TreeMind树图在线AI思维导图
当前位置:树图思维导图模板基础教育语文游泳的小学生日记思维导图

游泳的小学生日记思维导图

  收藏
  分享
免费下载
免费使用文件
情书 浏览量:22023-04-10 15:37:38
已被使用0次
查看详情游泳的小学生日记思维导图

游泳的小学生日记 篇一:游泳日记妈妈说游泳既能锻炼身体又能提高四肢协调能力,于是我也打算学会游泳。妈妈让大爸爸教会我游泳,还给我准备好了所有游泳要用到的东西。

树图思维导图提供 游泳的小学生日记 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 游泳的小学生日记  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:89ec7cf93e0676af732439964f760e6a

思维导图大纲

游泳的小学生日记思维导图模板大纲

游泳的小学生日记

篇一:游泳日记

妈妈说游泳既能锻炼身体又能提高四肢协调能力,于是我也打算学会游泳。妈妈让大爸爸教会我游泳,还给我准备好了所有游泳要用到的东西。

大爸爸带我到了波特曼的游泳中心,当我换好泳衣后,大爸爸先是告诉我说三天一定要学会。他先教我在岸上打腿和划水,还没到水里,我已经觉得很累了。然后又叫我到水里,学习憋气,就这样折腾了很久,我已经喝了很多水了,看哥哥在水里欢快地游泳,我又想学会,于是又开始努力了。

这就是我第一次学游泳,累又有意义的第一次,我想我会坚持住,既然开始就一定要学会。

篇二:游泳

今天,我和小姨去游泳,小姨的胆子非常小,连游都不敢游,刚开始还不敢下水呢!我和好朋友黄若飞教了她好长时间,我教小姨怎么用手拨水还有怎么唤气,黄若飞教小姨怎么用脚配合着手一起游。我们就这样分工,一会就把小姨教会了一点,小姨很开心!我和好朋友黄若飞也很高兴,因为小姨这次勇敢下水了,而且还和我们一起玩!虽说她还戴着游泳圈,不过我们觉得小姨已经不错了呢!

篇三:游泳

十多天前,妈妈给我和我表弟报了一个游泳班。

第一天的课程,对我来说非常重要。我刚一下水就感到阵阵凉意。原来我还弟弟还没有做热身操呢!“一二三四,五六七八。二二三四,五六七八。三二三四,五六……”做完热身操,下水时,我才觉得不那么冷了。

杨老师对我们说:“今天,我们只学一个动作,就是漂。大家先把手向前伸直,弯着背,吸一口气,脚一蹬,人不要弯,让自己浮在水面上。”

过了20分钟,我终于学会了。又过了几天,当我们对漂做得滚瓜烂熟的时候,杨老师又教了手,脚和换气的动作。还告诉我们一句口诀:“滑水再收手,收脚再伸手,踢腿再夹水。”

因此,我努力的练习着。功夫不负有心人,我终于能在深水区游120米了!

篇四:游泳

今年的暑假我很想学游泳,于是爸爸就带我去学游泳。老师先让我学闷水。一开始,我闷了一会儿就起来了,我在水里气也透不过来。我都不想学了。教练在旁边说:“坚持到底,就是胜利。”我听了就坚持去练。不久,我学会了闷水。接着我学的是蹬腿。看着老师蹬的这么轻松,我也跟着打腿。我打了几个就腰酸背痛,老师告诉我重来,我坚持了很久,终于学会了蹬腿。我现在要学漂,就是整个身体像木板一样浮在水面上。听到这个,我心里很害怕。担心会沉下去。但我又一想,我要当个勇敢的好孩子。于是我勇敢地浮在水面上,我又学会了漂。功夫不负有心人,我终于学会了游泳。

篇五:游泳

随着时间的变化,室外温度也升高了,谁都会想去游泳,对了,我和你想的是一样的。

下午,爸爸带我去山上的游泳池游泳,说来也不怕你见笑 ,我都11岁了,居然还一点都不会水。“呜呜”,爸爸的摩托车停在游泳池边,我把脚伸下去试水温,“嘶---”好冷。爸爸叫我下水,看着这清亮的水反而壮了我的胆儿。在浅水区“挣扎”了一会儿,爸爸便游过来教我游泳的动作,“是这样吗?”我伸直脚问道。“对!还要用力打水!”。我按照爸爸的要求做,有点感觉了,我在水中笨拙的游着,从一米到两米.三米......我会了!我真是太高兴了!原来游泳就这么简单......

今天真是充实的一天啊!

篇六:游泳

有一天,爸爸带我去游泳,游泳的人很多,爸爸叫我先穿好泳衣再去游泳。

我开始跟着爸爸学游泳,刚开始的时候我胆小不敢游,爸爸耐心的辅导我,我学会了一点,但是我还是不敢到水里去游。爸爸鼓励我说:“你一定行,爸爸相信你。”

我听了爸爸的话就开始游了,我一游水都喷到爸爸的脸上,我对爸爸说:“对不起。”爸爸说:“没关系的。”我笑了!爸爸也笑了!

我真想把这天定为游泳节,让每个人在这天都很高兴地度过这个节日。

相关思维导图模板

单元学习大情境:小学生养成记思维导图

树图思维导图提供 单元学习大情境:小学生养成记 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 单元学习大情境:小学生养成记  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:5ba067f847136ab9e952a49d0d3fa021

信息化背景下培育小学生数学核心素养的实践研究的阶段性目标思维导图

树图思维导图提供 信息化背景下培育小学生数学核心素养的实践研究的阶段性目标 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 信息化背景下培育小学生数学核心素养的实践研究的阶段性目标  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:6421efffb4ef47f419faaef53e6989c4