温暖就在身边高二作文800字七篇思维导图

"五十六个民族五十六支花，五十六个兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话。"这句歌词萦绕耳畔，都非常熟悉，在我们身边也能见到许多这样可歌可泣的例子，而发生在我身边的一件事，令我深有感触。

这学期我们班转来了一位新同学，他叫顾陈科宇，是从上海来的，是我们总校足球队的一员，父母有时时常不在身边，住在总校的宿舍里，他在学校经常给我们讲一些有关他们维吾尔族教练和一些维吾尔族同学发生的感动的故事。我们都听得津津有味，他的故事成了我们课间活动的期盼。

他说他的维吾尔族朋友对他都非常好，请他去家里吃饭，住宿，玩耍，给他教常用的维语，一起交流各自家乡的特产，让这个身在异乡的同学倍感家庭的温暖。

最让我印象深刻的就是他和艾力教练之间发生的事：有一次，在训练的过程当中，他感觉不舒服，艾力教练看他脸色十分难看，迅速把他扶到总校的医务室，从办公室给他倒了一杯温开水，还及时的询问校医他的情况，一边不停地给他喝水，用手给他按摩。过了一会之后他脸色渐缓，艾力教练才松了口气。下午教练把他带到了家里，并询问他今天中午怎么回事，是不是早上没吃好?还笑着问他是不是想家了，如果想家，记住这就是你的家，我们老师都是你的父母。说完，艾力教练让他在家里吃饭，督促他的学习，教练就像父亲一样对他。让他感受到父母就在身边。

他说在总校有很多爸爸妈妈，大家都很关心他。比如，遇到不会的数学题，总是给教练丢辅导老师耐心的讲解，不厌其烦;一次训练中，我的裤子刮破了，维吾尔族生活老师把我带到自己的办公室，拿出针线，戴上老花镜认认真真地给我缝补。还不停地说："你这孩子，以后衣服裤子破了记得来我这里，我帮你修补，天这么冷，可不能受凉啊，"我感觉妈妈就在眼前。搂着她的脖子，"谢谢妈妈"。听着他的故事，看着他眼里闪烁的泪花，我知道他的心中一定很温暖……

听着听着，我仿佛看到我们身边开着五颜六色的花，蜜蜂在采蜜，同学们在跳舞，天是那么的蓝，笑容是那么的灿烂……我们身边的例子还有许许多多，只要我们留心去观察。人生处处有温暖，这也更让我们意识到了团结的重要性，我国有五十六个民族，如果各民族之间互相关心、互相帮助、互相玩耍、互相谅解，团结起来，那我们新疆必定是一个温暖又和谐的大家庭。

穿越满街的金黄，伴着树叶的嘎吱作响，深秋的步伐悄然踏进。内心渴求的那一份温暖也许正蛰伏在某个角落。

我冒着冷风瑟缩地回到了家。母亲正带着眼镜为我织毛衣，手上的扳指泛着银光，织衣杆上下翻飞，熟练地将一团团毛线织在一起。我怕打搅她，悄声走进了自己的房间。房间整洁，桌子上还有一杯温水。一定是母亲准备的，可我却习以为常。

打开衣橱，想加件可以御寒的毛衣。大大小小的储物箱里，装满了母亲为我织的毛衣，各种颜色，各种花纹。母亲走到我身旁，把织了一小段的毛衣在我肩头比划了一下，又费力地抬高了自己的手抚摸着我的头，感叹道："又长高了!毛衣看来又要织得大一点了。"

晚饭后，迈向阳台，观望外面的风景：寒冷的秋风肆虐街道，行人搂着身子，衣摆呼呼作响。银杏在枝头张扬着自己金黄的叶子，可没过多久便片片飘落。我喝着母亲泡的热茶，一丝丝的温暖，在心头荡漾。

当我做晚作业时，已是深夜，躺在床上，关上所有的灯，透过门缝，却依然透出一丝光来。我悄悄眯眼往外面看。母亲安坐在沙发的一隅，神色安和，浅浅的梨窝盛满温情。双手不停地在毛线与长针间穿梭，杆子在两旁画起了圆弧。织了一会，母亲用手敲敲久坐的腰背，揉了揉酸涩的眼睛。那一刻，温暖在客厅一圈圈泛开，暂停了时间，驱散了寒冷，融进了那未完成的毛衣中。

几天后，母亲微笑着给我试穿她熬了几夜赶制的新毛衣，带着自豪与满足。可我分明看到了浓重的黑眼圈，憔悴的面容，两鬓新添的白发。抚摸着那毛衣上的一个个线头，心中涌动着母爱的温暖与感动，"感谢你，母亲。"母亲您给我的温暖不就蕴含在在这温暖的毛衣中吗?您给我的爱不就在这点点滴滴中吗?

