TreeMind树图在线AI思维导图
当前位置:树图思维导图模板资格考试教师资格证2021上半年小学教师资格考试《综合素质》高频考点:艺术鉴赏的审美心理思维导图

2021上半年小学教师资格考试《综合素质》高频考点:艺术鉴赏的审美心理思维导图

  收藏
  分享
免费下载
免费使用文件
西风不相识 浏览量:02023-04-07 13:03:59
已被使用0次
查看详情2021上半年小学教师资格考试《综合素质》高频考点:艺术鉴赏的审美心理思维导图

小学教师资格证《综合素质》高频考点:艺术鉴赏的审美心理(一)注意鉴赏艺术作品,显然离不开“注意”的心理功能。艺术鉴赏的最初阶段,就需要鉴赏主体的整个心理机制进入到一种特殊的审美注意或审美期待状态,从日...《2021上半年小学教师资格考试《综合素质》高频考点:艺术鉴赏的审美心理》由树图网小学教师考试网发布。

树图思维导图提供 2021上半年小学教师资格考试《综合素质》高频考点:艺术鉴赏的审美心理 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 2021上半年小学教师资格考试《综合素质》高频考点:艺术鉴赏的审美心理  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:ada30aafcbb29d1161a358456bc5d4d9

思维导图大纲

2021上半年小学教师资格考试《综合素质》高频考点:艺术鉴赏的审美心理思维导图模板大纲

小学教师资格证《综合素质》高频考点:艺术鉴赏的审美心理

(一)注意

鉴赏艺术作品,显然离不开"注意"的心理功能。艺术鉴赏的最初阶段,就需要鉴赏主体的整个心理机制进入到一种特殊的审美注意或审美期待状态,从日常生活的意识状态进入到艺术鉴赏的审美心理状态之中,使主体从实用功利态度转变为审美态度。

(二)感知

艺术鉴赏心理是以感知为基础的,它包含感觉和较复杂的知觉。

(三)联想

联想可以分为接近联想、相似联想、对比联想、因果联想、自由联想和控制联想等。

(四)想象

艺术创作不能离开想象,艺术鉴赏离开了想象也同样无法进行。想象可以分为创造想象和再造想象两种类型。艺术鉴赏活动以再造想象为主,同时也包含有一定的创造想象。

(五)情感

艺术鉴赏中,情感作为一种审美心理因素也有着非常重要的地位与作用。强烈的情感体验,正是审美活动区别于科学活动与道德意识活动的人为显著的特点。

(六)理解

艺术鉴赏心理中的理解因素,并不是单独存在的,而是广泛渗透在感知、情感、想象等心理活动中,构成完整的审美心理过程。因此,审美心理中的理解因素,不同于通常的逻辑思维,而是往往表现为一种似乎是不经思索直接达到对于艺术作品的理解。艺术审美心理中的理解因素至少有以下三层含义:

首先,对于艺术作品内容的鉴赏离不开理解因素;

其次,对于艺术作品形式的鉴赏离不开理解因素;

最后,对于每一部艺术作品内在意蕴和深刻哲理的认识,更不能脱离理解因素。

相关思维导图模板

904名中国成年人第三磨牙相关知识、态度、行为和病史的横断面调查思维导图

树图思维导图提供 904名中国成年人第三磨牙相关知识、态度、行为和病史的横断面调查 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 904名中国成年人第三磨牙相关知识、态度、行为和病史的横断面调查  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:10b9a8a2dd2fb4593f8130ef16c320fc

9.战斗的基督教思维导图

树图思维导图提供 9.战斗的基督教 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 9.战斗的基督教  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:33d168acd0cd9f767f809c7a5df86e3a