这样的人让我敬佩作文800字思维导图

有人崇拜被称为白衣天使的医生，有人崇拜为人师表的教师，有人崇拜远近闻名的明星，有人崇拜……而我却敬佩比我小5岁的妹妹源源。

妹妹长着一张又圆又可爱的娃娃脸，时常露出阳光般灿烂的笑容，柔顺的齐耳短发，炯炯有神的大眼睛，能说会道的樱桃小嘴，组成了一个阳光可爱的小姑娘。

源源是一个天真、勇敢、爱动脑筋的小女孩，她不管遇到什么事，什么困难，都会用她那充满热情的心去面对。

暑假里的一天，我和源源来到时代超市对面的新市民广场玩。那里有各种各样、五花八门的玩意儿。一进去，源源就拉着我往一个地方跑，我定睛一瞧，原来有许多人在玩一个叫"海盗船"的东西，我的妈呀，我平生天不怕地不怕，就怕高和"鬼"。这么高，打死我都不玩，可就在我畏惧退缩的时候，源源挺身而出，拍了拍胸膛说："姐姐莫要怕，让俺小妹来保护你！"看着她一本正经的样子，我心里暗暗不服输，连源源这么小都不怕，我还怕什么。于是我跟着源源慢慢地登上了船，让我吃惊是，她居然还要坐在船的顶端，见此情景，我只好豁出去了，硬着头皮坐了下来，船开动了，人们跟着船摇上摇下，不一会儿，我的头就晕了，直想下来，你猜源源怎么着，她竟然大声地叫："哇，哦，太爽了！"。我真是服了她了。

还有一次，我和源源到公园去玩，来到一棵大树下，源源死活赖着要爬树，没办法我是姐姐，要让着她，我想把她抱上去，谁知她比我想象中的还要敏捷，她像猴子似的三两下就爬上了一棵枝繁叶茂的大树。我急得满脸通红，急忙大声说："源源，源源，快下来，别摔着了。""老姐，我来也。"妹妹用银铃般的声音大声说。只听"扑通"一声，源源跳了下来，膝盖还擦掉了一大块皮，我见后，吓了一大跳，心想，这下这个小黄毛丫头要大哭一场了。可她却一滴眼泪也没有流，反而嘻嘻哈哈地说："嗨，没事儿，我是小小女子汉！"

通过我和源源平时的相处，我渐渐地发现源源身上有一种我没有的东西，那就是勇气和乐观向上的精神。对，只要有了勇气和乐观向上的精神，就可以战胜一切！

有一些在我生命中路过的人，像旧书信的香气，萦绕在我的心底久久不散。就有这么一位老师，他是我的数学老师。

他为人朴实，衣着整洁大方，不紧不慢的谈吐，第一眼就让人有好印象。

只要是他的课，一进门便会先扫视一周，略带几分地提醒同学："教学案都拿出来！"刚开始畏于他的威力乖乖就范，可到后来，同学们都熟悉了这句口头禅，还没等他进教室，几个"积极分子"便抢先开口了："教学案拿出来！"然后便推笑作一团，我估摸那笑声都可以把天花板都震下来。李老师见了也不恼，反倒笑眯眯地挠挠了头，憨态可鞠地跟我们一起笑，这样身为副校长，没有半点架子可以和同学们哄堂大笑的李老师，我佩服！

李老师的课也妙趣横生，每当他转过身在黑板上一笔一划书写时，下面几个好事的同学仍开着玩笑，或是神游窗外，成为一众埋头苦写同学中最显眼的，李老师怎么忍得了？他扔下粉笔，一个箭步冲到那位同学面前，脸上怒气慢慢散尽，取儿代之的是一个和蔼可亲但此时却让人感到毛骨悚然的笑容。他轻声细语：某某同学，站起来。那位同学吓得一激灵，回过头来给老师展露了一个比哭还难看的笑，结结巴巴毫无联系地解释让同学从枯燥的书本中抬起头来，教室里更像一锅煮开的水，你一言我一语，那位同学脸上越来越红，而我们的始作踊着：李老师还保持着那让人背后生凉的微笑。这样用一个笑容就让同学们改过自新的李老师，我佩服！

