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启示高一作文600字七篇思维导图模板大纲
大自然的东西给我们带来了很多启示,也给我们带来了很多知识与发明,真不愧是"人类的好老师"啊!下面一起来看看树图网为大家整理的启示高一作文600字,欢迎阅读,仅供参考。
在我们的生活中,会遇到许多我们没有见过,碰到过的事情,往往令我们十分奇怪,所以在碰到这样的事情时,我们要开动脑筋寻找答案,说不定可以碰到一些有益的启发,让我们终身受益。
在电视上,我看到一则消息,鸡蛋在5月初五端午节时会轻松地立在桌面上。我看后疑问大增,真想证实一下。于是,我幻想自己是"伽利略"来推到"亚里士多德"的说法,准备好一个鸡蛋,材料就齐了,只是慢慢地等待端午节的来临,真的是"万事俱备只欠东风"了!终于挨到了端午节,我兴冲冲地立起鸡蛋,可立不起来啊!我真的推倒了电视上的观点,我兴奋地跑到妈妈身边,告诉了妈妈我做的一切。妈妈只是拍着我的头笑,说:"傻妞儿,人家说的是中午,现在才早上呢!"哦,我恍然大悟,原来是空欢喜一场啦!我不甘心,心里暗暗地下定决心:今天一定要差个水落石出不可!到了中午,我跑到客厅,将鸡蛋放到桌子上,哇!真的立起来了,我不相信,非得推翻他的观点,反复又试了几次,还是立起来了。唉!本来想推翻观点,没想到自己却栽入坑里。我百思不得其解,跑到妈妈身边,问:"为什么中午能立起来呢?""是因为端午节的中午,太阳直射北半球,太阳引力和地球引力,形成两股反方向的拉扯力量,因此鸡蛋较容易立起来。"妈妈解释道,原来是这么一回事啊。
经历了这件事,我懂得了许多,遇到问题一定要积极动脑,努力实践,在实践中得出结论!这个启发使我受益匪浅,让我在以后生活与学习中学会换角度思考,学会动脑动手,学会总结启发,让生活学习充实我的人生!
在《孔子》一课中,有一个形容孔子勤奋好学的成语故事叫"韦编三绝",这个故事讲的是用牛皮带编串起来的这部竹间《易经》书,经孔子反复翻阅后把牛皮带都磨断了好几次,传说《易经》是我国古代几位圣人黄帝、文王、周公等相继写成的,虽然难于理解,但孔子非常用心学习,一遍一遍地翻阅,不但认真阅读而且动手写了好多心得,后人把这些心得称为《易传》。 孔子刻苦研读《易经》的专注程度和深入钻研的精神确实十分感人。
听了这个故事,得到很大的启发:一是可以体会到当时学习的艰难,用牛皮、竹间做的书是多么的笨重;二是牛皮都被磨断了几次,可想花了多少精力在翻动,这种刻苦学习精神确实值得学习和发扬;三是孔子能成名成家有丰富的知识,能受到人们的尊重,正是勤奋学习的结果。
现在的学习条件非常优越,不但书本是精装的,内容也是十分丰富的,每天都有老师辅导,可是我往往不懂得珍惜,老师布置的作业多一些就有意见,完成作业应付式,有些应当背的概念、单词、课文都不认真去读、背,考试时才知道没有掌握,造成成绩上不去。 都说"书山有路勤为径,学海无岸苦作舟",孔子就是用毕生的精力勤奋学习增长知识,
在当今优越的学习条件下,应当以"韦编三绝"为镜子,更应当努力去认真主动学习,更要发挥自觉性、主动性,克服应付观念,克服投机取巧的思想,对老师布置的作业要认真完成,对要求熟背的概念、课文、单词要下决心去达到要求,时刻要想到现在是打牢基础的时候,只有扎实读书,将来才能成为有用的人。
生活,宛如一部曲折的电影,一个个精彩的小镜头组成了绚丽多姿的生活,我爱生活,因为它能使我从中受以教育,得到不少启示。
记得有一次,我在家里闲着没事干,就决定去宽阔的马路上学骑自行车。我叫上爸爸,推着自行车,来到家旁边的马路上就开始学骑自行车。我坐在车座位上,让爸爸扶在座位后面的地方。刚开始,因为有爸爸在后边扶着,所以我骑得还算不错。"方向盘"就像个十分听话的孩子,无论我怎么摆动也不会摔倒,一直稳稳地在马路上骑着。
骑了一会儿后,我似乎觉得自己会骑车了。于是,我就让在后面扶着车的爸爸松开手,自己一个人尝试骑车。爸爸听后,渐渐松开了手。但是当爸爸松手后,骤然间,自行车就东斜西歪,车就不听使唤了!虽然我一直硬撑着,但是自行车仍一直不听话,一会儿往东偏,一会儿往西偏,就是做不到笔直地往前骑。"方向盘"从刚才的"乖乖女"已经变成了现在的"霸王龙"了。不一会儿,没骑多远我就摔倒了,疼得我哇哇大哭,大声喊着:"我不学了,不学了!"爸爸见状,急忙跑过来问清原因。当他得知事情的前因后果后,语重心长地说:"馨文,凡事都不是一帆风顺的,遇到困难不能气馁,只要坚持,就一定会成功!"
