以老师为题的一年级作文思维导图

我喜欢我的语文老师—李老师。她有苗条的身材，像花儿一样灿烂的笑容，水灵灵的眼睛温和又亲切，我觉得她是最美丽的老师。

我刚学写字的那段时间，握笔姿势不对，妈妈提醒了我好几次，我都没有改正，后来李老师看见了，她就利用放学时间反复帮我纠正了一个小时，我完完全全的改正了。

敬爱的李老师，你原来那像黑宝石一样的长头发呢？难道是因为我们太调皮了，让您辛苦操劳，才染上了白霜吗？

我有一个好老师，她长着一双浓眉大眼，可好看了！她姓天，好像一个大小孩。

她非常关注同学们的学习，又一次我犯了错误，老师他并没有批评我，而是教育我，使我明白了自己的错误。

我喜欢我的老师！

我的老师姓修，看!苗条的身材，乌黑的披肩头发，一双明亮的眼睛，穿着一身朴素的衣服，她就是我的语文老师修老师。

修老师是我们的班主任，她对同学们要求非常严格。有一次我的生字没有写完，老师检查以后，发现我没有写完，便叫我补写完。我经常发现放学以后修老师帮助同学们补课，辅导同学做作业，她是一位平易近人的好老师。

我爱我的修老师。

我们的苏老师，留着一头卷发，长着一张圆圆的脸，皮肤很白，弯弯的眉毛下面是一对乌黑的大眼睛。笑起来就会露出一排洁白的牙齿。平时，苏老师喜欢穿一件花衣服和一条紧身裤，脚上穿着一双黑色的高跟鞋，显得很有精神。声音很好听，上课时，她总是微笑地看着我们。每当看到有同学做小动作时，她的表情就会变的严肃起来。

我们都喜欢作文课上的苏老师。

我眼里的老师，工作努力，教书认真。我眼里的老师，仔细批作业，有各种知识。我眼里的老师，尽管周末也不布置太多作业。我眼里的老师，永远是那么年轻、漂亮。我眼里的老师，下课总会跟同学们一起玩。我眼里的老师，是伟大的，值得尊敬的。