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走向新高二的作文思维导图

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落花凄凉 浏览量:62023-04-05 07:29:37
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作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。下面是树图网给大家整理的走向新高二的作文,希望对大家有所帮助。

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思维导图大纲

走向新高二的作文思维导图模板大纲

作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。下面是树图网给大家整理的走向新高二的作文,希望对大家有所帮助。

走向新高二的作文1

吃完早餐,像暑假前一样,我套上校服外衣就直冲楼下。因为我害怕时间突然改了,自己会迟到。呼呼,三楼。楼道里还是传来那银铃般的欢笑声,打闹声,像是一种令人无法抗拒的一种诱惑,把你深深地吸着。

我轻轻地走进自己的教室:六年级十班。而我这轻轻的脚步声很快就被喧闹而淹没。我无法想像,为何到了六年级,也就是说经历了五年的小学时光,到最后十分重要的这个阶段,同学们还是这样无忧、无虑。我坐在自己的座位上,同桌的同学还是那样油嘴滑舌,满口胡言。我没心思去理会他,只是借了他的全解书。我手飞快地翻着全解书,心却一点精神都没有。密密麻麻、花花绿绿的字,一点条理都没有,还不如黑白色,那样深奥。我摇摇头,把书退给了他。我掀开数学书,又是一些彩色的图片,人物……在我眼里,宁愿它们是一些比海还要深的题目。当然,如果少了它们,我甚至连一只蚂蚁那样小的知识都学不到。

"新的学期,新的开始,同学们,我们已经步入新的阶段了。六年级,意味着什么?意味着是冲刺的时候啊……"听到老师在讲话,我立即打起了精神,挺了挺腰。不知不觉,80分钟慢慢溜走,而我们,也似懂非懂地了解了新学期的新规定。看样子是非常严格的,副课被减了不少,老师们都被安排好了自己的工作,一个都不少……但可喜的是,我们的周四活动却没有减少。

下课了。我情不自禁地走出了教室。但等我从厕所洗完手准备回教室的路上,却发觉耳膜在隐隐作痛。那么多的同学,都聚集在走廊里,打闹声,嬉戏声……如一个还未经过训练的大型音乐团队,一点不顾团体,我行我素地击着自己的乐器。我的耳膜越来越鼓,鼓的快要爆炸了,甚至我说话自己都听不到。我不禁为老师这个职业而感到悲哀:做一个老师,是多么不易啊。我快步走进我的教室,与我的朋友们聊天。

聊了不一会儿,上课铃响了。我回到了自己的座位上。由于老师还未到的缘故,也由于我们刚刚的话题还未谈完,我无法控制自己再次离开座位。

直到老师来,我才知趣地赶回自己的座位。

"我说一下我们的作息表吧,大家都记一下。"班主任又开始讲话了,我倒是不慌不忙,因为我有上课做笔记的习惯。

时间,又是那样不耐用,在毫不让人察觉中,它又悄悄离开了。放学了。

大家还是像一群小鸟似的飞出了校门,我也不例外。只是我快活的心中还有一小部分被忧愁填着,那就是:六年级,看似是那样的遥不可及,而事实,它却近在眼前,它的开始,是否标志着一个新的起点,一个新的开始,我们是否要尝试着改变自己呢……

走向新高二的作文2

新学期,新开始,我对它充满了憧憬。

开学第一天,找寻新班级,看着座位上一张张陌生的两旁,心中满不是滋味,认识了一位位新老师,脾气秉性也都了解的差不多了,可以明显看出,都是精英级的人物。既然学校分给我们这么都好老师,那么成绩的是好是坏。就全在自己。 刚开始,我明显不适应它的学习进度即老师的教学方法,有种题会做却又无从下笔的感觉。慢慢地,越学越顺,这种感觉说不出的棒!令我揪心的事,明明很认真很认真的去学,却无法考出好成绩,真该好好反思一下自己。周围同学的实力都好强,这才让我明白,从前班级里的我,就像是井底之蛙,只看到了一方天地,并没有看到整片天空。这让我感到有种无形的压力在身旁。我相信,这压力会推动我前进,而不会压着我后退。

新学期便会有新知识,数学基础差的我学起来有些力不从心,每晚除了完成当晚作业外,便重新拾起从前的知识。没做完一道不是很懂得有些难度的题,心中格外的开心,有种玩儿游戏通关时的兴奋和自豪。物理连接电路,我把它当成走迷宫,电流通路,便是成功的走出迷宫。学习化学,当老师提起化学方程式,我竟一点印象都没有。这是最大的忌讳,就好像战士上战场不带武器一样。其它的都还好。一周上五天的课比以前两周的课都累。每天都有种一天当两天使得感觉。从前学习一点就通,现在犹如电脑死机了一样。但是,我要把如今学习上的挫折当做垫脚石,让它成为学习的助力机。

现在的我们就像是在赛跑,我虽然成不了第一,却要哪里赶超前一个,不让别人超过我,就算很就只能前进一点,但如果扎扎实实,稳扎稳打,便是最大的进步!

