《校园运动会作文500字左右》由校园树图网发布,主要内容:运动会开始了,一个个方阵队,踏着整齐的步伐走向主席台,洋溢着青春的活力。
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校园运动会作文500字左右思维导图模板大纲
我读x年级时,学校举办了一次隆重的校园运动会。
跑步的场地是在塑胶跑道,在跑道的东北方,有延伸出一条跑道,延伸道尽头有一个沙坑,这就是跳高和跳远的场地。跑道西面是观众席,主席台设在观众席后面的综合大楼。
随着一声号角声,所有的班级都排起整齐的队伍,齐步踏步走。看,那一列列队伍犹如一条条长龙,按顺序走向自己班级的位置。
音乐声刚停,全体师生都到场了,主持人用强有力的声音宣布运动会开幕式正式开始!首先是班级游行。每一个班级都排成一个小方阵向主席台走去。到了主席台前方,就向主席台上的领导行注目礼,并大喊:"锻炼身体,强健体魄!好好学习,振兴中华!"游行队伍走过主席台后走向操场,在各自位置站定。接着六年级的同学举着旗,抬着匾,走到了游行队伍的两旁。看,那些领队人,一个个挺拔直立,高举班牌,队员们也昂首挺胸,活似一棵棵挺拔的小青松。
所有游行队伍都到位后,由大队辅导员讲话。当大队辅导员宣布运动会正式开始时,全场沸腾了,所有游行队伍在沸腾声中排着整齐的队伍回到了自己的班级。
首先是50米跑,运动员们都摩拳擦脚,准备一举夺下桂冠。随着一声令下,运动员像脱了弦的箭似的飞了出去,同学们不断为自己的班级喝彩、加油、打气。观众席上欢呼声、拍掌声此起彼伏,久久不断。
时间飞驰而
过,转眼就到了运动会的尾声。广播又响起了音乐声,同学们依依不舍地离开会场,回到了自己的班级,而此时,运动场又恢复了往日的宁静。
这一天,校园里彩旗飘扬,雄壮的运动员进行曲让我们热血沸腾。首先进行的是开幕式,各个方阵队排着整齐的队伍走过主席台。红旗队、鲜花队、花环队……其中最引人注目的是彩球队,当他们走过主席台的那一刹那,放飞了手中的彩球。无数个彩球摇曳着飞上天空。场上一片欢呼,一片沸腾。这绚丽的彩球吸收了全场所有的目光。大家翘首望着,望着……彩球渐飞渐远,我们的心也被牵得好远。
精彩无须等待。开幕式一完,各项比赛就开始了。看,跑道上离弦的箭,沙坑前腾空的一跃,操场上潇洒的扣篮;瞧,上下翻飞的毽子,密不透风的跳绳,就连小小的垒球都在空中画出美丽的弧线……一项项比赛把精彩的运动会推向一个又一个高潮。
最引人注目的是1500米长跑。运动员已经站在了起跑线上,有的在做热身运动,甩甩胳膊,踢踢腿;有的摩拳擦掌,像一位正准备接受严格训练的解放军战士一般;有的表情严肃紧张,已经做好起跑的姿势,随时准备飞奔而出;还有的非常悠闲地在和旁边的同学谈天呢,好像冠军非他莫属似的。
随着"叭"的一声枪响,运动员们如离弦的箭飞奔出去。刚开始,他们都铆足了劲抢内道。渐渐地,便拉开了距离。我们班的杨建居然落在了后面!这让我们的一颗心都揪了起来。"加油呀!""加油!"场外啦啦队的喊声一阵高过一阵。已经第三圈了,雪运动员们的体力消耗很大,可仍然都在坚持着。她一直不紧不慢地跑着,可到了第四圈,他突然开始爆发——用力地甩着胳膊迈开大步,飞速地向前冲,竟然一下超过了四个选手名列第三。此时,他成了全场瞩目的焦点,所有人的目光都集中在他身上。场内形势空前紧张,场外的观众都拼了命地为本班队员加油,助威声震耳欲聋。还有20米,10米,5米……她不负众望,用他的无敌飞毛腿赢得了冠军。同学们将他抛向天空,表达满心的喜悦。
灿烂的阳光洒在我们每个人的身上,快乐在我们心中荡漾。这精彩的运动会呀,我们永远难忘。
秋风吹过学校绿油油的草坪,带来了主持人嘹亮的嗓音,带来了观众席上同学的加油,带来了操场上运动员的呐喊,校园运动会马上就要开始了!
站在检录处前,我回想起运动会项目报名时,跳远,跑步,接力……这些项目在我的脑中萦绕,让我犹豫不决。我还在纠结时,主力队员已经全部报了名。最后我走投无路,只得报名了跳远。
马上要比赛了,我看着选手们,不禁又回想起比赛前几天,我和跳远"老将"们一起训练。他们又蹦又跳,就像早起的麻雀,一点也不紧张。作为第一次报名跳远的我,胆怯极了。我怕自己跳不好被其他人嘲笑,所以只是躲在操场边练习。但随着越跳越远,我渐渐找回了自信。最后,成功加入"跳远军团。"
比赛终于来临了,我在场边又蹦又跳,完全甩掉了几天前那副毫无自信的样子,还像高手一样搓搓手抬抬腿。比赛开始了,我来到起点,深深吸了一口气,又慢慢吐出。手随着身体前后摆动,嘴里还默念着:"三——二——一"我的大腿使出浑身的力量使劲一蹬——那一瞬间仿佛一年那么久。我稳稳地落在了地上,结束了。
回到观众席的我坐立不安,一边焦急地等待着最终的名次,一边回忆着刚才的不足。"下面宣布女子跳远排名,第六名……"我突然被喇叭声拉回到现场。"第三名——xxx!"我还没缓过神来,全班已经响起了欢呼声。我得了第三!
这次的成功不仅是临场上出色的发挥,更是前期努力的结果。功夫不负有心人,坚持刻苦练习是成功最好的方法。
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