高三加油不要迷茫的作文5篇思维导图

青春，是一场未知的路程。青春的我们，如同照样，重玩活力;如同清晨，纯净美好;如同新月，高高耸立。青春的我们，朝气蓬勃，年少轻狂，但在这横冲直撞的青春里，我们也是否有过迷茫，不知那通往未来的路，到底在何方?

小学六年级，有许多次，许多人问过我，你的理想是什么?有时候我告诉他们我想做一名老师;有时候我告诉他们我想做一名医生;有时候告诉他们我想做一名画家。我的答案是那样的不确定，未来，离我还是那么的渺茫，如果现在有人问我，你的理想是什么?我肯定是回答不上来的。我甚至不知道我的理想是什么。未来就那样充满迷雾的展现在我眼前，我实在是很迷茫，不知道何去何从。也许，我们身处迷茫之中，看不清人生前方的路，即使看清了也恐惧不定，我不知道哪一步是对，哪一步是错。迷茫的青春阿。何时才能充满阳光。

我就那样一步一步地走下去，我相信，我自带暖阳，前方的雾总会消融。

升入高中，我们必须面对的考试——高考。其实，我是害怕的。老师时不时地说起稿考，必须面对的高考是极其重要的，老师说起高考时，我总抑制不住的心慌，我怕万一在我高考的时候，我没有考好，怎么办?现在的考试我都没有信心，更何况是中考呢?看着现在高三的同学每天那么忙，卷子一大堆，听着每天中午专为高三同学准备的听力测试，我也忍不住在想，这么多的准备，这么忙的复习，他们想好去哪个大学了么?爸爸妈妈每天都说，好好学习，考个好大学。可面对高考，我是那么的没有信心，也怕考不好而上不了好的大学。也许天总是阴着的，可现在已经起雾了，远处什么也看不清，那是我的未来。迷茫，就在这一刻。迷茫的青春啊，何时才能充满自信。

我就这样一步一步地走下去，我相信，我自带光芒，门总会为我敞开。

命运是否早已为我们规划好了一切?我们的青春，是否像马儿，在草原上横冲直闯，肆意奔跑，但到了城市却再也无法自由;我们的青春，是否像鱼儿，在小河里放荡不羁，尽情遨游，但到了陆地，却再也无法畅游。这是否就是宿命的制约?像那样迷茫的青春，总有，看不透的未知。

每个人的世界里是不是都很迷茫地看着雪花飘舞呢?每个人的灵魂都有一个缺口，所以我们不断寻找，成长的过程，青春，到底是一场梦还是游戏，亦或是属于我们自己的一个故事，不过，都取决于自己了罢了。

青春是什么?青春是心上长草，心上开花。

如今，阳光下的少年的确很帅，一米八几的个头，眉眼和脸部轮廓里带点酷酷的味道，而小时候比她只大两岁的少年却是她的保护神。

少年容不得她受委屈，有次她被同学欺负，只有十岁的少年像头凶猛的小豹子一样把她护在身后，那拼命的架势，竟把那几个膀圆臂粗的男生吓跑了。还有一次，放学路上，她因为吃坏了肚子，蹲在地上走不动。少年想都没想就背着她回家。少年好不容易背她走了几步，却一个踉跄趴在了地上，少年的嘴唇磕出了血，她吓得直哭，肚子却不疼了。

从此她便认定少年是最宠她的人，于是她经常会用有点儿撒娇又有点霸道的口气命令少年给她系鞋带，命令少年把自己的糖让给她吃。却没想到，少年对她的宠爱，似乎在那个夏日里便戛然而止。

那天，少年带她去见他的朋友，她问是男是女，少年笑而不答。可她却看见一袭白色的连衣裙，飘在午后的斜阳里。她不否认，这个姐姐很美，美得刺痛了她的眼。她转身离去，瞥见了少年惊愕责备的目光，再转身时，却见少年和女孩有说有笑地离去。她感到，少年也许再也不会像以前那样宠爱她了，她很自私，不想和别人分享少年的爱，于是她觉得十分的憋屈和不满，再见少年时，她的眼中充满了恨意，却不说一句话，她在心中暗暗发誓，从此不再理会少年。

那个夏天，少年毕业了，他将要离开她去远方读书。她却忍不住去送少年，少年用手摸摸她的头说："小丫头，我走了，以后不可以再任性了哟，要听妈妈的话。"她抬起头倔强地望着她："你走吧，越远越好。"少年笑着摇头，上了车，却不知她在他转身的那一刻泪流满面。

其实，她多想说她舍不得少年，可是她不能，她以为，少年对她的爱已经越来越远，而她心中对少年的怨恨犹如春日的蔓草，也越长越深。

两年后，她收到了来自少年那所学校的录取通知书。纵使她埋怨他，对他不满，却还是追随他的脚步，去了他所在的那座城市。开学时，她一个人去学校。经历漫长的路途，疲惫的她拖着行李走出站口。她看到了少年，阳光下的少年，一米八几的个头，很耀眼。她一咬嘴唇，转过脸朝另一个方向走去，少年追了上去，抢下她的行李："你先到学校去，行李我会给你送来。"行李很重，少年的身影明显有些踉跄，她的心一酸，她再也找不到理由去埋怨少年了。

