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2020年上半年大学英语六级语法:形容词/副词比较级思维导图

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对于大学英语四六级考试来说,语法非常重要。坚实的语法是英语水平进阶的充分必要条件。

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思维导图大纲

2020年上半年大学英语六级语法:形容词/副词比较级思维导图模板大纲

对于大学英语四六级考试来说,语法非常重要。坚实的语法是英语水平进阶的充分必要条件。但现实情况是,不少人对语法学习并没有一个清晰的概念,甚至忽视语法学习。在此小编希望考生们重视起最语法的复习。今天树图网给大家盘点2020年上半年大学英语六级语法复习:形容词/副词比较级,希望对您有所帮助。

大学英语六级语法复习:形容词/副词比较级

大多数形容词(性质形容词)和副词有比较级和最 高 级的变化,即原级、比较级和最 高 级,用来表示事物的等级差别。原级即形容词的原形,比较级和最 高 级有规则变化和不规则变化两种。

1) 规则变化

单音节词和少数双音节词,加词尾-er,-est来构成比较级和最 高 级。

构成法 原级 比较级 最 高 级

一般单音节词tall(高的) tallertallest

未尾加-er,-estgreat(巨大的)greater greatest

以不发音的e结尾nice(好的) nicernicest

的单音词和少数 large(大的)larger largest

以- le结尾的双able(有能力的) ablerablest

音节词只加-r,-st

以一个辅音字母big(大的) bigger biggest

结尾的闭音节单hot热的)hotter hottest

音节词,双写结

尾的辅音字母,

再加-er,-est

"以辅音字母+y"easy(容易的)easier easiest

结尾的双音节词,busy(忙的)busier busiest

改y为i,再加

-er,-est

少数以-er,-owclever(聪明的)cleverer cleverest

结尾的双音节词narrow(窄的)narrower narrowest

未尾加-er,-est

其他双音节词和important(重要的)

多音节词,在前more important

面加more,most most important

来构成比较级和easily(容易地)

最 高 级。more easily

most easily

2) 不规则变化

原级 比较级最 高 级

good(好的)/betterbest

well(健康的)

bad (坏的)/ worse worst

ill(有病的)

old (老的)older/elderoldest/eldest

much/many(多的) more most

little(少的)lessleast

far (远的) farther/further farthest/furthest

语法的学习过程会觉得条目繁多,很难记,而且枯燥无味,这种情况下,学习应该寻找的是语法的学习方法。掌握方法,在学习过程中才能克服困难。更多四级语法、六级语法请及时关注树图网站。

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