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2020年一年级我的同桌作文思维导图

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2020年一年级我的同桌作文 自我步入学校以后,也有不少同桌、好友。小编收集了我的同桌作文,欢迎阅读。第一篇:我的同桌我的同桌是一位非常可爱、聪明、低调的一位男孩,他有一双炯炯有神的眼睛,一头白色的头发,洁白的脸蛋儿,我非常喜欢他的性格。

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思维导图大纲

2020年一年级我的同桌作文思维导图模板大纲

2020年一年级我的同桌作文

自我步入学校以后,也有不少同桌、好友。小编收集了我的同桌作文,欢迎阅读。

第一篇:我的同桌

我的同桌是一位非常可爱、聪明、低调的一位男孩,他有一双炯炯有神的眼睛,一头白色的头发,洁白的脸蛋儿,我非常喜欢他的性格。

有一次,因为一件小事我和他吵架了,即使所在我身上,可他主动向我道歉了,就在那一次我的脸蛋儿红了一下,同学们都在嘲笑我,说我"是一个不认错的坏孩子",我就得自己非常对不起他所以第二天就向我道歉了,他不慌不忙的跟我说"同学之间有必要说对不起嘛!"。

从那次以后,我和我同桌的关系越来越好了,我和他经常在一起玩、写作业、我们干什么都是一起干的。

我的同桌就是这样的,我非常喜欢他那不记仇的好习惯。

第二篇:我的同桌

我的同桌名叫王强,两肩上扛着一个大脑袋,国字脸,一双又大有圆的眼睛,好象老在注视着什么,一张大嘴常在说个不停,他平时讲话很幽默,大家都很喜欢他 。

记得有一次数学课上,老师在讲一道数学题,当分析题目的数量关系时,老师要求同学们举手发言,许久,班里仍是鸦雀无声,老师再三提示启发,同学们还是一言不发,这下,老师生气了,说话声更大了,火气挺重的,同学们更不敢举手发言了.这时候,我的同桌王强把手举得高高的.说.老师,你别急,我才想起来呀!这一下,把大家逗得哈哈大笑,老师的气也消了一半,课堂上的紧张气氛化解了,王强站着分析,说得有板有眼的.老师的脸上也开始露出了笑容。

当王强讲完题后,向老师深深地鞠了一个躬,说;老师我解得怎么样 老师被他逗得笑弯了腰,说;好好好,这时班里又爆发出一阵愉快的笑声。

这就是我的同桌。

第三篇:我的同桌

熊紫樱是我的同桌,她是我们班上的小个子,平时她不怎么调皮,比较文静,可总有些毛病改也改不掉。

有一天早晨,时间已过8点10分,可熊紫樱迟迟未到,我有点担心,是不是同桌出什么事了,或者生病了鈥︹�Α�

当我们唱国歌时,熊紫樱才急冲冲赶到,她轻轻地说了声:"报告"。老师一听,重重的瞪了熊紫樱一眼,说:"进来吧,以后别迟到"。这时我心里的石头才落了地。下课后,我问她为什么老迟到,她告诉我她7点50分才从家里出发,我就叫她早点走,就不会迟到了。我相信熊紫樱能改正这个坏毛病的。熊紫樱也有助人为乐的好品德。

有一次上美术课时,我忘了带水彩笔,熊紫樱就大大方方地主动把水彩笔借给我用,我被她的友情深深感动了。课余我们也常常在一起讨论数学问题,互相帮助。

每个小朋友在成长阶段都有优点和缺点,只要我们不断改正缺点,就是个好孩子。

第四篇:我的同桌

自我步入学校以后,也有不少同桌、好友。一年级的林豆豆,二年级的黎梦婕,三年级的王洁,我记忆犹新的是林豆豆。

林豆豆是女孩,她长得眉清目秀,圆圆的脸,短而黑的头发,爱穿男装真像一个小男孩。她是一个好动,活泼的小女孩。

她学习很用功,成绩很好。我记得不管他写作业还是考试她都是我的竞争对象,每次考试她都要和我比高低。有时成绩比我好,她就洋洋得意的样子,我嫉妒她,但是我想了想不该嫉妒她。因为这是她努力的结果,我该好好向她学习,暗暗下定决心刻苦用功。从此我每次考试都超过了她,她看见我以后,好像也不服气的样子,她也更加努力了,你追我赶互不相让,成绩不相上下,我俩在班上成绩名列前茅,后来我们互相鼓励,共同进步。

林豆豆和我同桌一年时间,但对我印像最深。现在她已转学到厦门,离抚州相距千里之外,可是她好像还是每天在和我竞争一样。

第五篇:我的同桌

淡淡的睫毛下有一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻子下有一张能说会道的嘴巴.这就是我的同桌-----梁佳.她在班上的成绩个不是吹的.虽然没机会当班长,但是老师很喜欢她.她乐于助人,经常帮助我:我不会写的字她总能教我写.我不会做的题目,她总细心地教我.我不知道该怎么做事时,她总提醒我......,所以我也很喜欢她.

记得有一次,我和梁佳吵架.我俩陷入了僵局.到了下午,我和梁佳在看书,她有个字不知道怎么读了,便问我.我当时也不记得是和她在吵架了,便读给了她听.突然,她说:"我俩现在好象在吵架吧!"我望了望她,就这样,我俩又恢复了"和平".

梁佳------我的同桌,她带给我了好多的乐趣,她带给我了好多的欢乐,她带给我好多的快乐,她带给我的好多好多.......我的同桌就是这么文静,惹人喜欢的人!

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