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误会高三作文800字七篇思维导图模板大纲
误会是人与人最容易发生的,它就像一个万丈深渊,可以让你和朋友们反目为仇,一个误会就此拉开帷幕,你说,这样是不是很不公平啊?下面是树图网为大家整理的误会高三作文800字,希望对你们有帮助。
漆黑的夜晚,周围都冷冷清清地,风在肆无忌惮地向人们炫耀自己,只不过,带来的只是花草的低头,大树的弯腰,和人们的埋怨罢了。在这本来就应该被这死一般沉静笼罩的夜晚,只有一间屋子里,两个人不惧严寒,声嘶力竭地争吵……
"你到底说不说!"妈妈在怒斥着我,脸上露出与皱纹不相映衬的青筋。我重重地低下了头,刘海把我脸的一部分遮住了,才让我的自尊心有一点维护。"妈,月考真的考得很差,不说行么!"我哽咽着说,抬起头瞪着妈妈,泪珠已不知不觉地在眼眶中打转,就像清晨树叶上的露珠,稍一触碰,就会跌落。"从小到大,每次考试你都告诉我,为什么这次却不告诉我,再差也好歹有个成绩啊!"妈妈这时的声音变得更响更大,随后她又望望外面有没有惊扰到邻居,羞愧地咳嗽了一下。"难道成绩对于你来说就是那么地重要么?"我也拼命扯高嗓门,心中却满是羞愧。"这可是你第一次在李中的考试,这意义至关重要,考差了不要紧,最关键是能够发现问题。我们一起分析分析。"此时妈妈的语气变了,语重心长地对我说。"我自己能发现!"说完我怒气冲冲地冲到房间,狠狠地用力把门关上,"嘭——"屋子里也像外面那样寂静了,隐约间还能听得到某种熟悉的抽泣声。
我回到房间后,心中满是怨恨,为什么?我努力了啊,还是得不到回报?遭受同学们的无视,老师的冷漠后,还要面对妈妈的问责?我到底存在于这世上有什么意义?想到这里,竭力忍住的泪水肆意地冲破束缚不停地流下。突然发现床头又出现了那一百块,肯定又是奶奶给我的,生怕我在外面吃苦,因为我是他们的希望。希望?想到这里,心中的怨恨一扫而空,换来的是满满的羞愧!爸妈含辛茹苦地把我送到外面优秀的学校,却时刻面对生活费紧缺的'问题,爷爷奶奶尽管储蓄有限,但总是给我钱,因为,我是全家人的希望啊!自己考差了,还向妈妈发什么脾气?她也是想知道我的学习状况。
我立即跑出去,低着头向妈妈抱歉,妈妈没责怪我,只是耐心地帮我分析错误。
我们总是用自己的价值是非去衡量别人行为的好坏,于是,我们经常看到了假象,误解了别人,但母爱,不容被误解!
生活中难免有些误会,如果不化解,就会闹矛盾,如雪上加霜。
在这个充满爱的世界里,爱是伟大的,无私的,但我却对妈妈的爱有了误会。
昨天下午,我和小伙伴们来到学校,看见电脑看着,琪琪在旁边听歌,我立马跑了过去,把袋子丢在桌子上,就走到电脑旁听歌,那时全班,就我们那一群小伙伴,和三个男生在教室,他们特别贱,不一会儿就和我的小伙伴打起来了,我立刻向前阻止,没想到,其中一个人,朝我的手踢了过来,当时没感到疼,只是手红了起来,不一会儿,上课了,感觉手有点痛,一看才知道是手肿了,老师知道后,立刻让琪琪和小伙伴送我回家。
路上寒风刮着,我们又顶风。琪琪骑着车带着我,不一会儿就气喘吁吁,看琪琪这样辛苦的戴着我,我说:"让我戴你吧,"琪琪说:"没事,我可以的,"经过一段争执后,琪琪还是坚持戴我,我也只好乖乖坐着,在路上,我说:"我妈不会吵我吧,"琪琪说:"怎么会能,再说又不是你的错,你也不是故意的,"我说:"不一定。"