李老师批改的作业，简直可以称作艺术。他总是细心地检查，就算只漏了一步他也会在旁边做点评，提醒下次小心。我总是喜欢绕弯子其实根本不用那么复杂，李老师还是会在卷子上把步骤详细写出来。教学案一经他之手，再发下来时上面一定布满了那凝聚他的心血，密密麻麻的红色字迹，如群蚁棑衙。这样事务繁忙但依然为同学认真批注修改的李老师，我佩服！

李老师为我们七班作出了贡献，还不止这几点，还有很多很多，满满地快要溢出同学们的心，在我心中，他不是传统观念里刻极严肃的校长，他循循善诱，是我们在数学道路上的伙伴，而不是领头羊，他永远是令我敬佩尊敬的李老师！

他，是一个陌生人，但却让我感觉到不一样。

夏日的天，说变就变。刚才还是晴空万里，转眼已乌云密布。正如我此时的心情，清早还是自然醒来的轻松惬意，转眼便郁闷透顶。本以为终于礼拜天了可以出去好好玩一下，可老妈竟然命令我去图书馆看一上午的书。一上午啊，好几个小时呢！平常看书已经看得够烦的了，老妈这是想让我吐的节奏吗！唉，唉！

此时，外面已经下起了绵绵细雨，我懒洋洋地举起一把伞，走进阴凉的风中。晃晃悠悠地来到图书馆，漫不经心地走过一排书架旁。眼前的景象一下触碰了我的心底：一位农民工打扮的男子，穿着灰色上衣，烟色长裤，脚下是一双黑布鞋，全身多处泥点，还未靠近就已经闻到了一股汗臭味。他边阅读边在白色的笔记本上做批注，他突起变形的关节，黝黑干燥的皮肤，分外显眼。然而，他却专心致志，连同身边的书架，都笼罩在淡淡的宁静的氛围中。时光在这一刻停留，倏地被拉长拉宽，似宁静的湖面突然漾开了微波。

于是，我在他的身边停驻，拿起余华的《活着》读起来，也让自己躁动的内心渐渐归于宁静。书中那些血浓于水、真挚朴实的情感，那些平平淡淡却磕磕绊绊的人生历程，都让我感动得热泪盈眶。我抬起头擦拭眼泪，瞥见那位男子，仿佛他就是书里的一个人物：虽然生活境况窘迫，却依旧努力、积极向上的活着。相比而言，我的生活风平浪静，有充裕的时间看书，我却慵懒散漫地活着。想到这，我的心里惭愧得无可复加，也对这个男子产生了尊敬、敬佩。

那男子似乎感觉有人在注视着他。于是轻轻抬起头，冲着我憨厚的一笑，又继续埋头看书。我也梳理了一下自己的情绪，又继续看书，继续联系自己的生活经历，一边沉浸在文字的感动中。室外劲爆的音乐，马路上此起彼伏的喇叭声，图书室外连绵的小雨，阴冷的空气，这些都与我、与那位男子无关。

用了三个小时，我将《活着》这本书读完，时间已临近中午，当我离开图书馆时，他还依然坐在书架旁聚精会神地看书。

他是让我感到值得尊敬、敬佩的陌生人。

她，瘦小的身躯，巴掌大的小脸，乌黑的短发映着白皙的皮肤，大大的框架眼镜架在并不高挺的鼻子上，更衬得她文静瘦弱。而眼镜后的那双眼，却非常有神，平时温和淡然光华收敛，可一旦遇到问题，黑褐色的眸子便会闪烁出坚强、倔强的亮光。

也许，在大家眼中，她只是一个文静沉默的同学。一开始我也为她文弱的外表所迷惑，以为她是个遇到点事情就要哭鼻子的娇滴滴小女生。

但在后来的一次体测中，她的举动让我对她的态度发生了一百八十度的大转弯。

那天，老师测我们800米跑的速度。一开始，同学们都争分夺秒，她也不例外，快速移动着瘦小的身躯，跑得很顺利。可刚跑了两圈，一个女生不小心撞到了她，巨大的冲击力使她一下子摔倒在地上。我以为她会坐在地上嚎啕大哭，可令我诧异的事发生了：她没有哭，也没有躺在原地喊疼或者让同学帮自己检查伤口。毕竟，之前有人摔倒时就是这么做的，这可是躲过这次严酷测试的好机会。可她呢，她甚至都没有一点儿犹豫，就在没人搀扶的情况下，咬牙站了起来。先是一瘸一拐地试着走了几步，然后就坚持着继续跑步了。老师怕发生意外，跑着跟上她，让她休息一会儿。而她，摆摆手拒绝了。她竟然还要继续跑！我被她的举动震惊了，一种复杂的感觉涌到心头。