晨起，秋风依然凛冽。但我穿着母亲织的新毛衣，感受着那环绕全身的温暖，那温暖有如战甲般守护着我，鼓舞着我，激励着我……

其实温暖就在我们身边，无论何时，无论何地，在你的背后总有爱你的人，将他的爱护藏在我们身边。

冰冷朦胧的雨夜，侧耳倾听咖啡店的歌声，黑夜的温暖与感动，谁人可知?

寒冷的黑夜中，雨淅淅沥沥地下着……

我无助地抱膝靠在冰冷的墙角上，任凭眼泪与雨水交汇滑入嘴角，不知哭了第几次……

这次月考的作文的题目与以往不同，要写自己的老师理想型是什么样的，我毫无顾虑的写下自己提前背好的作文，满怀自信地交卷，兴奋地等待自己那满意的答卷。

当老师公布成绩的时候，心中仍是期待而激动，但希望越大，失望越大的这句话还是在我身上无情地应征，与我心目中的分数差了十分，而且失误最多地居然是我非常有自信的作文!我反复地想自己到底在作文哪方面失分。"不可能，绝对不可能"。

我无精打采地回到家中，外面的雨下紧了。

母亲还是依照惯例询问我的成绩，她拿起这张潮湿而有冰冷的试卷，小心翼翼地铺放在桌面上，原本的笑容已消散化为烟雾"谁让你的作文对老师有这么多意见的，你知不知道，你们老师一人带五个班有多不容易啊!""行了!考成这样也出乎我的意料，总之我再也不会接触这类作文了，可以吗?"

我无助地跑出了家门，雨越下越大……

我失声痛苦起来，路上的行人渐渐稀少，店面的灯光占据了整个昏暗的街道。女孩子们随心所欲地挑选自己的最爱，情侣们在咖啡店中谈天说地……为什么大人可以做自己喜欢的事情呢?我到底怎样写作文才能让人眼前一亮呢?

忽然，优美动听的歌声吸引了我的注意。"小时候，我有一个梦想，想唱歌给你们听蓝天白云下，谁是真正的英雄，平凡的人们带给我无数感动……"我的心渐渐随着音乐的曲调温暖起来"不经历风雨，怎能见彩虹，生活的快乐依旧长存。"对呀!我可以从生活的小事情泄气，以小见大，大胆选材，写出自己的风格，我为什么要一直模仿别人的作品呢?

歌声朦胧在我耳边，雨不再大了，我望着要挑选衣服的人，喝咖啡的人，心中便得了一种温暖，我看着那位驻唱歌手，飘逸的头发披在腰上，抱着吉他，面带微笑地唱给大家听，平凡的英雄在那无尽的黑夜像一颗萤火虫，虽渺小但却可以照亮走向未来的路。

我踏着大大小小的水洼，感受上天的恩惠，而我就是真正的英雄!

冰冷朦胧的雨夜交织着黑夜的温暖与感动温暖是一种恩惠，更是一种美!

原来的温暖就在我身边，我要做我自己的英雄!

良言一颗三冬暖，恶行伤人六月寒。

你可否知道，有人因为你的出言不逊而心灰意冷;你可否知道，有人因为你的视而不帮而伤心欲绝;你可否知道，有人因为你的见利忘义而痛心疾首……在你周围的地方，有多少颗冰冷的心等着你去温暖。这个世界，需要温暖的人都渴求温暖。

温暖是个什么概念，我不甚清楚。或许人与人之间就应该是温暖与被温暖的关系，但人的卑劣性使人们只图享受温暖。给人温暖自己就失去温度似乎成了亘古不变的真理。所谓的给以别人温暖才能赢得别人的温暖，只不过是《三字经》中的大道理而已。我多么地不满足，这个世界给予我们的温暖太少。我想大声疾呼"这个世界太寒冷"，但只有自己才听得见自己的呼声。

我害怕长大，长大一岁我就多了一岁阅历，便对世界多了一分体悟。我多么渴求回到天真无暇的孩童时代，即使受尽父母那三天两头的打骂的气也倍感温暖。至少说明有人视你不是空气，证明有人关注你的存在、关注你的成长。如今，我只觉得周围冷冰冰的眼光酸楚楚的言语似寒流时时侵袭我的心，致使我的心被冰冻地化解不开。这世界优待你、亏待我，我从我的内心沉沉地感受到温暖与我无缘。

