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小学数学一年级下册 第5单元《《认识RMB-钱》 课堂笔记思维导图

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周易小小苏 浏览量:522023-04-07 09:40:29
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小学数学一年级下册第5单元《认识RMB-钱》课堂思维导图思维导图讲了关于人民币单位、面值和换算的内容,人民币有元、角、分三种单位,元与角之间、角与分之间均为10的进位关系,换算方法是几元就是几十角,几角就是几十分,反过来也一样,加减法的计算须注意同一单位相加减,不同时需统一单位后在计算。在购买物品时要确定购买方案,比如可以随意选择两种物品,算出总价与实际钱数差后在进行调换,也可以通过一定的顺序选择物品,在试图找出所有符合条件的购买方案。

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人教版小学数学1年级下册 第5单元《认识RMB-钱》 思维导图模板大纲

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《认识RMB-钱》 思维导图模板大纲

知识点

认识各种面值的钱

以”元”为单位的有 100元、50元、20元、10元、5元、1元

以“角”为单位的有5角、1角;以“分”为单位的有5分、2分、1分

单位及进率

1元=10角 1角=10分

1.钱的单位有元、角、分

2.钱单位间的进率:1元=10角,1角=10 分

简单的换算

2元=20角 2角=20分 2元5角=25角 56角=5元6角

单位间的换算方法

几元就是几十角,几角就是几十分

反过来几十角就是几元,几十分就是几角

简单的换算

一本练习本8角.支铅笔3元5角,求买这两样物品一共要多少钱?

8角+3元5角=4元3角

元、角、分的加法计算

元和元相加,角和角相加,分和分相加;满十分进一角,满十角进一元

元、角、分的减法计算:

元和元相减角和角相减,单位不同时,要统一单位后再计算

确定购买方案

16 元正好可以买订书器和文具盒,也口以买小汽车和练习本

可以随便选择两种,算出总价与实际钱数的差,再进行调换

也可以按一定的顺序先选择种,再和剩下的一一去试找出所有符合条件的购买方案

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