2022高一作文瞬间的哀伤范文（通用5篇）思维导图

她，是我的启蒙老师，只是千千万万平凡教师中的一个，三尺讲台度春秋;但是对我来说，她是我生命中最重要的一个，孜孜不倦细教诲。小学六年我们师生相处的一切时常萦绕在我心头，我永生难忘……

在我的记忆里，她是个不高且微胖的女子。我们刚见面时，她还留着刚好能扎个小马尾的头发，后来不知怎的，下一期我们见到她时，她已经变成一头干净利落的短发了。我想，可能她真的是没时间去打理那头乌黑的头发吧。

她说话的声音，听起来很温柔，还有点稚嫩，当然，这也是没发火，心情好时的声音。她总是帮我们认真纠正错误，批改作业，甚至有时，她管我们的范围还超过了一个班主任兼语文老师应有的责任，毕竟，我们是一群从零开始的熊孩子嘛。

她每天待得最多的地方就是那个只能摆四张小桌子，挤不下十个人的办公室。为我们批改作业，与我们沟通交流，训斥我们犯下的错误……每天放学时，最后一个走的就是已经精疲力竭的她。

小学毕业的那年，我们痛痛快快地过了我们人生中最后的"六一"。而她，只是静静地站在讲台上，看着我们笑，看着我们吵闹，脸上洋溢着笑容。

随着毕业考试的临近，我们都没有了玩闹的时间，一心准备着即将到来的考试。每天放学以前，她都会给我们读科学、品德与社会，虽然我们也有些小埋怨，但她脸上的倦容却深深刻进了我们的心里。

毕业的那一天，我们都笑着说"再见"，幼稚的我们以为只是像平常放假一样，只是短暂的不见，还有大把大把的机会再见的。

没想到，她却含着泪说："过了今天，我们很难再见了。"

我们瞬间呆住：原来，今天过后，明天、以后、将来也许再也不见。我连忙拿着书包逃走了。我回到家，握着上面签着她名字和电话的本子，想起这几年的一幕幕，独自一个人默默地哭了。

毕业后的那段时间，我很怕再遇见她，可能，她教给秋风瑟瑟，从我身边吹过，一片秋叶落下，述说着那悲伤的往事……

一个人生命中总会有遇见和离别，或彼此相忘，或一生铭记。成长的步伐不会为谁停留，但她引领我走过的成长过程，点点滴滴时常浮现脑海，或许，下次再见，我会鼓起勇气向她微笑寒暄，向她说我"不忘"!

一片残破的树叶能为树做什么呢?是化为飘零的残美，还是被碾碎抛弃在无人发现的角落里，独自抚慰着那已残缺不全的伤口，和那支离破碎的身体。

回想看看，也就是这么一片可悲的叶子，为树挡去那么多雨雪风霜，受到伤害的却永远不会是这棵冷酷的树。叶子的飘落是树的放弃，还是风的追逐?这一切都无所谓了。叶子从树那里所得的除了那一点点可怜到不值得一提的养分外，还能得到什么呢?而叶子却付出了太多太多，为树抵挡了所有的"冷嘲热讽"(雨雪风霜和烈日酷暑)，到最后还是被树所放逐的下场，无奈它只能孤影神伤，也许还有更多的叶子甘愿做这一切，但这片叶子却恰巧是树没能顾到的，没有比这更好的安慰了。

又有谁会想到那片在阴暗角落里滋生孤单的叶子的碎片就是我这个不会被注意到的小角落呢?永远卷缩在自己的世界里。也许我为别人做的再多换来的只是不理解的责备，也许我总是那不被理解的一派，不被重视，当我拼命地想证实自己时，却被别人说作为虚伪。

最后的心里防线完全崩溃，就算是隔离分子，那又能怎么样?这个世界本来就不属于我，而我又能奢求些什么呢?我是谁的谁，潜意识告诉我，一个人也能活着，只是有些单调与乏味而已，但我还是我，我不想带着虚伪的面具去讨好所谓的某些"中心"人物。带着面具做人好累，拖着一颗疲惫的心还能走多久，而我又能支持多久，这永远是一个无法探索的未知符号。

窗外的雨下得再大也大不过我世界中的泪水，独自呆呆的望着手心中被泪水灼伤的痕迹，但早已麻木的心感觉不到任何的痛楚，伤口已经不再意味着什么了。

在伤过痛过之后才会怀念之前的幸福，怀念起骑单车穿过大街小巷找自己身影的日子，怀念起与好友在一起开心的没心没肺的日子;怀念起将自己的幸福编进故事结尾的日子;怀念起在屋顶吹着微风仰望星空的日子。它们还会出现在我现在的生活中吗?

