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关于文具的童话作文300字三年级思维导图

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《关于文具的童话作文300字三年级》由小学三年级树图网发布,主要内容:你有没有想过,当文具活起来的时候,他们都在干什么呢?下面是由出国留学网编辑为大家整理

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思维导图大纲

关于文具的童话作文300字三年级思维导图模板大纲

你有没有想过,当文具活起来的时候,他们都在干什么呢?下面是由树图网编辑为大家整理的"关于文具的童话作文300字三年级",仅供参考,想要了解更多文章,请多关注我们。

篇1:关于文具的童话作文300字三年级

从前,有铅笔、橡皮、文具盒和蜡笔四个文具。

有一天,它们四个聚到了一起,谁也不甘示弱,个个都争着炫耀自己的本领大。铅笔说:"我可以写出文字,你们不行。"说完,在纸上出现了几个黑色的字。蜡笔不服气地说:"我也行,而且还是彩色的呢!"说完纸上就画出了一幅彩色的画,漂亮极了。橡皮看到铅笔和蜡笔写的字和画,得意地笑了:"你们都别高兴得太早,我是可以擦掉你们写的字和画的。"说着橡皮就把刚写的字和画擦掉了一部分。铅笔说:"我也行啊!"铅笔立刻用头顶上的橡皮把剩下的一部分擦掉了。

文具盒在一旁听了他们的本领,说:"那我还能把你们吞到我肚子里呢!"话音刚落,三个文具就被吞到肚子里,文具盒说:"人人都有长处和短处,要学习别人的长处,正视自己的短处,金无足赤,人无完人。所以你们刚刚做的是不对的,如果你们以后不像刚刚那样做,我就把你们放出来。"三个文具羞愧地说:"好吧。"文具盒看到它们认错了,就把它们放了出来。

文具盒说的是对的,人人都有自己的长处和短处,不能用自己的长处奚落别人的短处,要使用各自的长处,相互配合才会有更好的效果。

篇2:关于文具的童话作文300字三年级

夜深人静的晚上,突然从书房里传来一阵吵闹声。小明被惊醒了,悄悄的起身去看,原来是文具盒里的铅笔、削笔刀、橡皮和钢笔在吵架,正吵得不可开交。

它们在比功劳,比着比着,它们就吵起来了。你不服我,我不服你,你一言我一语地开始了舌战。铅笔夸口说:"看我多厉害,能写出这么漂亮的字。"削笔刀冷笑着说:"没有我为你效劳,你写出来的字有那么好看吗?"橡皮点点头,"就是,就是。没有我为你改正错误,你写错了字怎么办?你犯了错误还是要找我。"钢笔哈哈大笑,"我写的字比铅笔更好看,而且我不需要你们帮忙。"铅笔撇了一下嘴,"如果你没水了,能写出字吗?小主人一样要找我帮忙。"

小明在旁边听了半天,说:"你们功劳都很大,每天陪我一起做作业。没有你们我就完不成作业了。可是,我是需要你们互相配合,这样才能把事情做好。"

铅笔、削笔刀、橡皮和钢笔都不好意思地挠了挠头,笑了起来。它们异口同声地说:"小主人,我们再也不这样了。"

篇3:关于文具的童话作文300字三年级

大家好,我是一块长方形的橡皮,有着雪白的肌肤,我可以给帮助大家清洁。

我每天最高兴的事情就是把小主人擦去桌子上灰尘,还有他写错别字的时候,我还可以帮小主人擦掉,让他重新写出漂亮又整齐美观的字。

可是我也有一些烦恼,小主人总是把我变成一块灰溜溜的橡皮,我很伤心,他出去做完游戏,怎么不洗手呢?没事的时候,他会在我身上戳洞,我像被子弹射击过一样,变得丑陋。

他还总喜欢把我的外套脱掉,抠我的肉,让我痛苦。我身上乱七八搞的线条都是他乱涂乱画的,把我扔来扔去,我很不开心。生气的时候,小主人就会把我当作武器,去攻击别人。

小主人啊,你可以对我关心一点,可以对我好一点吗?还有小主人你可以不粗心吗?不要把我弄丢。

篇4:关于文具的童话作文300字三年级

我有一个漂亮的文具盒,它穿着一身青绿色的外套,美丽极了。一天,文具盒对我说话了:"主人,你虽然把我的外套打扮得漂漂亮亮,可我受的罪也不少呢!"