走向新高二的作文3

盼星星,盼月亮,新学期终于来了。

开学的第一天,天气格外晴朗。久别的同学们像一群活泼可爱的小鸟,兴高采烈地飞进了校园。这个学期,学校对我们六年级进行了分班配置,要和曾经一起学习过的老师、同学们在此学期告一段落了,想着就心乱如麻。虽然在这个学期可以交到一群新的学习伙伴,可是,要让我和数学黄老师告别,我真的是一万个不愿意啊。要知道,从我三年级来这边学习的时候,数学老师是那样的照顾我,每学完一课,老师总会走到我身边,弯下腰,和蔼的在我耳边说道:"听得懂老师刚才说的吗?不懂的话,记得来找老师啊。"一想到老师对我的关心,眼眶又湿润了。我慢悠悠地走在楼梯上,步伐是那样的沉重,不愿意走向一个陌生的班级,和陌生的面孔打交道。可是最终,我还是鼓足了勇气,朝新班级的方向走了过去。

进了教室,我用了最快的速度在教室里扫描,看看我们以前5年级2班的同学坐在哪,找到之后,便迅速地抢到了离他们最近的位置,坐了下来。一放好书包,就兴高采烈地开始和他们短话长说了。本来我还在想,万一没有熟悉的人和我一起学习怎么办,若是那些陌生的面孔不理我怎么办,真的好担心好担心。现在看来,我是瞎操心了。

在这一周的学习中,因为同学们的幽默,使得我每天都是嬉皮笑脸;因为新老师们的辛苦付出,使得我渐渐学会了珍惜;因为我的好奇心,使得自己交到了几个好朋友。我很知足,我也希望每天都能开开心心的,能顺利的度过小学最后一年。

走向新高二的作文4

光阴似箭,日月如梭。转眼间,一个暑假悄悄地过去了。新一个学期又来到了。

九月一号是一个天气晴朗,阳光明媚,风和日丽的早晨。妈妈骑着车送我上学。还没到校门口,交通就严重的堵塞。只见校园外本来就不宽的路上,挤满了来送孩子上学的家长,轿车、摩托车、自行车、电瓶车一辆接着一辆,还有走路的学生和家长,真是人挨着人走,非常的拥挤。虽然拥挤,但远远地就听到了学校鼓号队吹奏的声音,来迎接同学们的到来。

哇!我们的学校变漂亮了!我张着嘴跨进校门口,首先映入眼帘的是校园的中央有一个喷珠吐玉般的喷水池,水池的西面原来是光秃秃的泥地变成了青青的草地,草地上还规律地种着几棵毛竹和几棵不知道叫什么名的挺拔威武的大树。

我穿过长长的走廊,气喘吁吁在爬上四楼,才到了我的教室。

一进教室,便看到了一张张熟悉的面孔,老同学一碰面,便叽叽喳喳说个不停,真是热闹。这时,数学老师走进了教室,来到讲台上看着我们说:"同学们安静一下,这学期,我就是你们的班主任。"一听到腾老师是我们的班主任的时候,全班人又叽叽喳喳起来。"现在开始发书",腾老师又说到。"什么?发书!"我可来了劲头。

我端坐在位置上,看着发下来的崭新的书本,我迫不及待地打开书本,认认真真地翻看着,整理着。以后我可要好好在保护它,这可是以后打开我通往知识大门的钥匙啊!

就在这时,下课铃响了,同学们马上三五成群在聚在一起,讨论着大家关心的问题:语文老师换不换呀?英语老师呢?有的说:"希望语文老师换下来,整天一篇日记、一篇日记手酸死了!""有的说希望不换,语文老师讲课太精彩了!"又有一些消息灵通的人说:最新消息,我们班出除了数学老师不换,其它老师都换得"一干二净"。

我觉得不管是不是换老师,我决定给自己设个新目标,从此奋发图强,努力学习!

走向新高二的作文5

寒假的到来使我们兴奋不已,可时间总是那么无情,在不停地流逝,寒假又即将成为我们童年里的其中一个美好的回忆。我们又重新迈向了那熟悉的校园,迎来了一个崭新的学期。

一样的老师,一样的同学,一样的教室,让我们又有了一些过去的回忆,而一个不同的学期也渐渐来临,让我们把过去的回忆全部删掉,开始新的一个生活。

以前,我或许错过也或许对过。在家里,经常因为小事和家长发脾气,害得父母站在一旁十分无奈,根本没有自己说话的余地,还没轮到他们对我发脾气,我就开始嘟嘟囔囔的。虽然我每次这样子之后总是会为自己的行为感到羞耻,也知道其中的道理,可一旦发起火来就再也无法控制。新的一学期,我虽然不会有太大的改变,也知道以我这样的脾气真的是难以改变这一个习性,可是我也会努力会改变,虽然不会那样马上变的十全十美,但是会比以前有一定的好转。

我又长大一岁了,而脑子里的知识也越来越多,见识也越来越广。要靠一次次成绩来证实自己的进步,好好对待学习,无论是语文还是数学,音乐还是体育,电脑还是美术,都有着相同的等级,不能忽略学习的重要,要用实际来证实自己的努力,只有滴下一滴汗水才可以有一份成果。

口说无凭,只有靠自己的奋斗行动才可以有收获。成为新学期的主人其实并不难,只要你去认真对待每一件事,去走过这条充满泥泞的路。

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