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小学生同学之间互相帮助作文(精选3篇)思维导图

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《小学生同学之间互相帮助作文(精选3篇)》由小学六年级树图网发布,主要内容:同学之间互帮互助能够增进我们的感情。

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思维导图大纲

小学生同学之间互相帮助作文(精选3篇)思维导图模板大纲

同学之间互帮互助能够增进我们的感情。下面是由树图网编辑为大家整理的"小学生同学之间互相帮助作文(精选3篇)",仅供参考,想要了解更多文章,请多关注我们。

篇1:小学生同学之间互相帮助作文

童年的回忆多姿多彩,但有一件事却令我记忆犹新。

二年级的一节体育课上,老师让我们练习跑步。同学们本来十分喜欢跑步这个运动项目,但不幸的是我的鞋带没系好,跑步的时候被它绊了一跤,一不小心摔倒了。我既痛苦又无奈地在地上趴着,腿疼得无法站立起来,眼睛里充满了无助。正在这时,排在我后面的xxx看到了我的处境,立即通知后面的同学,并一直喊:"停下,有人摔倒了。"后面的同学听了,马上停住,然后搀着我到医务室。张贤良去把情况告诉老师。其他同学都在安慰我:"你好点了吗?"我的眼里顿时闪烁着钻石般的泪水,这些泪水不是因为伤口的疼痛而流,而是因为同学们的安慰与亲切所致。顿时,我感觉心里十分温暖。

直到现在,只要想起这件事,我就觉得同学之间和平共处,互帮互助是多么的重要。

篇2:小学生同学之间互相帮助作文

一瓶墨水,是非常普通的。然而就是这瓶墨水拉近了我和邻居的距离,也是由这瓶墨水引发出了我和邻居的友情。

那是一个电闪雷鸣的夜晚,我依然在台灯下"孜孜不倦"地"认真"学习。正写得起劲呢!忽然,钢笔写不出字了。我将它的"衣服"——套子扭下,只见它那透明的"肚子"里干干净净产,没有一滴墨水,我正想挤墨水,但头一抬,却发现窗台上空空的。我这才想起昨天墨水被我用光了。我急得满头大汗,在家里"大闹天宫"了一番,见毫无结果,只好带上雨具出门到邻居的一家超市去买墨水。

来到超市前,我立刻就傻眼了——超市里已空无一人,只有一块木板孤零零地竖地那儿,上面写了二字:停业。什么?我气冲冲地奔回了家。

刚进家,就看见了邻居小王在我家玩。小王见我脸色不太好,急忙问:"又怎么了?""你说有怎么着,当然是没墨水了!"我没好气地说。"你不早说,我家有一瓶墨水送给你吧!"

看着小王去拿墨水的背影,我陷入了沉思,那次,小王到我家玩,他玩着玩着,忽然抬起头向我要一支铅笔。我问:"你要铅笔干嘛?"他可怜巴巴地说:"我家没笔了!我又没钱,怎样做作业呢?"我当时不知是怎么想的,一口回绝了。

现在回想起来,唉!羞愧啊!在此,我呼吁大家一定要邻里互助,才能共同创造出一个美好的未来。你说呢?

篇3:小学生同学之间互相帮助作文

什么是同学,互帮互助这才是真正的同学。

那是星期二上午的第三节课,当下课铃一响,班上的同学都纷纷把作业本放在课桌角上,然后站起身陆续走出课室。而我呢,

仿佛没有听见钟声似的,依然在座位上一动不动;我望着没有做完的作业题,沉思着,一副发呆样子。

"xxx,怎么你还不回家呀?"这时,坐在后面的xx同学走到我的身边问。

"作业还没做完呢,这道题目我怎么也想不出怎么做。"我把不回家的原因和盘托出。

"我来帮你吧!"xx边说边坐在我的身边。

xx说的帮我,并不是直接把答案写在我的作业本上,而是给我提示。在他的提示下,我一下子。

"多谢你的提示,你真是帮了我一个大忙。"做完作业后,我起身望着xx,一脸的感激之情。

"哪里哪里,你不也常常帮助我吗?使我的英语得到了很大的进步。"

我们互相望着笑了,然后拉起手走出课室。

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