师恩难忘作文500字六年级思维导图

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多的人…… 其中，我要感恩我的老师——x老师。

在我六年的小学生涯中，最难忘记的就是x老师。在我的印象中，x老师是一位和蔼可亲的英语老师。她个子不高，衣着十分朴素，教起书来尽职尽责，始终把学生放在自己心上。有一次，上课时，x老师的嗓子疼得厉害，讲话时声音都沙哑了，没讲一个单词面容都很痛苦，我们十分担心x老师的身体状况，而x老师还在一丝不苟地教学，为了尽可能说得清楚一些，时不时要清清嗓子或喝口茶。课上到了一半时，声音戛然而止，原来是因为喉咙实在很难受，只好暂停一下，含了一片"金嗓子"在嘴里。虽然喉咙还是很难受，但x老师还是强忍着坚持把课上完了。下了课，x老师没有去办公室，而是去了医院。x老师的这种坚强非常可敬。

x老师教书也特别认真。每一次上新课之前，都会认真的备课一番，并把一些成绩不好的同学的常错之处弄懂。在上课的时候，x老师的语言幽默风趣，把我们的兴趣挑拨到高潮，使我们记得更牢，印象更深，也不容易忘记了。在课后，老师还会不知一些课外练习，使我们巩固一下，有个别不会的的同学，老师会把他喊到办公室，单独辅导他，直到他会了为止。这样一来，我们班英语成绩就提高了许多，有时，x老师会牺牲自己的休息时间帮我们讲题目，这一点十分值得敬佩。

x老师，我永远不会忘记您的教诲之恩！

脚下那块小小的方讲台，记录着您所有的喜怒悲哀，手中不断书写的白粉笔，伴随着您消逝的青春岁月，每一个与你一同成长的孩子，都是您永远的期盼与骄傲。您为我们托起一个又一个的梦想，陪伴我们跨过鸿沟、打败挫折，您是我们成长的见证。

我们的顽皮与不懂事，让您额头爬满了一条条皱纹，那些让我们感动悔过的话，总是伴随着梦而不停地回响。

我们的作业和心里话，成了您书桌上的一堵堵书墙，那盏旧旧的灯总是伴着夜而无声地昏黄。

您说："如果上天忘了给我们翅膀，那就用梦想飞翔。"可如果没有您的导航，我们这群年轻的雏鹰怎能不在偌大的天空迷失方向，怎能不在狂风暴雨中失去希望。

您用播撒的爱来滋润我们的心田，用丰富的知识来开启我们的智慧，用优秀的人格潜移默化地影响着我们的品行，用无私的奉献精神来熏陶我们的心灵。

拾起一枚落叶，让它写满金色的篇章，送到您的桌旁，告诉您我们最真最美的愿望。

唤起一缕微风，让它载满绿色的清凉，抚过您的额头，为您带走所有的烦恼与哀伤。

开启一盏星灯，让它随着每一夜的梦而闪亮，挂在您的窗前，随着您用爱渗润每个孩子的心房。

变成一只鸟儿，让它向着阳光吟唱，留在你的肩上，伴着您永远的幸福与安康。

"笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。每当看到鲜花在幸福地开放，我就情不自禁地衷心祝愿：老师，您好！"

在我记忆中，留给我印象最深的老师是xxx老师。x老师教我们数学，一共教了我们四年。

x老师有一米七高，看上去二十六、七岁的样子。她有一双乌黑的大眼睛，一头十分漂亮的卷发。上课时，x老师说话的声音十分动听，课堂十分有趣。

记得有一次，x老师讲"升与毫升"的知识。上课铃一响，就见x老师抱着一大堆大小、粗细不一的容器，有瓶子、量杯、脸盆，走进教室。顿时引起了同学们的好奇。只见x老师微笑着走上讲台，说："今天，我们学习‘升与毫升’。"说着，x老师拿了两个杯子问大家："你们知道这两个杯子哪个容量大，哪个容量小吗？"同学们有的说又粗又短的杯子容量大，有的说又细又高的杯子容量大，还有的说一样大。课堂立刻变得活跃起来，同学们的好奇心和积极性被调动起来了。这时，x老师倒了一些水在又细又高杯子里，然后又把又细又高杯子中的水倒在又粗又短的杯子里。结果，又细又高杯子中还剩一些水。这说明又细又高的杯子容量比又粗又短的杯子容量大。x老师就是用这样浅显易懂的方法把"升与毫升"的知识传授给我们，我们也记得十分准确。

x老师教了我们四年，这样的小实验和各种各样的小游戏做了许许多多。在愉快的学习环境里，我们快乐地在知识的海洋里尽情遨游。正是这样的原因，引起了我对数学的兴趣，那些小数、分数、负数……的面目渐渐变得清晰，逐渐和我成了好朋友。

"小时候，我以为你很很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候，我以为你很神奇，说上一句话也惊天动地。长大后，我就成了你……"这是我最喜欢的一首歌。在这首歌中，最令我感动的一句话是："长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理擦去的是功利。"

十年树木，百年树人。x老师的教诲之恩，我终生难忘。

她，让我明白了生活中的许多道理；她，让我鼓气了面对困难的勇气；她用甜美的嗓音，为我打开知识殿堂的大门……她就是我们五年级时的英语老师——xx。

x老师整天笑眯眯的，一点都没有老师的架子，像一个邻家大姐姐一样，同学们都很喜欢她。由于她对同学们一视同仁，办事公道，所以也很敬重她。

记得有一次班里两个同学不知怎的吵起架来，成绩一向优秀的xxx和后进生xx争得面红耳赤，xxx仗着有附和者助威，冷不丁向xx发起了攻击，结果两个人都"挂了彩"。x老师得知这一情况匆匆赶来，同学们你一言我一语抢先帮着xxx说话，但x老师明察秋毫问清原委，知道是成绩名列前茅的xxx错了，老师毫不留情当场狠狠地批评教育了xxx，同时她也不忘去安抚教育了xx一番，这令那些趋炎附势的同学内心颇感震动，也令同学们对x老师多了一份敬佩之情。

记得还有一次，我为了给新老师留下一个好印象，所以开学第一次英语检测我获得了满分，心理不由得沾沾自喜。接下来的第二次检测内容要容易得多，可我却连错了两道题，有好多同学都得了满分。老师发现后，特地把我约到了校园小径，跟我一起散步聊天。"xxx，最近你成绩有点下降，是怎么搞的呀？"老师柔声问道。"因为……因为我……有点得意了。"我低下头，轻轻地说道。"那你下次还会不会这样得意啊？"老师笑着点了一个我的鼻子。"下次我一定不会了。""对呀，这样才对嘛。"老师摸了摸我的头，"继续加油，时候不早了，回去上课吧。""嗯，老师再见。"说完，我便走了，心想：这位老师真好！从那以后，我再也不敢有自满情绪了。

x老师，一年的时间虽然短暂，但你给我留下了许多美好的回忆。感谢您，敬爱的x老师！