听了爸爸的话,我顿时信心满满,充满勇气。慢慢地,我不但学会了直行骑车,而且学会了左右转弯终于,"功夫不负有心人",在我的坚持努力下我学会了骑自行车。
通过这件事情,我明白了一个道理:无论做什么事,你只要认真努力,不断坚持,你就一定会成功的!
夜深了,我望着沙发上胖胖的书包,深深地叹了一口气,我累了,我渐渐地进入梦乡……
在漆黑的脑海里,我梦见了些什么呢?突然,一闪光,我来到了我常常去的公园一角,我垂头丧气的,叹着气。这时,一位老人颤颤巍巍的向我走来,他见我这一副样子,便说:"小朋友,你怎么了?",我把我学习的所有辛苦告诉他了,并说我没有一个美好的童年。老人笑着对我说:"你真的想要一个美好的童年,好吧,我现在变给你,但是,长大后可不要后悔。"
就这样,我的童年就这样逍遥自在的过去了,那么无拘无束,那么快活,简直像是刚解放出来的小鸟儿,唧唧喳喳的。如今,随着时光的流逝,一眨眼,我就长大了,当时的我,你猜会怎么样呢?哎!简直差劲级了。一直找不到好的工作,就算找到了,也只有一点点小工钱,而且还非常辛苦。看到别人只要在办公室里,开着冷气,乖乖等免费送来的"食物",我不禁这么想:如果但是我好好学习的话,也不会落到这种下场,我觉得自己和国家败类一模一样。这时,那位老人又出现了,他见我现在这个样子,笑着说:"现在知道了吧,后悔了吧,人啊,生来就可以喝两杯水,一杯甜的,一杯苦的,要么先喝甜的,后喝苦的,要么先喝苦的,后喝甜的。但是。不能因为太过于苦而先喝甜的,也不能因为太甜而默默忘记苦的付出。"说完,他又颤颤巍巍的走去。
"叮铃铃"。一种熟悉的声音把我叫醒了。哦,原来是这顽皮的小闹钟把我叫醒。我四处望望。看到了那个胖胖的书包,我微微一笑……
这是一场普通的梦吗?不是的,它是一场带过我人生考验的梦,它给我带来了很多一个重要的启示,那就是"苦尽甘来"的道理!
"扑通"随着一阵水花溅起,我跳入了水中,像鱼儿一样在水中快乐地游着。学会了游泳,躺在水的怀抱中,惬意地慢慢游动着,那种感觉棒极了!如今,回想起当初学习游泳的过程,虽然让我吃尽了苦头,但同时也得到了许多生活的启示。
小时候,我很怕水,尤其是不敢把头扎入水中。学习游泳时,我怎么也不肯练习憋气,教练和妈妈费尽了心思,我才勉强同意试一试。我极不情愿地跳入水中,吸了一口气,猛地把头扎入水中,但立刻又把头抬出了水面,原来,因为我动作过猛,水钻进了鼻孔,呛得我连连咳嗽,难受极了。"哼,"我生气地嘟囔道,"练习憋气太难了,我再也不学游泳了!"正当我准备向困难低头时,几个和我年龄相仿的孩子如快乐的鱼儿般从我身边游过,"看,为什么他们都游的这么好,而我却学不会呢?我可不能轻易被这小点儿困难吓倒啊!"