现在的我好似被生活的锁链束缚住了自由，而身处一片黑暗之中，双脚拖着沉重到无法喘息的锁链，在黑暗当中无休止的游荡下去，想找寻光明，让光明洗涤我的灵魂;却又怕触碰到光明，怕自己的卑微连微光也会对我不屑一顾，就这样永无止境的在自己的世界里徘徊着，没有终点，没有希望。

流星划过人间的轨迹，诠释了瞬间的美丽，我看见流星划过后带着幸福的火花，长长的，很漂亮。畅想着未来的梦想，突然又看到了希望，只是火花迸进的刹那留下了永恒的美丽。

在人生的岔口，我不在踌躇不前，有了目标，有了方向，前方有任何坎坷，我也会坦然面对的。人生有时就是一个过程，难忘的不是怎样开始和怎样结束，更使人难忘的是期间那酸楚的甜美的痛苦的欣慰的回忆，满满的全是幸福。

而受伤也会是一种经历，就像咖啡没有牛奶与糖的相伴会略显苦涩，所以受到的伤害，从另一个角度来看，也会是享受。如果我可以早点接受这个观点，那么之前的无法磨灭的的痛苦回忆也就不复存在了。

天空灰的像哭过似的，在那是我依旧会选择沉默，不同的是，我知道不久之后我便能看到阳光穿透乌云的华丽，那几米阳光的梦幻将定格在每一个雨后的天空。

回忆痛苦并接纳痛苦也是一种成长的表现，成长被勇气演绎的淋漓尽致，所以，我可以很负的说，我从来没憎恨过我的生活。哪怕它是不完美的。

生活，就好像一串珠子，把每一天的喜、怒、哀、乐串起来，让你感受不同的滋味。

去年的冬天，我养了两只雪球一样的小仓鼠，没过多久，母鼠就产下了他们的小宝宝，毛绒绒的，可爱极了。一个星期天下午，我想带着小仓鼠去草地上转转，让他们放松一会儿。在青草地的衬托下，它们更像雪球了。忽然，我发现做爸爸的那只公仓鼠不肯出来，我好心急，一把把它拉了出来。出来后，它也没怎么动，只是无力地趴在草地上。我既纳闷又扫兴，便把它们关进笼子里回家去了。

吃过晚饭，我又兴冲冲地奔到阳台上探望它们。可我只看见那只仓鼠爸爸趴在笼里，一动也不动。它是死了吗?没有没有，这不可能。我半是欺骗、半是安慰自己说：它只是睡着了而已，它不会死的。虽然是这样想，但是心却凉了。晚霞离开了，充满冷意的月亮又升了起来，它那还没有闭上的眼睛瞪得大大的，无神的望着天上那一轮它再看不见的清冷的明月，夜色蓝莹莹、黑沉沉的压了下来。我没有哭，但悲伤充满了整个内心，这种滋味苦苦的，涩涩的，难以言表。

我默默地为它举行葬礼，心中充满了自责与后悔：一定是我没照料好它，下午它已没有力气了，我为什么还要拉它出来?就算快到春天了，但天气还是较冷。我应该让它待在家里的暖气旁好好睡会儿觉。我把它埋进土里，看到它眼里有一点儿闪烁的泪光。

小仓鼠的离开，让我体会了人间的悲欢离合。虽然这种悲伤的滋味很不好受，不过，就算我再伤心、再难过，生活还会继续下去。所以，请大家多珍惜身边的人与物吧!

牡蛎几经淬炼的泪，化为圆润光华的柔美珍珠;老天爷悲悯苍生洒下的泪，事滋润万物的及时雨。即使人生偶有怆然涕下，若能虚心从中学习，并抹去眼泪迎接崭新的未来便能将泪水孕育为存呼疢疾而熠熠生辉的珍珠。