她追上去："哥，我帮你吧"少年一愣，这是她这几年来第一次叫他哥。没错少年是她的哥哥，是她最爱的哥哥。

这一刻，阳光明媚，青春的路上开满了鲜花。

们说，人生就像一叶孤舟，"孤"是孤独，生命的森林里，"灵魂只能独行"，"舟"是"小舟儿此逝，江海寄余生"。风自南飘零，波海粼粼，能纵棹，惯乘流，江上雪，浦边风，枫叶落，荻火干，钓车子，橛头船，一路飘荡一路歌，追逐那遥远海平线的一抹残霞，仿佛那是人永恒的追求，因为未知，所以渴望，内心的浩瀚永远寄语在那个边缘上，而我们与理想的边界，脚下是汹涌波涛，漫漫远征，头上是浮光掠影，岁月留白。

离别是生命永恒的话题。怨复怨兮远山曲，去复去兮长河湄，惊仰四秣，从此一别，转身却是两处闲愁，或是天人永隔。惟余此一人，长歌复长叹，踽踽前行，风雨兼程，冷暖自知，最后独自一人走到人生的边缘。惊恐，不安，难舍，渐渐平息了年轻时的狂热与躁动，愈发迷茫，落叶当归根，人该何去何从?杨绛先生九十高龄时还在写书。先生文字趋淡了，自己也说，清净的时间多了，越爱想那些生死鬼怪的事情，写下对另一个世界的好奇与无知，同时也写下身后零碎的记忆，深知岁月无多，就取名叫《走到人生边上》吧。越写越发迷茫，就越爱沉思，就越爱苏轼的那句"无书此静坐，一日当两日"，就越明了人生不带来死不带去，陪伴自己一生的，最宝贵的，唯有文字，唯有思想。抑或不曾岁至耄耋，慢看夕阳的日子，孤舟行至山穷水尽处，往后的日子不敢想太远，都是遥山远水，一片朦胧。

人有不幸，难料柳暗花明后是什么，也可"行至水穷处，坐看云起时"。虽是四面断壁残垣，古褐苍苍，却困不住思绪的飘扬，跳跃在岩壁的一抹剪影上，涤荡在流水潺潺里，未来太迷茫，困境的边缘里却仍孕育着希望的朝阳，仍喷薄似火，东升西落，周而复始，永不停息。在轮椅上度过了三十个年头的史铁生又迎来新的灾难——双肾功能衰竭。此后大部分时间在受病痛折磨和与病搏斗，剩下一点儿清醒的时间来写一点文字，写作是一种奢望，不急不慢，絮絮叨叨，就将新题作取名《病隙随笔》吧，真实又贴切，确是病隙碎笔，笔下没有阴云，仿佛病痛无关自己，在苦痛的边缘，他又还我们一个沐浴在思想光辉中的开朗的史铁生。是这样，《病隙碎笔》里有太多关于信仰的思考。一句发人深省的话"所谓天堂即是人的仰望"。他不是一个残疾人和重病患者，他的自由的心魂漫游在世界和人生的无疆之域，他少的可怜的"写作之夜"依然充实而完整。周国平说他

"史铁生身上业已形成了一种坚固的东西，足以使他的精神经历苦难而依然健康，备受打击而不会崩溃。这是什么东西呢?是哲人的智慧，还是圣徒的信念?抑或两者都是?"到底是什么?我们亦可自问，无非是黑夜动荡的海浪里，苦难作帆，思想作灯塔，会茫然却不会迷失方向。也有千万人行舟相遇之际，也是将没之时。于是谁又惊慌失措，谁又安然自得?茫然的海上迷茫的人，迷茫的人迷茫着，清醒的人清醒着。不用经历人生的大起大落，就毅然懂得了什么，"人生只似风前絮，欢也零星，悲也零星，都作连江点点萍。"

汪曾祺回忆西南联大，没有枪林弹雨，也没有水深火热，生活淡得只有昆明的青茶，常来"泡茶馆"，常去"跑警报"，常常昼伏夜行，长伴书灯。于是偶然忆起一件趣事，一美国学者问一曾在西南联大任教的教授，西南联大八年，条件那样艰苦，教学设备那么差?为何能出那么多人才?——据统计，此后清华北大，南开三十年出的人才总和都不及西南联大八年。那教授答说：自由。无非是人身自由，思想自由。迷茫是时代的迷茫，思想却不合时间界限。于是在一无所有的年代里，伟大却无中生有。谁都在走着，谁都会走到边缘之上，谁都会渐若失去渐迷茫，谁都能在迷茫中孕育涅盘的重生，谁都会飘零一生，最后来到人世的边缘上，枕着他的思想长眠。

青春，青春是什么?有人说，青春是泪水;有人说，青春是任性;有人说，青春是无悔……

青春的路上我们都会经历坎坷和挫折，有时我们又感到很迷茫："时髦的服饰，丰润的容颜，乌黑的头发，靓丽的双眼，这就是青春的美丽吗?"处于青春迷茫中的我不停地追问着自己。这时天空中传来了一个肃穆的声音："不只是这些，青春还有真正美丽东西。""那会是什么呢?"我赶忙问道，只听那声音更大了："由你自己去寻觅、感悟吧!"

