班级故事作文思维导图

一天放学，班长将班上的同学们全都留了下来。至于原因，那便是咱班的班主任老师要生日了！

这个消息在班上同学们之间散开的时候，同学们一致都决定要给班主任老师一个生日惊喜。并且这事，在老师生日之前，不能被老师发现。

这天放学后，我们全班同学聚集在一起，讨论的也就是该准备给班主任老师一份什么样的生日礼物才好。为此，班上有好建议的同学们都将建议用粉笔写在了黑板上。接着，我们根据这些建议再进行投票。一场投票过后，最终选定了方案，也确认了礼物。

接下来几天里，我们就在等着，等着老师生日那天来临，等着给老师送去一个大惊喜。在我们扳着手指数着日子的时候，老师生日这天如期到来。这天白日里，我们全班的同学都面不露异色的面对着上本班语文课的班主任，因为我们的惊喜得在晚上的时候才能给老师。

等啊等，这一个白日，不仅是我，班上的同学也都觉得这一个白日里的时间是最难等的，比起之间几天的时间都难熬。等到白日里最后一节课结束，下课的那一瞬间，班上的同学们全都凑到了一起，全都在说着晚上该如何将老师的生日礼物送到老师的面前。

天渐渐黑了，夜幕降临了，校园里的灯光也都亮了起来。这一个自习课上，所有人都将目光放在教室门外，就等着班主任从过门外进来。

那一刻，一声响亮的"生日快乐！"在校园里的上空回荡着，我们将老师迎进了教室，之后打开了放在讲台上的礼盒，里面是一张海报，海报上的头像就是班主任，海报的背面是我们全班同学的签名，是我们对老师的生日祝福。

这就是我的班级故事，这是一个家的故事。

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