2018幼儿教师资格《保教》考点归纳：教育评价1思维导图

幼儿园教育评价最主要的作用是( )。

A.鉴定与选拔作用

B.导向作用

C.诊断与改进作用

D.调节作用

1.诊断与改进作用

2.鉴定与选拔作用

3.导向与调节作用

幼儿刚入园时，幼儿园会对他进行一个智力测验，这属于( )。

A.相对性评价

B.绝对性评价

C.诊断性评价

D.形成性评价

教育评价以( )为根本目的。

A.促进教育的可持续发展

B.促进幼儿的个性、社会性发展

C.培养的教师

D.培养社会主义接班人

现代的教育评价主张评价的目的不是为评价而评价，而是为教育而评价，强调评价是为了诊断和改进教育，促进教育活动的参与者(包括幼儿、教师甚至家长)能在原有基础上得到发展。

评价以促进教育的可持续发展为根本目的，使评价的过程成为一个学习、诊断、改进和逐步完善的过程，从而使幼儿园教育评价获得了巨大的教育力量和教育价值。

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