于是，我开始了一段寻觅真正青春的旅程。

青春像一座山峰，意味着锐意进取;青春像两颗连在一起的心，意味着纯洁的友谊;青春像一钩弯月，带给我们无限的诗意;青春像一把竖琴，弹奏出欢快的乐章;青春像一个书架，没有书的青春是不结果的花儿;青春像一面理想的旗帜，引领我们前进的方向。

我飞向蓝天，遇见一只雄鹰，我悄声问它："鹰大哥，告诉我青春是什么，好吗?"雄鹰扑腾了一下翅膀，略有所思地说道："想知道青春是什么，那就和我一起去感受吧!"于是，我随着雄鹰舞动着刚劲的羽翅，时而直击蓝天，在白云间翻飞;时而俯冲大地，在田野上飞翔;时而追击雷电，在风雨中穿梭。哦!我明白了，青春就是去翱翔蓝天，青春就是去搏击流云，青春就是去战胜风雨!

我爬上高山，遇见一棵青松，我亲切地问它："松树大哥，告诉我青春是什么，好吗?"松树点了点头，便开了口："想知道青春是什么，就和我一起去感悟吧!"于是，我与青松一起生活了下来。春天来了，我们抽出新芽，神采焕发;夏天来了，烈日当空，我们岿然不动;秋天来了，霜染红叶，我们硕果累累;冬天来了，严寒盖顶，我们坚韧挺拔。哦!我明白了，青春就是生机活力，青春就是顽强不屈，青春就是汗水收获，青春就是信念坚定!

在山涧，小溪轻轻吟唱："雨季呀，快点到来，我要流淌，我要向前!"她用歌声告诉我，青春就是载歌载舞，奔腾不息。

在田间，禾苗轻轻摇摆："丰收呀，快点到来，我要付出，我要播种!"她用微笑告诉我，青春就是充实自我，奉献所有。

在原野，花木轻轻拂动："春天呀，快点到来，我要饱满，我要开花!"她用芳香告诉我，青春就是繁花似锦，朝气蓬发。

在我的这段旅程中，我终于明白了青春真正美丽的所在。是的，从此，我对青春将不再迷茫!

春如诗，青春如歌，只是这美好的年华中也有迷茫，也有惆怅。

升入高中之前，我满心期待着它的到来，可是现在，当高中生活的轮廓由模糊变清晰时，迷茫就像洪水猛兽，占据我的整个心房。

初中时，身旁的同学都不太优秀，习惯了为他们讲题，习惯了他们讲完题后的感激与敬佩。而现在，即使身处普通班，班里也都是初中时在学校时的佼佼者，个个都很优秀。自己的自信一度被打压至低谷。

初中时，我的数学就很不拔尖，而现在，数学难度增加，我为我学习中的拦路虎，一次又一次打击，使我产生了疑惑：难道自己是真的笨吗?我的未来究竟怎样，我该怎么办?

我不知道接下来的路怎么走，也不甘心就这样被埋没，直到后来，我翻开语文书，第一单元的课题是"向青春举杯"，我的心里五味杂陈，说不上是什么感觉，随手往后翻，《雨巷》映入眼帘，读着读着，我眼前似乎出现了一幅画卷：丁香姑娘在悠长寂寥的雨巷中哀怨，彷徨一如现在的我，望不到未来，也把我现在，再翻，是海手的诗，积极的背后深埋着消极，一种道不明的情绪蔓延在心头……

往前面看看吧，我心说。

前面是毛泽东的豪情壮志，他少年时期便有伟大而又崇高的理想，救国救民于水火之中，终或一番大事业，我也能秃废，想到这里，远方的道路似乎清晰了一些。

还有食指的相信未来，充满了对未来的热忱，我知道，不管现在如何，只要我们坚定信念，努力去做，未来总是光明的。黑暗之中，远方的灯光亮了一些。

往后些，是《断章》读到这里，我有些豁然开朗，自己亦是风景，何必仰望他人，自信地去做事，一定能够更好!读这里《致橡树》中洋溢着舒婷青春的活力，对理想爱情的憧憬，《错误》中表达了郑愁子对大陆的思念以及渴望统一的心情，《回旋舞》写出了对和平的渴望。我们每个人的青春都是这样的，有迷茫，也有欢乐与美好。

想起刘同的话："我们都一样，正处于期盼未来，挣脱过去。当下使劲的样子，会狼狈，有潇洒，但更多的是不怕。不怕动荡，不怕转机，不怕突然。谁的青春不迷茫?

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