竞选班干部校园作文思维导图

这个学期一开始，班上就竞选班干部了，在竞选的这些班干部中，我最想参与竞选的是语文课代表。

当第一节语文课开始的时候，班上的同学们也就端正的坐在座位上，等待着语文老师的来临了。果不其然，当上课铃声响起，语文老师走上讲台后，接着就宣布这一堂要在班上选出一个语文课代表来。

我原本是信心满满的，毕竟我对自己的语文很有信心，不过我完全就没有想到，班上居然有这么多的同学都想着当语文课代表，这可是让我惊讶了好一番。当语文老师说想当语文课代表的同学站起来，唰的一声，班上至少站起了一小半的同学。不仅是我惊讶了，就连语文老师恐怕也没有想到，班上居然会有这么多的同学想竞争语文课代表这一个职位。

不过既然语文老师都说了只要想当语文课代表的，就能来参加竞选。所以这一堂语文课格外的竞争激烈。

语文老师让每一个向竞争语文课代表的同学上台发表讲话。每人限定两分钟，不仅要自我介绍，还要当着全班同学的面说一说自己竞争语文课代表的优势所在。随着一个同学一个同学上台演讲，很快的也就轮到我上台的。

上台之前，我利用其他同学演讲的时候在心里打了一个腹稿。一走上讲台，我就思路明晰的说了介绍了自己，然后就语文课代表的这个职位一一列出了自己的优势。目的也就是希望到最后班上同学举荐的时候，能够投我一票。

我自信我说的很好，也从语文老师眼中看到了那一抹赞赏。在我演讲之后，甚至还有几位同学自动退出了这场竞争。

当最终结果出来的时候，自然的我成为了班级里的语文课代表。

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