小学数学一年级下册第4单元《100以内数的认识》课堂思维导图思维导图包含以下知识点:数数的方法、数的组成、数的读写、数位顺序表、比较数的大小、整十数加一位数及相应的减法和解决实际问题。数数的方法包含一个一个地数、两个两个地数、五个五个地数、十个十个地数,数的组成包含将几十和几个一合起来,在数的读写中,需要从高位读起,十位上是几就读几十,个位上是几就读几,数位顺序表在读写数时也十分重要,需要从高位读写起,如果个位上一个单位也没有,就用0占位。比较数的大小要从位数和高位开始比较,解决实际问题需要利用数的组成和意义来计算,也可以利用想加算减法来计算。
人教版小学数学1年级下册 第4单元《100以内数的认识》 思维导图模板大纲
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100以内数的认识思维导图模板大纲
数数
数数的方法有一个一个地数两个两个地数、五个五个地数、十个十个地数......
举例说明
在括号里填上合适的数 1.36、37、38、( ) 2.50、55、60、()
数的组成
3个十和8个一合起来是38
几个十和几个一合起来是几十几:几十几里面有几个十和几个
数的读写
36 读作:三十六 八十四写作:84
数位顺序表
读数时,从高位读起,十位上是几就读几十,个位上是几就读几如果个位上是0,就不读
写数时,也从高位写起,几十就在十位上写几几就在个位上写几,如果个位上一个单位也没有,就用0占位
比较数的大小
100>99 59<60 47>46
数的大小比较:
先比较位数,位数多的数一定大于位数少的数:
位数相同看高位,高位相同依次往下看,相同数位上的数字大的那个数就大
解决实际问题
25个桃子每10个装一盘可以装满几盘?
答:可以装满2盘
几个几个地数,能把一个数分成几份,这个数里就有几个另个数
整十数加一位数及相应的减法
50+8=58 58-8=50 58-50=8
可以利用数的组成和意义来计算,也可以利用想加算减法来计算
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