我的课余生活周记精选5篇思维导图

我的课余生活-周记200字

在暑假的时候，基本上每天都在小区内和妹妹打羽毛球。我和妹妹打的不分上下，好似在比一场激烈的羽毛球赛，谁也打不过谁。

在暑假里某一天，我和妹妹还是和以前一样地到自己固定的地方练羽毛球，我在打羽毛球的时候发现了一个我和妹妹都做不到的弱点：我和她接很远很远的球都接不到。我想到这儿，心里哈哈大笑：我发远球非常拿手，不如我就发几个远球让他接不到。这样，他就能输给我了。我打着打着，突然出一个圆球，心里说：远球发射了！我一看，不好！那个球发到树上了。就这样，一场激烈的球赛变成了我们的树枝bo球场。

打羽毛球是非常有趣的课余生活。

我的课余生活多姿多彩，画国画是我最喜爱的一件事情。

记得在一个星期五的晚上，我又去学画画了。老师让我们自由发挥，我想：那还不简单。我就铺好纸张，调好了颜色，打算画我最爱画的牵牛花。我一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，不一会儿功夫就画好了几朵牵牛花。老师满意地说：嗯，还不错。我心里美滋滋的。

我又画了几片绿油油的叶子，勾上了藤和茎，在画叶脉时一不小心画粗了，我想：这下可完了。后来，我又想：不如把它改成大叶子吧。我就加上了几笔，不料，水化开了。我立刻拿来吸水纸，虽然把水吸干了，可是，我画的叶子成了一片大黑叶。老师惋惜地说：好好的一幅画被你弄成这样子了！｜我想是我刚才心太急了，太得意忘形了，结果一笔坏了一幅画。粗心要不得呀！

通过这件事情让我知道了做每一件事情要认真仔细，不要骄傲，才能把事做好。

课余生活像一座七彩桥丰富多彩，打球、看书、画画、剪纸其中我最喜欢做游戏了。

周日上午，全班同学在金笔作文教室里玩了个有趣的游戏击鼓传花。老师宣布规则：请一位同学当鼓手，其他同学按顺序传花。花落在谁手中，谁就抽签，表演。老师问：谁当鼓手？同学们一听，个个都举着手，叫：我！我！我！老师让他们四位同学上台手心手背，谁赢了谁当鼓手，最后选中了小张。游戏开始了，咚咚的鼓声，时而急促，时而缓慢，花像刚出炉的考红薯似的，迅速地传递，敲着敲着鼓停了，花落在了小段的手中，他扭扭捏捏地走上了前面，抽签，他想了想，抽出中间的签，大家伸长脖子，眼睛一瞪，签上面写着，金鸡独立，他快速地向两侧伸长手臂，把一条腿弯曲，身体左右摇晃起来，搞笑的样子把大家笑的哈哈大笑。

鼓又开始敲着，花又迅速地传着，突然传到我的手里，我正传给别人的时侯，敲声停了，我上台抽了一张签，上面写着，目瞪口呆，我把嘴巴张的大大的，眼睛像铜铃似的，老师夸我是小小表演家呢！

游戏继续进行着，有同学做了个青蛙跳，有的做了小鸡走，我们玩的真开心。

这就是我们的课余生活，既开心又有意义。

我课余时间是养小金鱼打羽毛球打乒乓球可我就是喜欢养小金鱼。

在我小时候，我不懂养小金鱼，结果小金鱼胀死了，我十分伤心，然后下决心长大养金鱼。

我渐渐长大了，爸爸给我养老五条小金鱼。有一次放学，我立马跑回家，作业没写完就去看小金鱼，我抓一点鱼食放进鱼缸里，妈妈叫我去写作业，我要看小金鱼游泳。说实话，那次我差点被妈妈打了。

还有一次，老师说明天要期中考试，叫我们回家好好复习。我一到家就跑去看金鱼。爸爸不让我看金鱼，我非要看，因为我看不到金鱼又伤心有着急。我对爸爸说：看一下就复习！爸爸看我这么请求，无可奈何地答应了。我喂一点鱼食，看着它们，看它们欢快的样子，我忽然觉得自己也好快乐。我看看鱼水，觉得水有点浑，连忙去换水，换水过后，水更清了，小金鱼们游来游去，像是在说：谢谢你！我笑了笑，连忙去复习。

我的课余生活就是养小金鱼，你喜欢吗？

我的课余生活丰富多彩。我喜欢踢足球、看书、玩电脑、出去骑车，不过，象棋才是我的最爱。我喜欢象棋，更爱下象棋，我认为，坐在一个地方下象棋是一种美好的享受。

记得有一次放学后，我去琪琪家玩，玩了一会儿，觉得很无聊，于是，我们便下起象棋来。

下着下着，我不知不觉地羸了五盘啦！我心里开始得意起来，心想：像我这种高手跟一个不会下象棋的人比赛那不是自讨没趣吗？干脆让他走两步我走一步，按照这种办法，我这个"象棋高手"也不会败下阵来的。于是，我便把我的想法告诉琪琪，不用说，琪琪欣然同意了。

我充满信心，上了无情的"战场"。结果，我刚走几步就输了，我顿时不知怎么回事，琪琪笑着说："你输了吧！"我一下子脸红了，心想：我要是跟一个高手下可能会输，可是，我万万没想到会输给一个根本就不太会下象棋的人。我决定取消约定，再下一盘，琪琪也欣然同意。最后我终于取胜了，心里像比吃了蜜还要甜呢！这盘棋使我懂得了"虚心使我进步，骄傲使人落后"这个道理。后来，我再也不骄傲了。

这就是我愉快的课余生活，很有趣，对吧！