到了家,我跑到屋里,妈妈说:"你怎么来了,现在不是应该上学吗?"我说:"我的手被别人踢住了,"妈妈说:"那你怎么那么不小心,我可不管你,你愿意怎么就怎么,我可没事管你,"终于,我爆发了,哭着说:"我又不是故意的,你怎么就吵我呀,"妈妈说:"谁让你不小心呀,"我没说什么,就一直站在那里,妈妈叫琪琪和小伙伴走了,心里很委屈,想:妈妈还没琪琪好呢,就知道说我,"不一会儿,妈妈带着我去拍片了,在路上,我想了一下,心里一直在想:琪琪多好呀,我该怎么报答她呢,此刻我又想,妈妈对我也很好,不管做错什么事都原谅我,一直在为我着想,为我担心,琪琪只是帮助了我一下,我都很感谢她,还不知怎么报答她,妈妈对我的关心,对我的爱,对我的呵护,我都没去感谢过,还责怪一直爱我的妈妈,"当时,我才恍然大悟,原来我误会了妈妈的"爱",那种心情难以表达……
妈妈的爱就像我的血液一样,不可缺少,对不起妈妈,我误会了您的爱。
每年,总会在一个安静的夜晚,用一段忧郁的文字,祭奠第一场春雨。
一年开始的时候,杨柳迫不及待地装点上翠绿,柳边的桃花开得绚烂。也许,飘摇的柳误会了这暗香的花,它本无意炫耀这夺目的色彩。一切都投映在这池水中,风吹动着影,漾起一池光彩。也许,跃起的雨误会了这墨绿的水,它本无意束缚它的自由。在一场场轻轻柔柔的细雨中,春天便日渐妩媚动人起来。也许,我们都误会了这雨,它本无意用这种湿漉漉的方式来演绎一段真诚与自我。
穿过一段曲折的桥,坐在古老的亭里,看着这一切,在这怅然的春雨中变得那么单纯;感受着春风送来的泥土的芬芳和花草的香气,以及夹杂着的雨滴的清新。
伸出手,让雨滴从指尖滑落,与从这亭檐上落下的雨一起打散在干净的石子路上,这蜿蜒伸着的路面,反射出刺眼的光,似乎引着谁,去雨中游荡。
我误会了自己。于是迈出了第一步,又退回,再迈进,踟躇着,雨很大,可毕竟是春天的雨,很是温柔。
我依然徘徊着,徘徊着,池面上的水花,池边铁链上的水花,我手中的水花,招摇着,空白了我的大脑。
其实,我一直都在误会着自己。
零落的方向感,迷失的路,我以为我就是快乐的,以为我所有的就是我想要的。但所有人都说不是,我坚持着,尽管只有我一个人如此认为,直到最后我在雨雾中迷了路。
我以为我想寻找的就是迷路的感觉,以为我一直在追求雾中失落的孤单,以为自己与众不同。可是,我渐渐知道,我误会了自己:我一直把自己放在暮色四合的消沉里,忘了原来我也可以;当上了锁的信心被灰尘晕上岁月的陈旧,才发现太多的该给自己的,依旧藏得那么隐蔽。
但我依然顽固着,所以我依然迷失着,依然徘徊着,依然让大脑杂乱地空白着。
我知道这雨不会坠满一个春,它总会停。等到雨停,雾散了,我便能找到回去的路,可我不知道我会不会眷恋着这清新的空气,诱人的桃花,飘拂的柳条,还有那一池温柔的春水。
一场雨冲掉一切的误会,春天来了。
当柳叶茂密,当桃花更香,当鱼儿在一池春光里畅游,当我在这雨后的暖阳里享受这份清新,加快自己归去的脚步时,我终于明白:过去于我,只不过是一场小小的误会……
在成长的道路上,有时难免会被别人误会,而我就被误会过一次。
那一天,我刚坐下座位,拿出我新买的文具盒时,突然听见"高音女王"裴莹莹的一声怒吼:"是你!"我被吓得一跳,环视了一下四周,发现同学们都看着我,而裴莹莹则盯着我新买的文具盒。我看了看文具盒,又看了看裴莹莹,猛然想起昨天的一件事——
昨天下午第三节课的时候,裴莹莹在她的座位东翻翻,西找找。过了一会儿,她站起来,懊恼地说:"老师,我前天刚买的文具盒不见了!"老师一听,顿时怒气冲天,站起来问:"谁拿了裴莹莹的文具盒?"全班鸦雀无声。"好,我再给这位同学一个机会,明天他再不承认的话,同学们也会揭发他的。"说完,就继续讲课了。
原来,我的文具盒和裴莹莹的文具盒一模一样。天哪,怎么会这样?正在这时,裴莹莹一把抢走了我的文具盒,说:"把文具盒还我!"我气愤极了:"这不是你的,这是我昨天刚买的!""还不承认是吧,走,我去告诉老师。"
