富爸爸“六一”理财，外国家长来支招 思维导图

等到孩子成长到十二到十四岁，父母会将银行卡交给孩子自己保管，孩子可以自由的使用它提款或者刷卡，但是储蓄理财账户上的钱是无法擅自动用的。这样一来，一方面孩子能够自由的支配一部分的钱款，另一方面，也能防止孩子无节制的刷卡花费，保护了理财的延续性。

在金钱观的教育上，荷兰父母并不把金钱和物质占有进行直接关联，而是更多地是和孩子探讨对这件东西（如玩具等）拥有的原因或者必要性。例如会询问他们：“你为什么想要拥有它。”进而更好的培养孩子独立的思维方式和逻辑，让孩子更加理性的看待花费。

荷兰的孩子很早就参与了金钱的规划及管理，在美国，孩子金钱观的形成也与父母的“耳濡目染”有着密切的关系。

美国总统奥巴马曾经在一次访问中谈起了孩子使用零花钱的事情上他的方法：“她们必须做家务才有零用钱。”奥巴马有两个女儿，大女儿玛莉亚今年13岁，小女儿萨莎今年10岁，两个女儿如果做家务，每星期能领得1美元的零用钱，这包括布置餐桌、清洗碗盘、打扫自己的房间和衣柜等，“我的女儿要自己整理床铺、自设闹钟、自己起床、自己穿衣服。”

众所周知，美国家长给孩子发“工资”的情况非常普遍。在许多美国家长眼中，零用钱是一种用来培养孩子理财观念的工具，重点在于帮助孩子掌握理财技巧，包括让小孩子学会做消费前期预算、节约投入和自己做出消费决定等。给小孩子零用钱，不只是为了满足孩子的花销需要，更多是要让孩子通过赚钱和花钱，学会有计划地花钱并对自己的消费行为负责，进而学会怎么赚更多的钱。奥巴马便是通过这种“等价交换”培养孩子对零用钱的敏感度，并学会珍惜使用每一分钱。

（本文作者：Tracy/MBA智库，图片：互联网）

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