我奇怪地问:"我每天把你表面弄得干干净净,你还有什么可抱怨的呢?要知道,我很辛苦的呀!"

文具盒气呼呼地说:"你当只有你辛苦呀!我每天装那么多文具,累得得了关节炎、风湿病,你怎么不体谅我?光装那些文具也就算了,你还把那铅笔灰全撒我身上,咳、咳,我都快被呛出肺炎了!"说完,文具盒就扭过头,不理我了。

我慌了,忙哀求道:"文具盒小姐,美丽的文具盒公主,高贵的文具盒女王,请你原谅我吧!"

文具盒被我说动了,回过头来,说:"好吧,我就发发慈悲,原谅你一次,不过,作为补偿,你得给我洗个澡。"

我听了,忙用"刘珺仪特制洗衣粉"给它洗了个澡。

事后,我问文具盒:"好不好啦?"

它说:"勉勉强强吧!"

啊?我倒 ……

篇5:关于文具的童话作文300字三年级

在一位小朋友的笔盒里,有一支名叫"聪聪"的铅笔和一块名叫"乐乐"的橡皮,他们每天都会吵架。

一天,聪聪和乐乐又吵了起来,聪聪的眼睛瞪得大大的,说:"你看你,都被小主人弄得不成样子了!再看看我,多美丽,多好看,身上有那么多五彩缤纷的条纹,简直就是铅笔皇后!"乐乐的嗓门提得高高的,他大声说:"就你这个小虾米还铅笔皇后呢!死了这条心吧!你看我,多洁白,小主人每天都会用到我!"

聪聪生气了,他大声说:"小主人每天都拿我写语文、数学、英语......哪会注意到你这个小不点?"乐乐恼怒了,他的声音就像铜鼓敲:"小主人有那么多支铅笔,他会注意到你吗?可小主人只有我一块橡皮,时时刻刻都会想到我。"

聪明生气地说:"我最厉害!"

乐乐大声地说:"我的用途最大!"

正当他们吵得不可开交时,圆珠笔爷爷走了过来,语重心长地说:"人人都会有长处和短处的,要学会取长补短,你们都很重要。"

篇6:关于文具的童话作文300字三年级

夜幕降临,教室里开始热闹起来,文具们议论纷纷,谁才是最棒的?

铅笔说:"我才是最棒的,小主人用我的次数最多。"

橡皮一听,理直气壮地说:"不一定是你,要是你把字写错了还得让我来帮你。"尺子说:"你们这都不算啥,看我划线多么直!小主人量东西,还不得让我大显身手。"

文具盒听了,也很不服气,大声说:"看看你们,自卖自夸的一个个口才多好,不是我说,没有我你们谁都来不到这。"

他们的议论声让其他学习工具听到了,大家都开始争论起来。他们你一言我一语地说着,越吵越激烈,这些烦杂的吵闹声让学问渊博的黑板听见了。

黑板清了清嗓子,语气平和地说:"大家安静一下,不要再争吵了,大家想一想,我们每个文具最大的责任是帮小主人学习的,咱们每一个人都有自己的用处和不足,多夸夸别人的优点,大家团结起来为小主人的学习贡献我们的力量。"

黑板说完,大家都高兴的叫起来:"黑板,你说的太对了,以后我一定多夸夸自己朋友的优点。"

从这以后,文具们都很友好,大家都很开心,黑板见文具们都有很大的变化,也露出满脸的笑容。

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