很快,老师便来到了教师,严肃地说:"谁偷了裴莹莹的文具盒?""是她!"全班同学一起看着我。"不,我不是,我是冤枉的!""身为班长,竟然知法犯法,快把文具盒还给裴莹莹!"我本想说,这是叔叔给我买的,你可以问我叔叔,可叔叔没手机啊!我现在真是哑巴吃黄莲——有苦说不出啊!"不给,不给,就不给!"老师把文具盒从我这抢过去,递给裴莹莹,她顿时笑逐颜开,而我呢,只好把一肚子的委屈咽下去。
下课后,我听见同学们正在议论我:"真是知人知面不知心啊!""没想到她回做些偷窃的是。"我忍住眼泪,跑回了家。
回到家里,妈妈不给我申辩的机会,不分青红皂白地训了我一顿。原来,老师已经把事情一清二楚地讲给妈妈听了。啊!我好冤枉,真想大哭一场。
下午,我心情沉重地来到学校,不知道等待我的是什么。我一踏进教室门口老师和裴莹莹一齐迎上来,我等着挨骂。没想到,老师先开口了:"对……不起啊,黄虹虹,老师……错怪你了。裴莹莹的文具盒在她同桌的抽屉里找到了,对不起,老师向你道歉。"裴莹莹也说:"对不起,我错怪你了。"说完,便递过
文具盒。我一听,忍受了一天的委屈、冤枉和泪水一起崩溃而出,为什么,为什么他们不调查清楚就下决论说我是小偷?
事情已经过去了一年多,对我造成的伤害也从我的记忆里慢慢的抹去了,但也给了我一个启迪:凡事都要认真细致,不然,做任何事都会发生差错。
我比较乐观,但那一次,我心中的晴雨表却不容分说地指向了"阴",心中笼罩着一层层暗暗的乌云,好心情被丢弃到十万八千里之外。这一切,都是一场误会造成的,但庆幸的是,乌云并没有遮住太阳。
小学的一次放学,快要下雨了,老师很着急,急忙组织我们放学。但放学途中,或许因为是我们真的太乱了吧,或许也可能是老师太生气了吧,竟不由分说地把我从队伍中拉出来,让我独自站在队伍外,迎接众人目光的洗礼,而原因,是我说话了。
短暂的惊吓后,我开始思量老师的判断:我说话了吗?不,我没有!只是小A在和我说话,我只是在听。虽然我也想和她说,但并没有说出去啊!就算退一万步,那也应该是我们两个一起罚站啊!凭什么只有我?况且大家都在讲话……老师在误会我,我又没有错!我还没有和老师评理前,就提前感受到了尴尬的苦涩,整个年级都在我眼前穿过,一个班又一个班,人好像走不完了似的……我把头埋在胸前,手脚都不知道该怎么放才好,耷拉着脑袋,紧咬着嘴唇,怕泪珠就在我不经意间悄然坠下。
一个班又一个班的学生走过,火辣辣的目光烧灼得我无地自容。我目光紧盯着衣角,默默接受着大家对我的指手画脚、评头论足和窃窃私语。
老师让我走了,我在大家的目光中一步步向前挪动。在大家的目光中,感觉灵魂已被蒸发。接着下雨了,雨水打在我衣襟上、手上和已被泪水打湿的脸上……
不久,我波动的情绪渐渐平稳,又开始想这件事儿了。从公正的角度,我觉得自己确实也不对。老师的谆谆教诲我丢在脑后,听同学讲话,并不时地发出两句评论,况且自己还是班干部啊!身为班干部,不替老师分忧也就罢了,自己还带头说话,着实有愧于班干部这个光荣称号啊!想到这些,我渐渐明白了,别人误会你,一定是你不够完美。从自身找原因,把事情做完美,便不会产生误会了。
天气像我的心情,立即变好了。从这次风雨中,我也学习了很多,长大了很多,不禁喃喃自语道:"老师,谢谢你的误会。不,不是误会,而是这次让我成长的机会……"
在这个社会越来越发达的时期,人与人之间的距离也无意间被拉大。邻里之间互不认识,老同学见面只微笑点头,公共场所高度警惕周围的人……除了自己以外,不相信任何人,这个时代究竟是在进步还是在后退?