犹忆那段酷暑岁月，摒除品尝冰花与优游水中的诱惑，日日只有朗读稿和我作伴。初三那年，毅然报名了闽南语朗竞赛，虽知必是一段漫长、辛苦的岁月，但终究抵不过"出征"的决心。课业繁重的初三日子里，有的是段考、模考、复习考，与满腹牢骚，硬是挤压浓缩了复习计划，就此踏上"书生琅琅"之途。从发音、咬字开始的训练，使发音"字正腔圆"的我深受打击，然而始终咬牙苦读，只因始终深信着"皇天不负苦心人"，如此苛刻的"魔鬼训练"，持续了数月之久，过程是以泪水、眼泪拼贴而成的。渐至可以流畅表达，然而比赛却已迫在眉睫，于是决然停去所有补习，专心投入时间、心力与情感，这样一步一脚印的迈开风雨中的步伐，迈进的同时总有却步，我告诉自己:"如果就此放弃，前面的努力就功亏一篑了"终于挨到了比赛的时间了，心里头的期待使我失去了一贯英勇。

站在台上的我努力抓住自己节奏，别让全身颤抖感染了声音。想起心酸岁月，我朗的文彷彿音符敲击，一字一句刻印，台下一片肃然，彷彿我站在世界的顶端，所有人齐听我发号施令......。欢欣的欲迎接飞奔而来的名次，然而却名落孙山，此时此刻，我的眼泪和着失望落下，无法明了为何再辛苦耕耘后却只得到一片废墟，无法明了为何全场注目竟无法博得评审青睐……。内心秤锤重的心忽然轻似羽毛，飘然而起，似欲离我而去。内心一片空白，彷彿失去了灵魂般，我的泪如涌泉般歇斯底里的奔洩而下。

赛后的我茫然若失，深受打击得心却有道曙光洒下，渐而清晰。"天将降大任于斯人也，必先苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤"，我告诉自己:"老天爷为了使我不骄矜自满，才让我接受失败"，乌云满布的心终于豁然开朗，我将秉持这份欢娱知情项下一次迈进!

即使人生偶有挫折，但若能抹去内心的泪水坚持向前方迈进，便会"柳暗花明又一村"，而这时我们将惊见:失败是上天赐与我们得契机，没有失败，何来的成功呢?

时间如海，记忆如沙滩，海水将一枚枚贝壳送到沙滩上，又收回她那浩渺的胸怀。时间如风，记忆如巨岩，风将巨岩刻画得千疮百孔，又用多情的手把那伤痕抚平。然而，总有几枚贝壳，在亘古的海滩上鸣响着记忆的感触，总有几笔划痕，在诉说着记忆的不朽。

那是一个风和日丽的早晨，窗外几米柔和的阳光透过窗户上的玻璃映射在我白色的瞳孔上，窗外艳得欲滴的花朵争奇斗艳，蝴蝶也毫不客气的在禅的伴鸣下成群结队的跳舞。一切的一切都显得令人陶醉牵动着我的好奇心，于是我也情不自禁的参加了这"生命的演出"。我便一人来到了船闸公园;望着远处的假山，望着远处的郁郁葱葱的树林，望着远处蜿蜒别致的小路。我这颗心不禁然陶醉在了陶渊明"采菊东篱下，悠然见南山"。的情至之中，陶醉于：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风"的诗情画意。我怀着这种情致行走在看似无尽头的公园内，时不时的会看见从水中跳起向我打招呼的鱼儿，岸边更是充斥着孩子们天真烂漫的童音。一群真处于父母呵护下的孩子们也别是一般盛开的美景!我别有情致的欣赏着这一切。

这时，一位中年妇女推着一个女孩走了过来，女孩长得真好看，白净的皮肤，长长的睫毛闪动在宛如和葡萄的眼睛上，她瘫坐在轮椅上，手里紧紧的拿着风筝，问道："妈妈，公园里好看吗?""当然了，无颜六色的花儿，碧绿的叶子!"我忽然明白——小女孩是个盲人。小女孩的妈妈将风筝线理好，准备放飞风筝。就在这时，一个小男孩追着另一个孩子从风筝上践踏而去，风筝躺在了碧绿的草坪上，我看着那支离破碎的风筝，心中骤然起了一阵惋惜之情。过了一会儿，小女孩用甜美的声音问："妈妈，风筝飞起来了吗?"我不禁为这位阿姨捏了一把汗——要知道，风筝已经坏了啊!阿姨坦然的说："当然看，它飞得可高啦!"小女孩兴奋的说："真的吗?我也要飞向蔚蓝的天空!"小女孩的妈妈抚摸着她的头说："好啊，看，它飞得多高，多美啊!"我望着蔚蓝的天空，仿佛真的看见了一只美丽的风筝……眼睛里晶莹的泪珠顺着脸颊留下，我明白了——小女孩放飞了他心中的风筝。

那一次，我真的哭了。至今，小女孩和她妈妈的身影依稀还印在我的脑海中，久久挥之不去……