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在学校的一周周记思维导图

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《在学校的一周周记》由初二周记网发布,主要内容:在学校的一周结束了,这一周里,你在学校里做了些什么事?通过这些事,你又明白了什么小道理?下面是由出国留学网

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思维导图大纲

在学校的一周周记思维导图模板大纲

在学校的一周周记【一】

在校园里有许许多多的事,可是前几天一件事每当回想起来都觉得不好意思。

那时,我在操场上玩飞机城,章健不小心撞了我一下,我没在意,可是后来到小店买东西时发现钱不见了,心想,一定是小章先前撞的,于是,我就去找小章,我凶巴巴地对他说:"你开始撞我丢了一块钱,你赔我一块!",小章说:"不可能吧,你再四处找找看。"我把整个操场都找了一遍,可还没找到,就急了,对小章说:"我不管,你赔我钱!",小章说,"我不赔,我没钱。"于是,我一气之下就和他打了起来。我掐住他的脖子,然后把他拌倒在地,我坐在他身上,用手扇他脸。他拼命挣扎,可他力气没我大,挣脱不了。"铃铃铃,铃铃铃,"上课了,我只好把他放了。

下课之后,我在裤子口袋里拿糖子时,摸到了一块钱。原来是我记错了,我把钱放在裤子口袋里睡觉了。我特别不好意思,错怪了章健。我也是一时糊涂,一个老实人,怎么会说谎话呢?于是我找到章健,不好意思地说:"小章,真对不起,我错怪你了……"小章不仅没怪我,还说:"没关系,下次做事不要这么鲁莽!",说完,我们都笑了。

这件事,给我印象很深,我明白了一个道理:做事一定要小心,不能鲁莽。

在学校的一周周记【二】

新学期,新气象,我也开始了新的学习。这学期,学校实施三四四五教学模式,让我们以小组为单位,合作学习,互相帮助,共同探究。

在新的课堂学习上,我们也培养了自我的团队精神,互相取长补短,共同进步。例如:如果我有不懂的,不明白的,我小组的组长就会竭尽全力帮我解决问题,直到我懂了为止。记得有一次,我有一道数学题不会,我们组的组长就过来问我,尽力替我解围,她耐心的讲解,给我的心灵以慰藉,让我感觉到人与人之间的和谐,社会的温暖。就这么一件小小的事情,就让我有所收获,我相信:在以后的合作学习中,我会收获更多的温暖。

当然,我在课堂上也收获了一种团队精神——那就是团结。在课堂上,老师提问问题后,我们小组在一起讨论,集思广益,使问题回答的更全面,更具体。在《开学第一课》上,我最大的收获就是:团结就是力量。我一直把这句话铭记在心,因为我知道,团结就是一股强大的力量,会让我终身受益。我相信:在今后的生活中,我会谨记这句话,与他人团结合作,共同进步。

新的学习方式,教会了我一些我不曾重视的道理,在今后的生活中我会谨记,让它时刻教导我,成为我的终生座右铭!

在学校的一周周记【三】

我的第一周结束了,总结一下:上了课,查成绩,治牙,建新博,读了点书。

我又上了程老师的课,不明白为什么连续四个学期都见到他,就算名师也该有审美疲劳了。罗源也有四学期了,不过不同的是他是隔学期再见到的,他的文学、哲学、美学还是很有点听头的。我从他那开始看弗洛伊德和后现代的其它几个思想家的。

成绩让我不高兴的除了评论还有电视采编,那个陈变态是我一直看不惯的人,我不在意一个变态打出的分,高分反而让我没面子。她的变态之处相信我系的同学都领教了。一个花瓶,一个妖精,上课只会眨那单眼皮的女人。

新博里的敏思的博是用来放纯原创的,博客之家的那个放周记,我可能只能一周上一次网了,真的不能太过分,大三下学期的人,可怜呀。博客网的用来转载媒体文章。

读书,浏览了上学期末借的20本书,选了六本续借。读了北大出的后现代交锋从书中的《弗洛伊德与虚假记忆综合症》和《鲍德里亚与千禧年》。后面一本和传播学有点关系,打算认真读一下。

在学校的一周周记【四】

这星期的时间虽不长,却发生了好多有趣的事,我把他们记下来,算是对自己一周生活的小结吧。

好人有好报

星期二,上完厕所回教室,发现徐顺风正准备向外走,可他前一天摔坏了腿,行走特别困难。于是,我就把他背去上了厕所,又费力地背回了教室。星期三的电脑课,轮到他上课,因为脚疼他放弃了上课的机会,好多同学眼巴巴地想去呢,可他就把机会让给了我。他说:"章育鹏在我困难的时候帮助了我,我不让他让谁呀!"呵呵……如果当初我看到他有难处不伸手,今天的电脑课可轮不到我啊。看来,"好人有好报"还是没说错的。

结交新朋友

陶艺课上,老师让我们自由创作,又希望有同学能自告奋勇上台造一座大房子,大家都有些害怕。后来,我举手了,他也举起了手。要知道,他可是班里有名的"小捣蛋",他能行吗?我能和他配合得好吗?我们按照老师的要求,我做底座和围墙,他负责拼装,结果——我们造的房子居然比老师想象的还要好,既坚固,又美观。活动结束了,我准备拿块陶泥回家做个石碗玩,可他说"不要拿,得和老师讲一下,不然班主任要批评的。"果然,那些偷拿了陶泥的同学都挨批了。我真得谢谢他,就冲他诚实这点,我愿意和他成为好朋友,不知他愿不愿意。

踢球、学习两不误

傍晚的操场特别热闹,我和同学在打乒乓球。一会儿就来了很多踢足球的人,看到他们在球场上飞奔,我的脚也痒痒的,扔了球拍就冲进了球场。刚好来到球门前,有人就一球飞来,我一个"平路劫杀",当场把球劫下。然后趁对方不备,来了个曲线射门。啊——进了!这时的我是多么快乐!虽然后来我再也没进球,但整个傍晚我都很高兴,因为我参与到这场快乐的游戏中了。

回到教室,我又和邵晨们一起投入紧张的学习中,虽然我现在的成绩起色不大,但我坚信,只要自己和他们一起努力了,我一定会有收获,也一定会让自己的初中生活问心无愧。

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