逐渐入秋了,多个微凉的夜晚后,我终于感冒。陷在座位里,吸吸鼻涕,虽然没有那种掉入深海般窒息的感觉,却也极难呼吸些新鲜空气,大脑周围被二氧化碳争先恐后地占领。等待的时间里,母亲叮嘱我多喝水,多喝水,因此我的动作只有拧瓶盖。隔个十几秒,胃里就会多一些水,冰冰凉凉地顺着食道下滑,给这个夜晚陡增了丝丝凉意。
再次放下水瓶,迎着车骑来一辆垃圾车停在车前,一中年男子从垃圾车上下来,眼神犹豫了一下,拿出工具在车前扫地。这块地不脏啊,我在心里默想着。男子突然往车里瞥了一眼,又犹豫片刻后,又转移到车身边扫地。真是奇怪,难道有什么企图……越想越害怕,我立刻锁上车门,升上车窗。车内的空气似乎更加稀薄,可我已来不及感觉,眼睛只死死地盯住男子不放……
可是,他始终在扫地,东扫扫西扫扫的却又不怎么专心,究竟是怎么回事?车内的空气实在像是达到了极限,只好摇下三分之一的车窗,却只见他像下定决心般,毅然朝我走来。在我还来不及关窗的时候,他小声且不自然地用温州话说道:"麦,你手上的那个瓶子喝完后可不可以给我?"我恍然大悟,喝完剩下的水将瓶子递出去。他不好意思地笑笑说:"我是想把瓶子攒起来,又方便回收又能卖钱……"伸过来接瓶子的手又黑又黄,手背上布满了深浅不一的沟壑,泛着白又藏着黑。宽大的指甲有几个都已不完整,浅浅指甲缝里嵌着黑黑的像怎么也洗不掉的污渍,可他的笑是多么朴实啊!
我说不出一句话,只能抱歉地笑笑。心也像感冒了一般,忽然之间呼吸困难,惭愧得快要窒息。为什么就这样误解了他,就这样误解了他的善意?也不知道他被多少人误解过,不知道他的善意被多少人曲解过,不知道他的朴实被多少人不屑过……终彻底领悟那浅显易懂的道理,"不要以貌取人",否则终会失去身边所有的美丽,丢掉人类最原始的单纯。
擦擦自己的心灵窗户吧,就像揉揉眼睛,你总能看见更清晰的一切,保留自己最单纯的灵魂。
在我成长的过程中,可畏充满活力,虽然有时欢笑有时忧,我曾经误会过我玩得最好的伙伴,甚至让我差点失去这个玩伴。
记得那是四年级,学校创办一次手工创意比赛,我和我的好朋友就参加了,因为我们都喜欢做手工。回家后,我忙着做手工,都快十二点了,竟然不知道,手工终于做好了,把东西整理好,上床睡觉。
一觉睡到大天亮,都快迟到了,我急急忙忙的弄好了,去学校,"手工比赛快开始了,请参赛的选手带着你们做的手工来操场"广播响了,我到书包里拿手工的时候,发现我做的手工不见了,我心想:不可能啊!我明明放进书包里面的,怎么不见了,"你做的手工真漂亮"听同学说,我把头一扭,看见我的好友手上拿着手工作品,我一看,那不是我的吗?怎么会……
当时我气傻了,不分青红皂白的就给了她一掌,她刚要开口,被我堵住了,我说:"你,亏我把你当做我的好朋友,没想到你却偷我的手工"。她说:"你听我解释,我没有"。"啪"又一个巴掌拍在她脸上。因为我做手工比她做得漂亮些,同学们都相信是她偷了我的。
回家的路上,她给了我一卦信然后走了,那时,我见她哭了,信上的大概内容是说手工不是她偷我的,(当时我就心想,还想狡辨,明明……)。我还看见她写道,手工是她想了一个晚上才想出来的,如果我喜欢她可以送给我。我心想,这手工明明就是我的还要你送干嘛。她最后一句写道:即然你那么不相信我,那我们绝交吧。我说:"绝交就绝交,你以为我只你一个朋友啊"!回到家我对爸爸妈妈说了这件事,这时妈妈从我房间里拿出一个手工模型出来,我一比,真的一模一样,妈妈说:"这个才是你的,昨天你睡得太糊涂了,忘记放在书包里了,你错怪你同学了"。
当时我就想起我今天在学校的所作所为,真是……唉,怎么办呢?她会怪我吗?她会原谅我吗?
第二天去学校,我的手工模型拿了一等奖,我却没有高兴,因为我失去了我再也得不到的东西,我本想今天当面和她道歉的,但她今天没有来,听老师说,她转学了。当时我好想哭,我好想和她说对不起,让她原谅我,但一切都晚了。
想起那时,心就一下酸,心想自己当时那么小气干嘛,如果重新我一次机会,我会好好珍惜和她之间的友谊的。
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