高一学校艺术节作文5篇思维导图

盼星星盼月亮，我们终于迎来了盼望已久的第十届艺术节。你知道我为什么这么期待艺术节的到来吗?哈哈，当然是因为艺术节有我要表演的节目了!为了这个只有短短十分钟的节目，我们竟付出了一个半月的努力，真可谓是台上一分钟，台下十年功啊!

第一次登台表演，我的心情是又兴奋又激动，一大早就来到了学校，可让我没想到的是，已经有一大群同学在那儿等我了，还一个劲地问我，怎么这么迟才来。我晕!

我校的特色之一——文化艺术节的英语晚会就要到了。晚会嘛，总需要主持人来组织和调动全场，可主持人决不是那么好当的，得经过层层选拔才可以。

那天下午，老师把我叫到办公室。当着别的班的同学的面，一进来，老师便郑重地说："经过学校的挑选，确定你们就是英语晚会的主持人了，都能当吧?"——"当然!"我比其它同学的回答快了半拍地抢先说道。"这就好，去吧!"刚从老师办公室出来，我简直高兴得要飞起来了，看来我这个白嫩的小胖子还是很受老师青睐的嘛!

回到家，告诉妈妈消息，并让妈妈帮我订制了一套帅气的西服。

几天之后，老师编排好了主持稿，我专门挑了一个台词又多又难的主持词，每天跟着录音一遍又遍地读，有不会的单词网上查，心里想着，一定要做到精益求精。

英语晚会要开始了，我穿着帅气的西服走进了会场的后台。

第一次参加这样的晚会，第一次当主持人，我紧张地闭上双眼，眼前一下子浮现出以前电视上节目主持人出场时落落大方而又沉稳冷静的样子，顿时，我心领神会了。

记得那一次是学校举办的艺术节，每个班都要派几名同学去参加舞蹈和乐器等几项节目，而我们班几乎没有人会音乐，更别说是乐器了。正在这时，不知道哪位同学叫道："张郁娟，你以前不是学过几年钢琴吗?"老师一听就乐了，就在纸上写了我的名字，而那时我正在底下看书，听到有人叫我名字，只"啊"了一声便又低下头看书去了。

等到下课后，无意中听人说起才知道有这么一回事，我连忙跑去找老师拒绝参加。老师一听就不乐意了："你为什么不去呢?为班集体争光也是一件好事啊!再说了，班里除了你也没有人能去了。""可是我学钢琴也已是三、四年前的事了，现在早就忘光了，哪还记得住啊?我不管，反正我不去。""唉呀，那反正今天是大周末，你回家去练一练吧，这件事我自有定夺。"说完，便走了。

我原以为这件事就这样完了，没想到到了艺术节的那天上午，老师突然来和我说："我们班的人就选你了，你不去也得去。"我一听就火了，"你怎么这样啊!凭什么让我去啊!我都说过了我不去!""什么你去不去的，反正你就得去。"说完，急匆匆地走了。

我听了，心里有种莫名的委屈，眼泪哗哗往下掉，心想：老师怎么能这样呢?言而无信，干嘛啊!看我好欺侮啊，"哼，你不仁，休怪我无义，"说完，我便愤愤地向宿舍顶楼走去，躲在那里，别人找也找不到。结果可想而知，我们班在乐器方面因人未到而被迫弃权，班主任丢尽了面子。

现在回想起来，我那次可真是吃了豹子胆了，连班主任的要求都敢拒绝，而且还用这么极端的方式。我想这其中最主要的原因还是因为老师武断的作法让我太恼火，要是她委婉一点或换一种方式，我想我还是会尽力而为的。

9月29日至9月30日上午，我们在学校的操场召开了一年一度的校园艺术节。

一进校园，便会看到各种各样的树木上挂着不同颜色，不同姿态的变色龙和被剪成五花八门的花纸。最特别的还是松树，被人们装扮成了一棵棵圣诞树，它们又为校园增添了几节日气氛。再往里走，只在北楼窗户上挂着许多条幅。主要是四好少年的条幅，还有每年艺术节和学校运动会都会挂着的"一切为学生成长，一切为教师发展。"最后，还有关于书籍的条幅。校园里到处都洋溢着浓浓的节日的气氛。

节日开始了，第一天的节目分为高一年组、高二年组、高三年组，他们的节目主要有大合唱、舞蹈、诗朗诵。中间还会穿插吉尼斯大赛，吉尼斯大赛分为顶碗、前手翻、跳绳、踢毽子、晃呼啦圈……，我最喜欢的还是四年组的节目，因为我就是四年组的一名演员，我们的节目主要分为大合唱、诗朗诵、民族舞、我是小小书法家这四个部分。

首先是大合唱和诗朗诵，在表演大合唱和诗朗诵的时候，我们手里拿着一个向日葵，大合唱的时候，我们只要拿着它就可以了;而在诗朗诵的时候。我们会在"少年进步，则祖国进步"这句话里，左手拿着向日葵，右手举起手来做一个动作;在"中国少年"这句话中左手高高举起向日葵，并和右手一同向左右分开。表演这两个节目的时候，我的心里有些紧张，但是当我把我要表演的节目表演完后台下响起了一阵热烈的掌声后，我的心情就放松下来了。接着是民族舞和写字展，在表演这两个节目的时候，老师曾经告诉过我们："到演这两个节目的时候，我们要对他们当背景，要一动不动的。"想起老师对我们的教诲，我变照做了。

这次艺术节让我受益无穷，争做四好少年，是我们每个共青队员应尽的责任。

星期一早上的升旗仪式结束后，谢老师宣布了一个消息：艺术节悄悄地过去了，我们迎来了科技节。当时我回想着艺术节的点点滴滴，觉得很自豪、很快乐。是呀，看校园里挂着的、贴着的艺术作品，都是同学们心灵手巧的劳作，怎能不快乐?特别是那纸盘画，每当看到纸盘画上的每一笔，每一种颜色，都仿佛看到了同学们认真画画、认真思考的样子，他们在艺术节中，可没少花心思啊!当然，我也不例外，下面就给大家说说我做纸盘画的过程吧。

美术课上，李老师教我们画纸盘画，纸盘画是什么?用什么画?怎么画?一连串的问题从我的脑海里蹦出来。于是，带着疑问我认真地听老师讲述。慢慢的，慢慢的，我明白了，纸盘画就是在纸盘上作画，用水彩笔在纸盘上画出各种各样的图案，使纸盘变得漂亮起来。李老师还让我们自己找一个搭档，一起做，再装饰一下。

接下来就是我们大显身手的时候了。我的搭档是王科，我们先想好画什么，因为我们画的东西要差不多才行，经过讨论，我们决定画花草。我在纸盘的中心画了一棵梅花，花是紫色的，树枝是灰色的，王科在另一个纸盘上画了一丛紫色的花，花瓣是紫色的，叶子是绿色的。然后我们又在周围画上七彩色，再装饰一下，纸盘画就完成了。瞧，梅花婀娜多姿，展现了它不畏严寒的精神，那紫色的花线条柔美，叶子碧绿，展现了她美丽、大方的外表。

最后我们用线和卡纸做了纸盘的挂饰。嘿!还真不错，我们开心得直拍手。老师还夸我们做得很棒呢!再看看同学们，做得也很棒，那天整整一天，同学们都沉浸在喜悦中。

虽然艺术节过去了，但我们没有忘记艺术节的点点滴滴，我期待着下次艺术节，下次，我一定会做得更好!

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