但我不甘心，我时时处处苦苦寻求温暖的真谛，渴求获得温暖的青睐。温暖是个什么概念，我于是明了。也许一个眼神，一个微笑，让你的心颤动的一刹那就是温暖;也许一句安慰，一次帮助，似一股暖流涌上你心头的一刹那就是温暖;也许一个祝福，一次鼓励，如一屡春风拂过你心头的一刹那就是温暖……别人给予你的温暖少吗，你心动过吗?社会给予你的温暖少吗，你感应过吗?

温暖是个什么概念，我终于明白。其实，温暖就是一种感受，一种来自内心的感受。

温暖是相互的，你给予别人温暖别人也传感温暖于你。心暖才是真温暖，如果一味觉得自己缺少温暖那才是真正的缺温暖。社会是座大温室，心灵是间小温房。这个社会缺少的不是温暖，而是缺少一颗感受温暖的心。

我渴求成长，所以我争鸣。我祈获温暖，所以我反思。我沐浴阳光，所以我践行。阳光因为人类而灿烂，世界因为有了温暖而发展，我坚信，温暖的世界最美丽。

冬天里，常常把手紧紧地放在棉衣的口袋里，为的是能在手中多握一点温暖，可是淘气的暖空气总是从手指的夹缝中溜走，这时，我总会叹息，"为什么获得一点点温暖如此之难?"然而，当我静下心来，仔细观察身边的小事时，会发现有那么多的小事温暖着每个人的心。温暖，有时是家人的一句关怀，有时是同学的一声安慰，有时还是朋友的一次帮助。

到了初中生活，学习越来越紧张，我不得不放弃一些课外班的学习。每当同学们夸我数学好时，我都会得意于原来的奥数班，所以我自己是不愿意放弃它的。然而，学习的紧迫和时间的减少使我最终选择了放弃市奥校的数学学习。我的好朋友也在那里上课，我便请求她帮我复印一下每次的讲义，这个请求开始我都不好意思说，觉得太麻烦她和她的家长了。更何况在这个紧张的学习气氛中，有些人甚至还会怀有私心，什么事都瞒着别人呢!我只是轻描淡写地跟她说了一下："我下学期可能上不了市奥校了，你能帮我复印一下讲义吗?"令我没有想到的是，她第二天竟然把一个黄色的夹子递给了我。我慢慢地打开夹子，只见几张大小不一的讲义整整齐齐地用曲别针别着，旁边还放着几页工工整整的笔记。我先是感到一阵惊讶，我那么随便地说了一句话，她竟听到心里去了，然后就感谢了她。

接下来的日子里，每过一个周末，我都能收到一个一模一样的夹子，里面装的讲义和笔记却不一样。每当拿到这些讲义时，心中都有一种温暖的感觉油然而生，而且越来越强烈。时间过得真快，一学期就要过去了，在我的书架上已经放了五、六个这样的夹子，望着这些夹子我常常想，帮助别人一次容易，但是要坚持做下去，一定得有很多的热情和爱心才能做得到!

一次次，我感觉被一种温暖包围起来，这种温暖给了我踏实的感觉，以前总想着别人都去听课而我不去，会不会落下功课，心里总是心慌慌的，现在这种感觉再也没有了;这种温暖给了我努力学习的动力，想到如果我不努力，又怎么能对得住她的热心帮助呢!这种感觉也给了我幸福，我真庆幸自己拥有她这样的好朋友。

我特别想把这种温暖的感觉说出来，可是，跟她说了许多次谢谢好像总也不能充分表达出我内心的感激之情。在这种暖洋洋的感觉的驱使之下，我竟提笔给她的我的妈妈写了一封感谢信!

