，只好乖乖听话。走在回家的路上，两人并排，他问了我好多问题，我一五一十的回答了他。他总是那样默默无闻的照顾着我。

在军校里，天气不好，又因为去之前就感冒了，一个线衣，一个我的衣服，一个迷彩服，套在一起，晚上基本是被冻醒的，但他还是把他的衣服给了我，让我晚上睡觉的时候盖在被子上。每一个行为，都能让我感动。我感动，是因为他像爸爸一样照顾着我，是因为他像亲人一样关心着我，他虽然没有做什么惊天动地的大事，但他做了默默无闻的小事，对我来说，那就是大事，一个感动了我的大事。如果下辈子有缘，他一定要做我爸爸，一定！

"心中有你，心灵就不会再空虚；心中有你，脸上就不会有泪滴；心中有你，生活就充满甜蜜；心中有你，生命就拥有了意义……"每当我听到这首歌时，我便会倍感温暖、喜悦与感激。因为心中有你，你对我的帮助让我记忆犹新，让我感动。

望着窗外飘飞的细雨，我的思绪又飞到了那一天……

晚秋，天黑得比较早，那天上完书法课已经五点了，我走在回家的路上。此时的天空被一片片乌云密密地笼罩着，仿佛有"黑云压城城欲摧"之势。狂风怒号着，落叶漫天飞舞，连路旁的树都感觉有点快直不起腰了。一阵狂风向我袭来，我不禁打了寒颤。紧接着，密集的雨点劈头盖脸的落下来。我没有带伞，便飞快地朝不远处的一个雨棚下跑去。站了一会儿，仰望天空，雨毫无"收工"之意，反而下得更起欢了。我无可奈何地望着雨帘，愁容满脸……

这时，你从窗口探出头来，说："小朋友，躲雨吗？"我点点头，回头一看，才发现这是一家杂货小商店。不一会儿，你又探出头来道："站在那里躲雨太冷了，不如进屋来吧！"我摇了摇头，向后面看了一眼，只见你摇了摇头进屋去了。

雨，越下越大。风声、雨声交织在一起成了一曲交响乐。天更黑了，我感觉一阵凉意袭来，不由双手紧紧抱着胳膊。

正当我犹豫要不要冒雨回家时，你走到我身边，面带笑容，极其轻柔地对我说："小朋友，我并无恶意。这把伞，你拿去用吧，回家晚了，你爸爸妈妈会担心的。"你的话使我不禁看了你一眼，你瘦瘦的，高高的，满脸的亲切。"拿去吧，这雨一时半会儿不会停的。路上小心点。"说完，你把伞塞到我的手里，转身进屋了。

我拿着伞，心里不知道什么滋味，刚刚还在揣测店主是不是坏人，真不应该呀。我赶紧冲着屋内道谢，撑开伞走进雨帘中，当时内心的感动无法用语言来形容。

后来，不知为什么，居然忘记了还伞这件事。当我想起还伞，拿着伞去还时，却被告知，小店搬走了。

一次次，在回家的路上，每当经过那家杂货店，心里总希冀你的出现……

岁月悠悠，人海茫茫，许多人、事物都在脑海中模糊不清，可是，我的心中依然有你——好心人。现在，我每次看到那把伞，想到那一次躲雨，我依然会感动不已，因为人间处处有真情。

想想，仿佛又回到了我的初中生活。我本来是在乡下农村的初中念书，可由于我太贪玩，学习成绩是一落再落，几乎都成了上课听天书的份儿了。当时，我几乎对自己不报任何希望了，只是成天所谓的"混日子"。在这种情况下，爸爸将我转学到了县城的一所中学。刚开始，我由于陌生，还比较拘谨，可到后来，同学认识了以后，也就又开始玩了起来，仍旧没有一点学习的概念。原因不是因为基础太差。我所在的班，好学生特多，我觉得自己很失败。在众多代课老师中，我觉得班主任特有魅力，班主任那时已有三十几了，唯一的明显特征就是特胖，大肚子，戴一副眼镜，显得特别滑稽，但让人吃惊的是，班主任虽特胖，却能打得一手好篮球，这是让我特佩服的。

那是在上语文课的时候，我在下面没有认真听讲，推推这个同学，又揉揉那个同学，正在这时，班主任一个"回马枪"蓦地转过身来，看到了我的一举一动，我当时就呆住了，心里想："糟了，这下完了。"我不敢正视班主任的眼睛，只听得班主任说一句："大家把头抬起看黑板。"我这才怀着一颗惴惴不安的心抬起头来看黑板，只见一面讲课，又不断地转头看向我这边，每一次转头，都与我目光对接，我想那时的我眼中一定是写满了恐惧与不安吧!但我好像又觉得班主任眼中充满了责备，我害怕极了，那节课我就在这样一种害怕的环境中度过了。果然不出我所料，下课后班主任将我叫到了办公室。他问我，怎么上课不好好听讲，我只好硬着头皮说不会，班主任又对我说什么我转学到这儿不容易了，反正说了很多，但我影响最深的是班主任对我又是责备又是鼓励的目光，那目光让我意识到作为班主任，作为老师，对学生的关怀，想到天下所有老师激励学生好好学习的心情，老师们的目光是多么的严厉与宽容啊!

