高三我的生活600字作文思维导图

爱有温度，是多少度呢?

"发试卷啦!"英语老师高呼着来到教室。我回到座位，美美地想着，我这次应该考试应该不会差吧，因为我的班里的成绩一向来领先，不知道这次具体是多少分呢?大概九十几吧，不过这次好象有几题做不出来，可能八十几分了……正当我的脑海不停地飞转着，一句话突然打断的我的思绪，"Lily，78!"我一下子惊呆了，很不情愿地走上讲台拿了卷子。一看卷子，只见密密密麻麻的叉叉印入眼帘，十分地刺眼，它们仿佛在嘲笑我，我的眼泪禁不住在眼眶里打转了。我故意把橡皮丢下去，装作弯腰捡的样子擦了一下眼泪。我恨自己，为什么考出如此差的分数?我想，要不要出这个教学楼呢?如果出去，在外面等我的妈妈一定会问我考了几分，那我就完蛋了;如果不出去，我回不了家，而且妈妈也会担心的。我该如何是好?这个问题害得我一节课都没听好。

"下课了!"别的同学飞快地整理书包跨出了教学楼，我却坐在座位上发呆。等别的同学都走了，我才慢腾腾地整理书包，拖着沉重的脚步走出教学楼。

"这次放学好迟啊"，妈妈拉着我的手去坐出租车。在出租车上，妈妈温柔地问我，"元元，这次你考了多少啊，分享一下嘛"一说到考试分数，我的眼泪又不争气地流下来，"考得不好吧?没关系，下次努力取得好成绩，妈妈相信你，你一定能行的!"妈妈边说边将她的手放在我的手上，"嗯!妈妈，我一定会努力的!"在我心里，妈妈的手传递给我的温度，那就是爱的温度，母爱的温度，它给我力量，给我信心，让我永远忘不了。

窗外，又下起了雷阵雨，我讨厌这下雨天。每逢下雨，我总觉得胸闷而烦躁，没有一丝快乐，傻傻地呆在家里。

忽然，我感觉自己身体飘了起来，耳畔似乎传来母亲急切地叫唤声。渐渐地，自己越飘越远，声音也变得越来越不可捉摸。

一滴水落在我脸上，冰凉冰凉的。我努力睁开眼睛，天灰蒙蒙的，正下着雨。我的头好像磕在一个人的肩膀上，是谁?还拼命地喘着粗气，妈妈?不是，妈妈没有那么厚实的肩膀，是爸爸?不会吧?在我的印象中，他还没亲过我一回。雨仍然在下，还挺大的，能听到雨落的声音。一切又迷迷糊糊的，我又睡着了。

不知过了多久，我几乎能清晰地听到雨打落在外面像雨篷之类东西上的声音。我睁开眼，四周一片白色，原来我正躺在病床上，母亲在焦虑地望着我。

"你住院了"，母亲轻轻地告我，"你发高烧，喊你都不答应，真把我和你爸吓坏了。"我爸会因为我……真想不到，在我印象，他从来没有笑过，一天到晚总是紧绷着脸，我从心底里对他没有好感。我学习成绩稍差些，他的脸更是难看，我怀疑我是不是他亲生的。"亏得你爸爸力气大，用雨衣裹着你一路奔到医院，你爸爸现在还在走廊里绞衣服呢，他的衣服都湿透了，今天下的雨真大。"

我没有说话，我也说不出什么话，只觉得眼眶里热热的，湿湿的。母亲走后，房间里格外寂静，窗外的雨声也显得格外响亮。啪啪啪……既有力又富有节奏，很是动听悦耳，我在以前这么没有感觉到呢!雨有狂暴的一面，有另人讨厌的时候，但不能改变的是柔情似水的本来面目。透过窗外的雨帘，我似乎又感到自己靠在厚实的肩膀上，听着爸爸粗粗的喘气声。

今天，我看了《蒙田随笔》中谈论闲逸的内容，他认为"闲逸会分散精神。"

