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赛课小心机思维导图

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赛课小心机思维导图

赛课技巧介绍

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赛课教学技巧

思维导图大纲

赛课小心机思维导图模板大纲

准备篇

着装

扩音器

口部操

临场篇

导入

课堂内容

提问篇

引导提问时，问题一定要指向性明确，具体，例如你觉得这句话好在哪里？就不如“这句话用了什么修辞手法”“那几个字用得比较传神”指向性明确？

学生回答问题时，一定不能打断，耐心等他结束发言之后再引导其他学生评价补充，最后总结。

评价学生回答问题语言要个性化，可以直接摘取回答的关键词进行肯定或与之前学生的回答做比较，总之，要具体，不要一味“好”“很好”

注意事项

尽量不要念稿，可以在学生思考时快速熟悉下一趴内容

学生讨论时一定要融入学生当中，呈现师生合作一体的课堂氛围

课堂内容不宜太多，最好围绕一个主要任务，辅助一两个小任务

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