白墙上的黑手印儿 马路上跑来小秋秋,边走边跳边拍球,球儿碰着果皮箱,咕噜噜——滚进污水沟。秋秋好不容易把球捡起,污水却沾满了双手,他望着白墙想了个办法,“啪!啪!”两巴掌,手印儿壁上留。
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白墙上的黑手印儿思维导图模板大纲
白墙上的黑手印儿
马路上跑来小秋秋,聽
边走边跳边拍球,聽
球儿碰着果皮箱,聽
咕噜噜——滚进污水沟。聽
秋秋好不容易把球捡起,聽
污水却沾满了双手,聽
他望着白墙想了个办法,聽
“啪!啪!”两巴掌,手印儿壁上留。聽
说来也真奇怪,聽
这手印儿老爱缠住小秋秋,聽
不知要找他做朋友,聽
还是和他做对头?聽
秋秋上学打这儿经过,聽
手印儿向他招招手:聽
“喂!快来呀,聽
我的好朋友……”聽
秋秋回家排队走,聽
步子迈得雄赳赳,聽
手印儿朝他摇摇手:聽
“哼!别装蒜,羞!羞!羞!”聽
秋秋打定主意,聽
绕开手印儿,马路那边走。聽
哪知,手印儿远远朝他指——聽
“是你,是你!别溜,别溜!”聽
秋秋挺起脖子偏着头,聽
可还是免不了转头瞅一瞅,聽
呀!手印儿像举手告老师:聽
“瞧!是秋秋让我在这儿出丑!”聽
夜晚,秋秋睡在床上,聽
拳打脚踢,又喊又吼,聽
妈妈把他摇醒,聽
他说:“黑手印儿抢我的球……”聽
是呀,好孩子干了不光彩的事,聽
心上总像压着块大石头。聽
秋秋决心用自己的行动,聽
把这块心上的石头搬走。聽
……这天,大家看见墙下有个孩子,聽
踮起脚,昂着头。聽
用小刀轻轻把那黑印儿抠,聽
一脸盆石灰水放在身后。聽
过路的一位阿姨说:聽
“看!多么可爱的小朋友。”聽
这时,秋秋的脸红了,聽
你说他是高兴,还是害羞?聽
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