我的生活节奏，就如大城市中来来往往的车辆一样，高速的奔驰。因此，我渴望得到一丝闲逸，一块躺我躺下休息的地方。在我看来，闲逸是减压的良药，它不仅给肉体以舒适，也给精神以自由。高中的生活就是一首奏鸣曲，我身旁的同学不是整天埋在书堆中，就是浸在题海中，学得死去活来，累得精疲力尽，我在心里想：这又是何必呢？为什么不给自己留一点休息的时间，喘喘气。但大多数人的回答一般都是：时间太少，我们应该好好利用，而不是虚度光阴。是啊！时间确实太少了，它无情地剥夺了我们享受生活的权利，强制我们去使用生命。

世上的人们都只是会使用生命，而不是会享受生命。我把会享受生命的人看作智者，把使用生命的人看作奴隶，他们不会把握时间，更不会生活，也就是这样才导致他们没有闲逸的时间去享受。

学习，也要劳逸结合。会享受的人，在学习上往往事半功倍；重使用的人，在学习上反而事倍功半。不要以为懂得享受的人是虚度时光的庸人，更不要认为会抓紧时间的人，就是珍惜光阴的人，可是，事实往往相反。我对自己的生活是比较满意的，因为，我恰恰是懂得享受生命的人。那些既不懂享受，也不知使用生命的人，才是世界上最平庸的人。

一幅幅生动的画面，一张张笑脸如电影放映般从脑海中划走。刹眼间，我已经是一名六年级的小学生了。再过不久，我的小学生涯也要画上一个完美的句号了。

一刹那，时间把我拉回了六年前。

看见了那个快迟到还不以为然的"小个子"了吗？那就是我，从幼儿园初入小学，内心是拒绝的。

千辛万苦到了三年级。我的成绩由90分上升到了95分以上，可是也有我怒和哀的事，就拿身高来说吧。我身边的小伙伴，不知道怎么的一下就有1·5米多，而我却像中了邪似的，还在1。25米打转，成功摘下"全班第一矮"这朵"贵桂枝"。这是我闷闷不乐的主要原因之一。

四年级的我始终还是没有逃过那七八十分的魔爪，我也成为了中等生。

五年级时，我奋起挣扎，逃脱了"分底"的魔爪，这使我非常高兴，可一高兴说话又不利索了，一次课时，老师提出了一个问题，全班人除了我都不敢举手，我暗自高兴，可一张口却误把"东西"一词说成"东东"全班人哄堂大笑，这笑声使我从脖子红到了耳根子，无地自容，一心想"报仇雪恨，一雪前耻"。

"啊，终于呀！"我发出了的感叹，我再也不是人们口中说的"小屁孩"了，我马上要成为初中生了，可是六年级如海啸般的作业难着我了，什么圆柱面积，什么阅读题呀，使我晕头转向。大堆作业让我压力山大，使我站不起来，如被压在五指山下的孙悟空。

一眨眼六年时间，将从我手中流过，我身边的朋友也在慢慢变化，我会永远珍藏着这珍贵的六年小学时光。

小学生活是那么的充实，小学生活在那平淡与精彩间不断的.演绎出了那自己的独特的精彩，让人回忆，让人怀念和回想。

小学生活天真诚实，从来不会有烦恼，小学时候的我是个调皮的孩子，那个时候的自己对生活的态度很简单，只要自己开心，只要自己每天能和小伙伴一起玩耍就满足了，回想起那个时刻真的是太好了，真的是太让人回味了。

小学时天真快乐的天地，记得学校里的那滑梯和那单杠，双杠是我和小伙伴们的乐园，一到课间和休息的时候，就会去那里，玩的不亦乐乎啊。小学的时候能玩的东西很多。在校园里玩木头人。一大帮孩子在一起，跑的飞快的，摔了一跤也不会太介意。扑扑身上的土继续玩耍。小学生活那么的简单，但是又那么的充满了乐趣，充满了无限的欢乐。小学的时候让我感觉最多的就是高兴。总是玩到了很晚很晚的回家。有的时候还是妈妈，爸爸找回去的。小学的时候没有时间观念，没有时间的真正理解。就连上学的时候都是一样的。记得有一次，晚上玩的太晚了，第二天到了上学的时候还没有起来呢。之后只好迟到，让老师给思想教育，想想都有意思。回想起来小学生活让我能从那单纯中找到欢乐，找到生活中的最美，最多的愉快，人其实活的简单些是最好的，越是简单，就越是成功。

我的小学生活在充实和愉快中度过，小学生活让我回忆，让我回想，更多的是羡慕那种天真的童年时代。