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初中一年级周记800字写日常生活思维导图

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《初中一年级周记800字写日常生活》由初一周记网发布,主要内容:一周的时间到了,我们又该写周记了,这一周,我们的生活是怎样的呢?快来写一写自己这一周的生活

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思维导图大纲

初中一年级周记800字写日常生活思维导图模板大纲

一周的时间到了,我们又该写周记了,这一周,我们的生活是怎样的呢?快来写一写自己这一周的生活吧。下面是由树图网编辑为大家整理的"初中一年级周记800字写日常生活",仅供参考,欢迎大家阅读本文。

篇一:初中一年级周记800字写日常生活

周五,我参加了期盼已久的"小小交易会",和以往不同的是,我们从买方变成了卖方,我怀着激动的心情,随着同学们的步伐向小小交易会的现场走去。

我们来到了老师指定的地点,摆好准备出售的物品,便开始叫卖起来:"漫画书2元一本!""奥特曼2元一个,三个5元!""魂魄十元一个!"顿时,整个学校热闹得就像菜市场一样,讲价、叫卖声不绝于耳,几位小同学走了过来问我:"大哥哥,这个布娃娃怎么卖?"我回答道"十元。"有一位小同学说道"大哥哥,便宜点吧,你看这布娃娃都很旧了。"我说"这是我才买不久的,买的时候30块钱,如果你真的想买的话,最多只能降到7元,再降我就亏本了。"那个小同学见我一下子降了三元,就愉快的买了下来了。之后,我又卖出了几本我看过的书,我把我的东西卖完后,还到了其他同学卖的地方转了转,用7元买了一个卡牌,正准备收起来时,一个小同学过来问我,哥哥!这个多少钱?我随口说到8元,没想到他立马掏出钱来把我刚买的卡牌买去了。虽然有点遗憾没能玩那个卡牌,但觉得赚了一块钱也不错,随着时间慢慢推移,小小交易会结束了,大家拿着自己的收获说笑着回到了教室。

回到家之后,我和姐姐清点了一下我们卖到的钱,我姐姐卖得了两百多元钱,而我只卖得了13元,因此,我很不开心,爸爸对我说:"你不要看谁卖的钱更多,而是看谁用最少的物品赚更多的钱,你看你姐姐虽然卖了200多元,但在其中一个值200多元的吉尼斯纪念品,被她用5元卖了出去。"爸爸停顿了一下继续说道:"关键是这个还是非常有纪念意义的东西,并不是她不需要的,没有用的,你没见她一回来就后悔的样子。"。

对呀,虽然我卖的钱少,但是比起姐姐用5元把两百元的纪念品卖掉了,我这样把不需要的东西卖出去了,让我明白了小小交易会的目的是让我们认识到你不需要的东西,可能是别人非常需要对他有帮助的东西。就像古代的丝绸之路一样,我们这个小小交易会也是达到了物尽其用的目的,让我们不浪费资源,养成勤俭节约的好习惯,也使我们知道了如何变废为宝,让我真正的感受到了"你的多余,我的需要"这句话的含义。

篇二:初中一年级周记800字写日常生活

一件有趣的事生活宛如一部情节曲折的电影,那一个个精彩的小镜头组成了绚丽多姿的生活。我热爱生活,也热爱那一个个小镜头,它使我的生活中充满了欢声笑语。每当我心烦意乱的时候,便会想起那个有趣的小镜头。平时,我只吃过番薯,但是从来没有挖过番薯。有一次,我就和哥哥姐姐过了一回挖番薯的瘾。

周二,我们三个人在"探险"的时候,发现了一块"风水宝地"。哥哥告诉我们:"茎很多的地方肯定就有许多番薯。"我怀着强烈的好奇心,和他们找了一处枝繁叶茂的地,马上就动手了。一开始,我大概是瞎猫碰见死老鼠,运气好,三下两下就挖到了一个,后来,运气就没这么好了,挖了好长时间,可番薯像跟我们捉迷藏一样,迟迟不肯现身。再看看哥哥和姐姐,他们挖到的番薯已经堆成了一座小山。这可把我急坏了,我像一只没头苍蝇一样,东挖一块,西挖一块,可都是竹篮打水一场空,啥也没挖到。我甚至怀疑哥哥的话是否属实。再看看地上,这些番薯叶被我们折腾得五劳七伤,伤痕累累,真是浪费啊!到底还是姐姐老练,她冷静下来想了想,就对我说:"没有挖到番薯可能是我们挖的还不够深,你看这地方茎这么多,肯定能挖到许多番薯的。"听了她的话,我觉得也挺有道理的,就接受了她的意见,开始往深的地方挖……通过我们三个默契的配合,不一会儿,就挖到了许多番薯。我们挑了几个比较好的番薯洗干净后,接下来的的任务就是烧番薯。

虽然老师说不能玩火,但是凡事都要尝试的嘛,这样的生活才有趣味嘛?

姐姐把番薯洗干净,哥哥捡来了许多柴火,而我呢堆起了"小房子"准备烤番薯。火生起来了,把番薯放下去,望着熊熊的火我心里有一种莫名的感觉不知是为了马上要吃到美味蕃薯还是因为劳动的乐趣。20分钟后,我们吃上了番薯,咬一口,嗬,又香又软,还带着一股野味。一会儿工夫,一个大番薯就被我消灭得一干二净。你看看我,我看看你,虽然每个人的嘴角黑乎乎的,可是,我们笑得是那么甜。

晚上,我躺在床上怎么也睡不着,望着繁星闪烁的夜空,心想:通过了自己的劳动,既得到了乐趣,又得到了享受,真是一件有趣的事啊!

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