我现在每天都很快乐，很阳光，想起冬天时寒冷的感觉竟然都觉得非常陌生了。我再不为找不到温暖而烦恼，其实温暖就在我的身边。

那天非常冷。

当我从体育场下来的时候，一万根银线掉了下来，整个天空被一片灰色的云覆盖着。风在撕裂，雨在敲打，树在颤抖，树叶在颤抖。地面覆盖着足够的雨水，淹没了鞋底，溅起密集的水花。

从体育馆到教学楼的空地，都被白色的雨帘挡住了。近在咫尺的教学楼被昏暗的灯光温暖地照耀着，如此美丽，如此遥远。

我们站在体育场的屋檐下，尽力向后推，以免被落在屋檐下的斜雨扫过。似乎没有迹象表明雨会停，但积水越来越深，这意味着从低到低的第一步将会溢出。

"你不能回去吗?……"冷风静静地吹着。

"噗"突然，几个学生冲进雨帘，踩到积水，冲进教学楼。你想快速溜走吗?我一边想着，一边摇着头，试图冲进雨帘，一瞬间，寒意从四面八方袭来，直抵领口，湿漉漉的装束，我无奈地退了回去。

天还冷，雨还在下。它确实提醒人们"四块僵硬的肌肉不能动"。时间似乎冻结了，而且非常长。当风把我的领口吹进衣服时，我不禁打了个寒颤。

全班开始骚动起来，对面的教学楼冲下几个湿漉漉的身影。原来是那些冒雨冲进教学楼的学生。在下雨的背景下，他们的雨伞显得格外显眼。

"班上只有几把伞，我们分批送你吧……"风中传来声音。

"噗噗。"踩水的声音逐渐增加。因为有些雨伞很小，它们的身体只能有一半落在雨伞外面。雨点从他们的脸颊上落下。他们的衣服浸泡在水中，颜色很深。然而，我清楚地看到他们匆匆忙忙的背影明亮而温暖，而我以前对他们的误解已经被清除了。

回到教室，我发现我的肩膀有点湿。送我回去的同学从书包里翻出一套新校服，递给了我。我看着他的衣服，湿得可以拧出水来。他笑着说，"没关系，已经很热了。"

裹在大衣里，望着窗外，伞像一朵盛开在雨帘中的花。我不禁想起了我周围的各种各样的人和事。我们从未要求他们做任何事情，但是他们会用雨伞和校服给我们意想不到的温暖。也许这种温暖并不宏大，但它足以让人们在寒冷的雨和漫天的狂风中微笑着意识到：温暖就在我身边。

每个人都回到教室。窗外乌云翻墨，风急雨急，寒冷依旧，教室里弥漫着暖意，玻璃窗上像梦一样的薄雾绽放。

有人说温暖是世间最罕见的东西，而我却认为温暖其实就在你的身边。

温暖是当你在为一道难题苦思冥想时，父母为你送上的一杯暖暖的牛奶;温暖也可以是在儿童节时，陌生人对你的祝福……

记得在那个烈日炎炎的暑假，我们一家四口人一起去杭州西湖玩。我们玩得很尽兴。吃完晚饭，我们决定再去电影院看电影，街上灯火通明，车水马龙，我们等了很久也不见一辆车租车，百般无奈之下，我们只好坐上了两辆残疾车。到了电影院，经过询问，才知道有一部电影即将开始播放，于是我们便匆匆忙忙地冲了进去，当电影放了一半时，妈妈突然触电般站了起来，"天哪!我的包!"妈妈大叫一声，原来妈妈发现把包落在了残疾车上，妈妈的脸一下子由晴转到了雷，她心急如焚，而万分焦急的我们自然也没有什么心情看电影了，我和妈妈一起来到电影院的门口，妈妈急得像热锅上的蚂蚁，不断地来回走动着，并拨打"110"报了警，我不断地安慰妈妈："那个车夫一定会把包送回来的。"但是我清楚地知道，那种希望十分渺茫。十分钟过去了，二十分钟过去了，四十分钟过去了。正当我们等"110"的时候，路口突然出现了一个影子，那个影子在路灯的照射下越来越大了，是一辆车子!是一辆残疾车!是我们坐过的那辆残疾车!当车子停在了我们面前时，妈妈的脸一下子又由雷转到了晴，只见那个车夫喘着粗气疾步走到我们跟前，一边把包递给了妈妈，一边说："不好意思，我来迟了，让你着急了吧!""谢谢!谢谢!"妈妈连声说着，并快速从包里拿出一沓钞票递给车夫，车夫马上谢绝了，他说："我要是要钱，就不把包给你送过来了，我也有孩子，跟你的女儿差不多大。"说完又转身对我说："孩子，要好好学习，只有这样长大了才能找到一份好的工作，知道了吗?好了，家里人还等着我回去吃饭呢，我先走了!"说完，他骑上残疾车就走了。

在桔黄的路灯下，那车夫的形象变得逐渐高大起来，我突然觉得心里暖暖的，我和妈妈互相对望着，我知道这种爱的接力一定会继续传递下去……

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