历史七年级上册第二单元第5课《青铜器与甲骨文》课堂笔记思维导图
简单介绍了历史七年级上册第二单元第5课《青铜器与甲骨文》课堂笔记
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历史七年级上册第二单元第5课《青铜器与甲骨文》课堂笔记思维导图模板大纲
青铜器思维导图模板大纲
出现 原始社会后期 发展 商周时期
用途 用于饮食、祭祀以及军事等方面
特点 种类丰富、数量众多、制作工艺高超、规模宏大
制作方法 泥范铸造法
代表 迄今世界上出土的最重最大的青铜器——司母戊鼎（商） 工艺精美的青铜器——四羊方尊（商）
商朝是青铜器的灿烂时期，商朝的青铜器代表是司母戊鼎和四羊方尊。
简述商周时期青铜器生产技术的发展情况。思维导图模板大纲
①准确掌握了铜、锡、铅的比例，用来制作不同用途的器具；
②在铸造技术上采用“泥范铸造法”
③青铜铸造业规模宏大，组织严密，分工细致，能够铸造出大型器物
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简述商朝以后青铜器的发展情况。思维导图模板大纲
商朝以后，青铜器数量增多，种类丰富，主要用于饮食、祭祀以及军事等方面，功能由食器发展到礼器，成为身份地位乃至国家权力的代表。
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甲骨文
商周时期刻在龟甲和牛羊等兽骨上的文字被称为“甲骨文”
发现者 王懿荣（甲骨文之父）
意义 是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。 （我国有文字可考的历史从商朝开始）
造字方法 象形、指事、会意、形声、假借等
金文
青铜器上铸刻的文字，又称钟鼎文、铭文
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