初中初一作文这样的人让我开心范文（精选5篇）思维导图

我有个小弟弟，名叫葛俊成，小名叫俊俊。

他身高一米二左右，身材瘦瘦的像一根竹杆，他那圆圆的脸蛋上戴着一副蓝色的眼镜，可爱极了。

他还经常穿一件蓝色的衣服，上面有愤怒的小鸟，时时做出很酷的动作。

我的弟弟也很幽默，不信我说一件事给大家听听。

有一次，弟弟吃饭的时候胃口很差，一口也不想吃。

我姐姐说"下次要给你们吃一点匹多莫德，这种药是可以增强免疫力。"我弟弟一听，就来劲了。

说"什么匹多莫德，是*多没放"我笑着说："那就叫皮多没特算了。"我弟接着说："不是皮多没特，应该叫*多马达，*很多的马达。"我笑着又说了一句，"那我们还吃*很多的东西吗?"我们全家人都笑了，弟弟是笑的最开心的一个人。

我的弟弟经常让我们这样笑得前俯后仰。

你们说我弟弟是可爱还是幽默?如果你们也有这样的弟弟，我想你们也会和我一样的开心。

"夜半三更哟，盼天明……"一句嘹亮的歌声回荡在楼道里。不用猜，这歌声出自我老爸。

老爸个子中等，一头黝黑的短发，五官也恰到好处：一对浓浓的眉毛，下面一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，还有一张能说会道的嘴巴，外表可谓英俊帅气。最难得的是老爸有才又幽默，不夸张地说有他在的地方时时都充满着欢笑声。

星期天，已是黄昏了，窗外的夕阳斜射在书桌上是那么柔软，我依旧坐在桌前奋笔疾书，长时间地伏案作业使我头脑发昏哈欠连天了。这时，老爸似乎看出了我的疲倦，便微笑着对我说："丫头，老爸教你跳个舞，怎么样?"我一听来了精神，赶紧点了点头。他优雅地弯腰，左手背在身后，右手前伸打开，做了个"请"的姿势，引我来到客厅。

老爸移开茶几，腾出一片小空地，打开手机的音乐，把声音调到最大。他先是跳了一会儿"鬼步舞"，只见他双手叉腰双脚不停地踢出去又收回来。紧接着又把"鬼步舞""机械舞""霹雳舞"连在一起成了"大杂烩"了，他借助肩膀的抖动巧妙地将左臂的力量传递到右臂，在空中"画"出一条完美的弧线。那娴熟的动作、夸张的表情，可真是让人忍俊不禁啊，我忍不住跟着音乐扭动起来。老爸看我露出了笑容，跳得更加欢快了。看着那动人的舞姿还有他那满面春风的笑容，我似乎已感觉不到疲惫了。最后，老爸展开双臂弯腰鞠躬来了一个完美的"谢幕"。

老爸的表演结束了，欢乐源源不断注入我的体内，我满血复活，哼着歌儿写起了作业。

这就是我的老爸——一个永远没有烦恼的人，他的幽默和关爱是我快乐的源泉!

小雨淅淅沥沥，同学们正在教室里肆无忌惮地玩着。

只见一个可爱的小脸蛋立马给浮现在了我眼前，那脸上的腮红像极了偷用妈妈的口红抹在的脸颊上一般，仿佛是幼年时期稚嫩的你。可脸上的一粒粒更红的斑点又显得十分威严。

还没等她开口，班级里的大锅又沸腾了起来。"你凭什么抢我本子!还给我!"另一位同学生气地抱怨道："这明明是老师给我们的本子，你又不用，还不如给我呢!"越吵越凶，局势也越来越僵。这时，她便附身成了一个大写的仁义者。她大无畏地挺身而出，即使是周围的吵闹。她也依然耐心地了解着全过程。灯光照射着她的脸颊，小红斑的出现让她拥有着几分威严。这时的她仿佛就是热情澎湃的伟人一样，遇事冷静，出手果断。是的，她做到了，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地!一颗仁义之心，口才之嘴，定能将紧张的局势转危为安，使班级恢复一如既往的祥和。

