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历史七年级上册第三单元第12课《汉武帝现固大一统王朝》课堂笔记思维导图

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本模板详细介绍了历史七年级上册第三单元第12课《汉武帝现固大一统王朝》的课堂笔记,内容丰富。

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思维导图大纲

《汉武帝现固大一统王朝》课堂笔记思维导图模板大纲

汉武帝稳固大一统

“大一统”的概念

中央加强在政治、思想、经济等各方面进行统一的领导,形成高度中央集权的政治局 面,这就是“大一统”

巩固大一统的目的

加强中央集权,维护中央

汉武帝面临的问题与措施

政治上

问题

诸侯王势力强大,威胁中央

地方豪强地主发展起 来,横行乡里

措施

汉武帝接受主父偃的建议,颁布“推恩令”

削爵、除国

分十三州部,强化监察制度

在中央,设立司隶校尉,监察中央官员

在地方,设刺史,监督地方官员,并抑制和打击地方豪富

影响

维护了国家的统一,中央对地方的控制大大加强了,实现了政治上的大一统

思想上

问题

思想不统一,混乱

措施

采取董仲舒“罢黜百家、独尊儒术”的建议

将儒家学说立为正统思想

在长安兴办太学, 以儒家《五经》做为官方教材

任用精通儒家学问的人为官

影响

加强了中央集权

儒家学说成为历代王朝的正统思想

在思想文化领域长期居于主导地位,深刻影响中华文明

经济上

问题

私人铸币没有禁绝

富商大贾控制国家经济命脉

商人唯利是图,不关心国事

措施

将铸币权收归中央,统一铸造五铢钱

将煮盐、冶铁等经营权收归国有,实行盐铁专卖

统一调配物资,平抑物价

影响

使国家的财政状况有了很大的改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础

军事上

问题

冒顿单于统一蒙古草原,南下侵扰中原

措施

卫青、霍去病北击匈奴

影响

沉重的打击了匈奴,无力与西汉对抗

影响

从政治、思想、经济、军事等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期

如何评价汉武帝

汉武帝是中国历史上一位具有雄才大略的皇帝,他在位期间,西汉国力最为强盛。

他破格任用贤良之人,进行改革,从政治、经济、军事和思想文化各方面巩固了大一统,使西汉王朝开始进入鼎盛时期

但是,汉武帝后期连年征战,国库空虚,奢侈浪费,重用酷吏,导致社会动荡,农民暴动

汉武帝颁布罪已诏,知错就改,避免了一场严重的社会危机

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思维拓展思维导图模板大纲

人们为什么总把“秦皇汉武”并称

都是我国封建时代重要的君主

都采取了创新的制度来巩固中央集权;这些制度对后世影响巨大,且对封建社会历史起了推动作用

“秦皇汉武”是中国历史上大一统的象征

比较汉武帝和秦始皇对儒学的态度

不同

汉武帝 “罢黜百家, 独尊儒术”,促进汉王朝的统一;

秦始皇“焚书坑儒”,奉行法家思想,未能巩固统治,反而加速灭亡

相同

目的都是为了加强中央集权

都是思想文化上的专制政策

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