她继续一瘸一拐地坚持向前跑去。经过我身边时，我看到她眼中有泪光在闪烁，可她吸了吸鼻子，忍住了眼泪，脸上满是坚定的神色。看着她踉跄的跑姿，从背影中我都能感受到，她在忍受着什么样的苦楚。还有半圈就到终点了，那些没有摔倒受伤的同学，有几个都坚持不住，开始慢下来，用走的方式前进。可只有她，瘦小的她，受伤的她，还在不停地奔跑着。

一步，两步，三步……依靠着惊人的毅力，她跑到了终点。跨过终点的她，苍白的脸上满是汗水，而黑褐色的眸子却因那没流出的泪水变得更加明亮。有一刻，那双眼睛放射出的光彩，让我甚至有点不敢相信，眼前的人就是平日里文弱沉默的那个她。

这次体测一定会是她永生难忘的场景吧！我也不会忘记，那个受伤的她，忍着疼痛，拖着瘦小的身躯向前奔跑的模样。因为，她的努力，她的坚强，她的执着，甚至于她的倔强，都让我不得不敬佩。

这样的人，让我敬佩。

微风轻拂她的发丝，阳光一点一点洒满她的脸颊。"又是美好的一天啊，我要让世界因我而美丽，我要比昨日所付出的更多！"她想着，一抹甜甜的、淡淡的笑悄悄地爬上她的脸庞。迈着轻快的步伐，踩着碎屑的阳光，踏入一所学校的大门……

她只做不说，以身作则，起好榜样作用。早晨，好不容易起个大早，想着或许能第一个到达教室。一阵急促的呼吸声过后，闭上眼，轻轻地推开门，一只眼慢慢打开。唉，万分的期待落了空，却升起了无限的敬佩之情。她已早早来到，并坐姿端正地在教室的特殊座位上，手捧一本极为经典的书，大声朗读着。走过她身边，嘿，还没理会我嘞，看她那样子，着实认真，她沉醉在那本好书中，自顾自地读，旁若无人。兴许是旁边的同学们受到了感染，屁股一碰到座椅，还没热乎，就飞快地掏出课本，复习、预习起来。同学们陆陆续续地来到教室，都大声朗读课文，浓浓的学习氛围瞬间溢满了整个教室。我瞧见，她偷偷地笑了……

你每每去到办公室，都可以看到她带着一支耳机。她在学习。她说学无止境，于是自己会经常去外面听讲座、或是带着耳机听课。她不仅仅是在自己的工作岗位上做到最好，也好学。用学习其他自己所感兴趣的东西来丰富自己的生活，充盈自己的人生。

这样的她影响到了我，也在某种意义上改变了我。我开始拿手机听历史，记单词。每当完成一本书的单词任务，成就感、满足感油然而生。她总是给予我们怎么都报答不了的爱。她每天都会给我们"塞"心灵鸡汤。自律本的励志文章，作为我们每周一的早读内容。这不仅仅是让我们的心灵受到滋养，也给我们提供了作文素材。一次语文大作文，一位同学把自律本上的文章运用到作文里，得到了37分！

励志故事，名言警句，有趣班会，总是让我们收获满满。大家都爱极了她，就像她爱我们一样。她说，她会护航我们直到初中最后一年。但是，这对她可不是什么好事吧，我想。她都三十多了，还把全身心的爱投入到工作和我们身上，真是舍小家为大家啊！她用她的爱感动着身边的每一个人，也教会了我们许许多多。我想，虽然大家嘴上说着她所讲的太多了，但心中还是充满感激的吧，毕竟她也是为我们好呀。

如此热爱生命、热爱学习、以身作则、教学有方的她，已经成为了我初中三年最为美丽的风景线，这样的人让我敬佩。

师与爱。她，就是我们大家又敬又爱的蒋老师。

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