小雨停歇，温和的阳光也出现了，微风中弥漫着泥土的清香。颗颗饱满的小水珠还依然那些小花儿，小草儿身上。操场上的欢声笑语打破了一切宁静，方才的事情仿佛已化为乌有。

这时的她仿佛又像是换了一个人似的，那颗樱桃小嘴不停地向我抱怨道："啊!苍天啊!怎么才星期一?我想看小说，我想回家啊!"失去了威严的她不再严谨，开始变得有趣可爱。虽然回家是满足不了她，但是看小说可便是张口就来啊!微风和煦，雨后初晴，一方斜阳透过窗边照射在了她的眉间。怠慢的姿势，闲哉地看书，阳光的沐浴，时光的长流，想必对于她来说是一种人世间的美好吧!头上的两小撮特有的刘海像极了一位高尚的伟人所留多年的胡须罢了!在这慵懒的姿势里，刘海的点缀又显得略稍有趣，可爱。"啪"的一声响指，嘴巴里嘟囔着好。这时的她两眼紧凑，眉头皱起，赞不绝口，打起响指。必定是看到了精彩部分!她恨不得将两眼都搭进书里，充分地吸允着书中的内容!她正与世隔绝，将一切事物都抛之云外。倘若你大声高喊，她也许也听不见，她的脑海里必定呈现出了故事情节，就这种入迷的感觉像极了你正当做着好梦时，怎么也不愿从梦中醒来。上课了，同学们都回到了教室她还依然回味着情节，当同学们提醒她时，回复便是"啊?什么?你大声点!我听不清!"

看过川剧变脸吗?"唰"的一下就变了一个人。我的好友也会哦，时而幽默严肃，细致严谨。时而可爱有趣，引人发笑!

在人的一生当中，快乐是无穷无尽的!当你获得快乐时，一定想找人与你一同分享，让他人也饱尝成功的喜悦，因为，一份快乐和他人分享便是双倍的快乐!

当获得成功时，分享快乐是十分必要的。上次期中考试，我考的相当不错，有两科都几乎得满分，是我们班第一，在年级进步了二百多个名次。取得如此大的进步，令我喜不自禁，迫不及待地想要告诉父母。让他们知道，我没有令他们失望。我飞也似地跑回家，把这个喜讯告诉了他们，他们也十分欣慰，直夸我懂事了，长大了。

有一次，我去姨妈家做客，和姨妈闲聊时，说到学习上的事，姨妈说起上次妈妈给我开家长会，让她好光荣啊。这难道不是分享快乐吗?

在平时，我总是找一两个知心朋友，品味生活中的点滴喜悦。比如，有一天老师找我谈心，还表扬了我我最近进步很大。我心里象吃了蜜一样甜，我就会主动把这件事告诉她，让她与我共同分享快乐。一些同学间的乐事，我也总是与她分享。

快乐就是这样，它是一种美好的感受，心中充满喜悦，心就会变得轻松，飘到离阳光更近的地方，让金灿灿的温暖撒进我们的心田。

分享是没有局限性的。好的电视节目，好的书籍，好的电影同样都可以分享。当闲暇时，和密友坐在一起谈天说地，望天上云卷云舒，看庭前花开花落。真是十分惬意。

不得不承认，快乐像一朵漂浮的云，具有无限的感染性、流动性、生长性、扩大性。分享快乐是人生的一大乐事，也是我们生活的一部分，是我们拥有积极向上的生活所必需的。

快乐就像一朵花，香气四溢。而香气传播的过程就是要分享，让我们学会分享快乐，让我们的生活更加多姿多彩!

眉毛上挑，四颗美丽的板牙骄傲"站"出来，眼神中带着村里铁柱一般的乐天派笑意，不得不说——庄严的黑色正装，配上这位英俊的脸，真是让人见到心情极好了。

文伟，我校德育处的校长，初见仿佛小羊遇柴狼，越远越好，可这自从当上了我们政治课老师——形象完全破灭，顿时感觉就是位笑呵呵的小老头，刚遇见文老师的时候，不敢抬头看，如今相见，犹如亲见亲，越看越开心。可能是笑会传染吧，和他打个招呼叫我会感到非常开心，这就是他的魅力吧，自己的快乐总能传递给他人。

文老师的课堂以幽默风趣闻名，所以很多学生以为他是个老不正经，这里我声明——他确实挺"不正经"，但还有一面被隐藏起来了，这块儿咱留个悬念吧!文老师的课上经常全班哄堂大笑，我被他的"表演"所折服。我们为什么要为自己青春期的生理发育感到羞愧嘞?他摸了自己头上几根残云飘丝，笑得很滑稽，"在座的各位，都比我好看多了吧，想当年，我也是一位长发飘飘的美男子嘞，可惜时光带走了我的颜值……"他两手搓了搓鬃角，故作惋惜地说道。这一段连珠妙语加上生动幽默地动作，赢得了全班的笑声与掌声，这巧妙的教学方式也是独一无二的。

那天我去德育处问老师一件事，没有人在办公室，我不禁移到了咱们亲爱的伟哥桌子上，发现他桌子堆的全是作业本，座位左手边整齐的排列差上各类报纸，党员手册。座位正前方桌子上的作业堆后面有一张不起眼的老照片，用不起眼的相框裱起来，原来是文老师和家人的合照，看起来很温馨的。虽然不像闻一多先生的桌子凌乱不堪，众物腾怨，但看得出来，工作量也很大。辛苦了伟哥。我离开了德育处，走了一会儿，遇到了文老师从楼梯上下来，我十分尊敬地问了一声好，文老师又咧着嘴笑了，我也笑了。

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