"吸一口气,把头扎入水中,一定要用嘴把气吐出来,千万不要呼吸……"教练的话又回荡在我耳边。我定了定神,一咬牙,深深吸了一口气,小心翼翼地把头扎入水中,慢慢把气吐出,看着水中一串串晶莹的气泡在向上欢快地奔跑着,我的心也豁然开朗"是啊!‘世上无难事,只怕有心人’。原来困难只是一只纸老虎,能把你吓倒,却不能把你打败,我现在不也成功了吗?"我把头抬出了水面,心中溢满了成功的喜悦。"太好了,我终于学会憋气啦!"我兴奋地拍打着水面,望着朵朵洁白的水花四处飞溅,不禁欢呼起来,
最终,我学会了游泳,同时也得到了一个珍贵的启示——面对困难,不低头,不屈服,并勇敢地去克服困难,战胜困难,成功就会属于你。
在我的脑海中,我背过不少名言、名诗和名句。但我印象最深的却就是高尔基先生所说的"我扑在书籍上,就象饥饿的人扑在面包上一样。"因为这句名言既通俗易懂,又形象逼真地再现了读书人对求知的渴望。对以前不爱读书的我来说,既就是激励,更就是鞭策。
记得上小学一、二年级的时候,我自我感觉语文成绩还不错,看不看书并不重要。此时但进入三年级,我的语文成绩却始终在低层次徘徊,尤其就是对阅读题更就是一筹莫展。在一次单元考试过后,妈妈耐心地和我一齐分析语文成绩上不去的原因。妈妈说:"课堂学的知识就是基础,但课外阅读也很重要,平时要养成多读书、善思考的好习惯,不断丰富知识面,这样你的'语文成绩才会慢慢提高。"听了妈妈的教诲,我明白了读书的重要性,慢慢地书成为我的好朋友。
此刻,每当做完作业,我总爱一头钻进书房里,在书的海洋里尽情地遨游。书使我入迷,让我忘记了一切,我好像变成了书中的白雪公主、美人鱼、灰姑娘、小红帽……有时因为沉醉于读书,经常会忘了吃饭和睡觉的`时间,有时在梦里还会与书中主人公对话呢。这时我才真切体会到什么叫"废寝忘食",也更深刻领悟高尔基"读书饥饿论"的这句名言了。
一段时间下来,我的学习成绩渐渐提高了,体现最明显的莫过于作文和阅读。此时此刻写作文再也不会觉得无话可说了,阅读题也能够较快地领会全文。我想学习上的进步都就是得益于我热爱读书的好习惯。读书既增长了我的知识面,也给我的学习生活增添了无穷的乐趣。
我爱读书!真想扑在书籍上,像吃面包一样吸收书的营养。
生命是渺小的,就像沙滩上的一粒细沙。
一天傍晚,我正在房间里专心地写作业,刚写到了一半,一只飞蛾就飞进了我的房间,不停地骚扰着我。它一会儿在我头顶飞过,一会儿停在我的作业本旁。这叫我怎么写作业呀!我一怒之下将它捉住,冲着它说:"我也不想捉你,是你太烦。"说完我用纸杯子把它罩住。
作业写完之后,我在桌子上看着书,天色已经暗了下来。忽然,一阵风吹来把纸杯子吹倒了。那只蛾,那只烦人的飞蛾又飞了出来。这回它更嚣张了,肆无忌惮地挑衅起我来。它一会儿像飞机,高傲地冲向玻璃灯罩;一会儿大胆地从我眼前晃过。我气急败坏,放下了书,与它斗了起来。我拿着纸杯子,试着在它停下来的时候将它盖住。可是它没有一点儿要停下来的意思。没办法,我只能徒手捉它了。我左手一抓,右手一扇,可它都是灵巧地躲开了。
过一会儿,我看见它累了停在桌上休息。这真是天助我也!我踮着脚尖,轻轻地向它走去,慢慢地伸出"魔爪"将它的翅膀按住,再把它放在我的手心里。它在我的手里挣扎,不停地扇动着一边的翅膀。我于心不忍,要放它走。可是不知道为什么,它还是在我手中挣扎。我感到一股顽强的生命力在我的手里跃动。我仔细一看,发现它只扇动一只翅膀,另一只翅膀贴在我的手心上。这可怜的小东西,是受伤了吗?我拿起一根牙签轻轻地将它的翅膀扶起,打开窗户将它放飞了。
飞蛾那种求生的欲望使我明白:谁都有生存的权利,谁都有创造一个属于自己的缤纷世界的理想。父母给了我们生命,我们应当珍惜。
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