TreeMind树图在线AI思维导图
当前位置:树图思维导图模板基础教育语文滑冰小学生日记思维导图

滑冰小学生日记思维导图

  收藏
  分享
免费下载
免费使用文件
何苦孤独 浏览量:32023-04-10 15:15:54
已被使用0次
查看详情滑冰小学生日记思维导图

滑冰小学生日记 篇一:滑冰日记我最喜欢滑冰了,因为滑冰很好玩。有一次,妹妹买来了滑冰鞋,她两天就学会了,我心想:我要一天就学会。我借了妹妹的滑冰鞋来滑。我练习了站稳和走路。我练习了很久终于练好了。于是我就练习把速度滑快。

树图思维导图提供 滑冰小学生日记 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 滑冰小学生日记  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:47686985f50cf96fa431d192df43f005

思维导图大纲

滑冰小学生日记思维导图模板大纲

滑冰小学生日记

篇一:滑冰日记

我最喜欢滑冰了,因为滑冰很好玩。

有一次,妹妹买来了滑冰鞋,她两天就学会了,我心想:我要一天就学会。我借了妹妹的滑冰鞋来滑。我练习了站稳和走路。我练习了很久终于练好了。于是我就练习把速度滑快。我练了很久但是还没练好,于是我下定决心一定要练好。突然我看见太阳快下山了我就飞快地滑了起来我见我滑得这么快还没摔倒,我非常高兴。

篇二:滑冰日记

一早醒来朝窗外一望,哇!好大的一场雪!我和哥哥立刻欢呼雀跃起来,连饭都顾不上吃就穿上鞋、戴上手套急匆匆地跑到院子里玩雪去了。在院子里的一棵树下,我们发现了一块用瓷砖铺成的地。我突发奇想,能不能在上面滑冰呢?我的想法立即得到了哥哥的赞同。我们便把旁边的雪又洒在了瓷砖上面一些,“滑冰场”做成了。“我先来试!”我勇敢地说。“滑冰场”可真滑,我刚站上去就重重地摔了一跤,哥哥站上去也是差点摔倒。我们不停地往上加雪,一边滑还一边兴致勃勃地数着自己摔倒的个数呢!游戏太好玩了,连邻居的小朋友也加入到了我们的行列。雪天虽然冷,可它属于我们小孩子!

篇三:滑冰日记

假期一开始,我还不会滑冰。自从妈妈给我一双滑冰鞋之后,妈妈就让我学滑冰了。

原先,我必须让爸爸扶着我走,经过我的一天的努力,我慢慢的可以松手一小会儿了,就这一点收获,都让我摔了好几次,不过,我第一天只摔倒一次,而且取得了巨大的收获—可以一个人独自滑一小会儿了。到第三天的时候我已经能独自滑了,不过要爸爸陪我滑,到了第五天,我就可以一个人独自滑了,不过会摔较,又过了一天,我的速度提高了不少;剩下的几天虽然没有什么进步,但是我觉得自己的速度快了一点......

这就是我学会滑冰的全过程。

篇四:滑冰日记

上午,我和奶奶来到了鹿獐山山顶的溜冰场去滑冰,到了溜冰场,场上一个滑冰的人也没有。我第一个到,老板给我拿了一双滑冰鞋、打开音乐,我穿好滑冰鞋来到了场上,开始还有点紧张,滑得很慢。后来又来了几个小朋友和大人,滑冰的人慢慢多起来了,有的人可以倒滑、追赶做起了花样动作,看到他们滑得这么好,我也跟在后面学习,很快我也练习会了倒滑和轻松的向前。一上午时间不知不觉中就过去了,要回家吃饭了,我还有点舍不得走,人多一起运动真好,可以相互学习和交到更多的朋友。

篇五:滑冰日记

今天,我和妈妈、爸爸、弟弟一起去公园玩。

我看见了有很多人在滑冰。看着他们飞舞的身影,我的心里很羡慕、如果像他们那样,那该有多好啊!

于是我决定也要学滑冰,我也叫妈妈给我买了一双这种鞋子,然后,我一直在练习,我在滑的时候,经常摔跤。稍不注意就摔倒了,有时摔的直哭,好好说:现在千万不要放弃。终于有一 天,我也和别人一样能滑冰了。

小朋友,他们会滑冰吗?

这就是我会滑冰的本领,ye!

你们也应该学,滑冰可真有趣啊!

篇六:滑冰日记

今天妈妈从门头回来,我问妈妈您怎么回来这么晚啊?妈妈说姨妈给你跟妹妹买了滑冰鞋,我等着姨妈送去店里然后给你一块拿回来!我兴奋无比地说谢谢妈妈谢谢姨妈!吃完晚饭我就迫不及待的让妈妈带着我跟妹妹去公园学习滑冰!我看见有好多人比我滑的好,也有人比我滑的差!,第二天吃完晚饭我们又去滑冰了,我已经会滑了。妈妈非常高兴,我说还是妈妈教导有方啊!我心里非常高兴。第三天妈妈我们又去了,妈妈说我不如我妹妹滑的好,于是我下定决心要追上我妹妹!

相关思维导图模板

单元学习大情境:小学生养成记思维导图

树图思维导图提供 单元学习大情境:小学生养成记 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 单元学习大情境:小学生养成记  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:5ba067f847136ab9e952a49d0d3fa021

信息化背景下培育小学生数学核心素养的实践研究的阶段性目标思维导图

树图思维导图提供 信息化背景下培育小学生数学核心素养的实践研究的阶段性目标 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 信息化背景下培育小学生数学核心素养的实践研究的阶段性目标  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:6421efffb4ef47f419faaef53e6989c4