自那以后，我发奋读书，一步一个脚印，我坚信，我也可以做得更好。到现在，我考上了高中，我想如果没有班主任的那充满鼓励的目光，我现在又在干什么呢?

我现在努力为自己的梦想而奋斗，班主任那令我感动的目光，一直激励着我，成为我好学上进的动力。

感动的事，件件敲击人的心灵，感动的事，都会被珍藏于心，感动的事，是会时不时地被拿出来细细品味，情到浓处，更会热泪盈眶！

记得那是一个节日，我很是兴奋地奔向外婆家，记忆中的外婆家的空间是比较小的，但很温馨，到处体现着节日的气氛：鸡鸭鱼肉，红红火火，炊烟袅袅，父母辈们都在，叽叽喳喳，那是很温馨的气氛！一个家有了人气，才像家！

看着外婆，一点不像这样的年纪，端着盆里里外外，忙忙碌碌，那时的我，不知何来的感慨，心中早就许下愿望：希望外婆永远伴我身边！她是一个明事理的老人，从不会麻烦别人，除非万不得已；她是世上唯一深爱我的老人，除了关怀，便是关爱；她是能读懂人心的老人，给予别人更多的是理解和鼓励！

我们一家人一起整理小屋，一起围炉吃饭，一起聊聊家常，互相之间，传动着爱的暖流，没有点滴的谎言，更多的是亲人间的相互关怀！就连在洗碗时，每个人都谈笑风生，我一个小孩，都能懂得这份暖意！此刻的我，已经泪流满面！

很多感动的瞬间历历在目，每一次外婆家回到学校，外婆总会打包很多的餐点，每一道都是我的最爱，这应该是我初中学习过程中，最令我欣慰的事了，即使学习中遇到再多难题，我都会想着外婆对我的爱而坚持，永不退缩就是我的座右铭，因为感动带给我的动力是很多很多的！

每一次离开外婆家，即使我手里牵着妈妈，但，还是感到些许凉意，真的很伤感，回头看看已经满头银发的外婆，更多的是淡淡忧伤，每每向外婆挥手，我都强忍着眼眶的泪水！一再告诉自己：要勇敢，要给外婆最神采飞扬的一面，因为，外婆真的老了，经不起半点的忧伤！我只能默默地把伤感放在心里！

感动的事有很多很多，每当自己感到迷茫的时候，自己会翻出感动片段，给予自己安慰，那些感动的瞬间便是我们的良药，抚慰我受伤的心灵，让我能感到片刻的温暖，然后，重新出发！

感动已经成为了我们的家常便饭：父母的唠叨，老师的叮咛，同学的关爱，亲情的真诚……所有的感动已经串成了人生最美丽的音符！

感动，是一种发自内心的感叹；感动，是漫漫岁月中无私的奉献。或许他们伟大，或许他们平凡，或许只是情理之中，或许也是理所当然。这些看起来平常的事，却给了我们不平凡的感慨。

晨雾渐起，朦胧了河边的长堤，安谧的清晨，伴着花的香，风的轻，悄悄的包围了人们。隐约中听到了有人沉重的喘息，早起的人们都知道，她又来了。汗水滑过削瘦的脸庞，滴湿了陈旧的衣衫，双腿像是灌了铅，她几乎顷刻就要累倒。可她告诉自己："快了，快了，快到了，儿子还等着自己，快了"

于是，在饥饿和疲惫的挑战下，她完成了又一天的暴走。长堤两旁的人们都知道她，那个为了自己的儿子，不断在长堤上暴走的女人；长堤旁的人很少有人认识她，只知道，她是一位伟大的母亲。几个月不停的暴走，奇迹般地治好了她的脂肪肝，她的儿子有救了。

2009感动中国给这位母亲高度评价："这是一场生命的马拉松，她忍住饥饿和疲倦，不敢停住脚步。上苍用疾病考验人类的亲情，她就舍去骨肉，付出艰辛。她是母亲，她一定要赢。她的脚步，为人类丈量出一份伟大的亲情。""母爱齐天"是人们给她最贴切的赞扬，然而，她高兴的并不是这个，她只是一位母亲，一位因为挽救了儿子性命而高兴的母亲。

这种母爱是无私的给予，这种母爱是心灵的震撼，这种母爱催人泪下。泪下的同时，不由得让我想起了天下的每一位母亲。

她们，平凡。她们既没有捐肝救子的壮举，也没有孟母之迁的智举，她们朴朴实实的过着她们的一生。她们的爱，普通，普通得随处可得。在那热气腾腾的三鲜饺里，在那短短的三千眼丝里，在那几千万个日夜的牵挂里，她们做着平凡的事，做好每件普通的事，不求回报的，十年如一日的做着。他们平凡的举动变的不再平凡，普通的事情变得不再普通了，为了子女，她们心甘情愿。

不管是平凡的，还是不平凡的，不管是震撼的，还是普通的，她们用不同的方式抒写着同样的感情。她们，用生命谱写感动，用时间抒写震撼。她们的足迹，都是感动的证明，她们都是感动。