一年级下雪了日记参考思维导图

不知为什么，今年的春天来的好迟、好迟，却又消逝得很快，快的令你无法仔细端详它，只能看见那模糊的背影渐行远去，直至消失在你的视线中。

当南行的燕子又回到北国的温巢，当脚下的小草钻破坚硬的地表，当枯黄的树枝上冒出几抹新绿。这一切的一切，都会让人想到一个美好的季节春季。然而这短暂的春并没能持续多久，就在冬的声声怒吼中退出了自己的舞台。

刚回到家，不禁惊叹：春的脚步好快，树叶绿油油的，青翠欲滴。我赶快跑到园子里，只见那几盆花长的正壮呢。阳光透过树叶中间的缝隙照在花叶上，显出春的气息。

我不禁想，阳光怎么这样稀落，抬头一看，到处都是绿油油的树叶，他们手挽手，织起一张偌大的绿网。我深深地陶醉在这绿色的世界中。

可没过多久，天空下起了小雪，刚开始稀稀落落的，后来越下越大，最后下起了冰雹。

虽然这场雪给天空洗去了灰尘，但也是一个自然对人类的警告：不要再伤害大自然了，否则后果将会更加的不堪设想。

昨天，下起了入冬以来的第一场雪，同学们欢呼雀跃。我高兴地想：可以堆雪人了!

这时，老师来了，说：你们可以到外面看五分钟。同学们飞快的冲出教室，有的去接雪花;有的站在走廊上欣赏雪花;更有的学起了电视里面的大侠，拿着自己的宝剑雨伞，在雪中翻腾跳跃。

雪象一个顽皮的孩子，一会儿大，一会儿小，断断续续。

呀!不好!雪停了!我失望的转身走进教室。可是，雪又飘了起来。

姚轶轩说：你们看，那雪花是怎么来的呢?是不是有个人拿着雪花喷射器从天上往下喷呢?我的同桌把手伸出去，接了一片雪花，放在嘴里尝了尝：呀，好苦!早知道，就放进铅笔盒里。

叮铃铃上课了，同学们纷纷走进教室。

窗外的小精灵静静地飘着，同学们都静静地学习，似乎准备学好知识，寻找到雪的来源，将来创造一个粉妆的世界。

可惜，雪飘到地上就化了，我堆不成雪人了。

昨天，我日思夜想终于盼来了20xx年的第一场雪。

下课了，同学们纷纷来到操场上接雪花玩。有的用围巾，有的用小手，有的用帽子，只见小雪花轻盈盈慢悠悠地飞扬，飘落。我也忍不住仰头，张开嘴神出舌头尝一尝雪花的味道。说它像糖，它不甜，说它像盐，却不咸我尝出来了，小雪花是无滋无味的。

一阵风吹来，无数的小雨点向我扑过来，啊!冰凉极了!许多雪花落在了我的衣服上。我伸出小手接雪花，正想把它留着的那一刹那，雪花不见了，只留下几滴小水珠。

妈妈对我说雪的作用可大了，它可以冻死害虫、净化空气、滋润庄稼。我听了更加喜欢雪了。