小学数学二年级下册第一单元数据收集整理课堂思维导图思维导图的知识点包含:1.用画“正”字的方法收集数据,2.用统计图表来表示数据的情况,3.根据统计图表可以做出一些判断,4.数据收集、整理和分析表格。在预习单中,学生需要学会用“正”字记录数据,会数“正”,知道一个“正”字代表数量5,并能根据统计表解决问题,通过统计表可以发现这个月中晴天的天数最多,阴天的天数最少,阴天有X天,晴天比雨天多X天,阴天比雨天多X天,思维导图模板可以帮助学生更好的理解和记忆这些知识点。
小学数学二年级下册第一单元 数据收集整理 课堂笔记思维导图模板大纲
1.用画“正”字的方法收集数据。
2.用统计图表来表示数据的情况。
3.根据统计图表可以做出一些判断。
4.数据收集---整理---分析表格。
1.学会用“正”字记录数据。
2.会数“正”,知道一个“正”字代表数量5。
3.根据统计表,会解决问题。
例:气象小组把6月份的天气作了如下记录:
(1) 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。
天气名称 晴天 雨天 阴天 天数
(2) 从上表中可以看出:这个月中( )的天数最多,( )的天数最少。
(3) 这个月中阴天有( )天。
(4) 这个月中晴天比雨天多( )天。
(5) 这个月中阴天比雨天多( )天
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