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一年级有关我的书包作文思维导图

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一年级有关我的书包作文 书包是所有学生的必备品。如今,市场上有所有学生的必备品。小编收集了我的书包作文,欢迎阅读。第一篇:我的书包书包是我刚上一年级时候妈妈给我买的。它浑身上下都是蓝色的,上面蹲着两只可爱的斑点狗、一个男孩、一个女孩,好看极了。

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思维导图大纲

一年级有关我的书包作文思维导图模板大纲

一年级有关我的书包作文

书包是所有学生的必备品。如今,市场上有所有学生的必备品。小编收集了我的书包作文,欢迎阅读。

第一篇:我的书包

书包是我刚上一年级时候妈妈给我买的。它浑身上下都是蓝色的,上面蹲着两只可爱的斑点狗、一个男孩、一个女孩,好看极了。

我的书包有五格,每格有一条拉链,在链上吊着一块小狗爱吃的骨头。它的肚子可大了,能装很多很多的书和文具。两条宽宽的背带,让我背得真舒服,它每天陪伴着我上学、读书、玩游戏。可是有一次,我不小心把书包弄脏了,我很伤心,后来外婆把书包洗干净了,我把它放在桌子上反复地看,书包的小狗好像在对我对:"太好了,我们又变得干净、漂亮了,谢谢你。"

书包是我是好朋友,它给我带来了方便和快乐,是我学习的好帮手,我要珍惜它、爱护它,希望它永远陪伴着我。

第二篇:我的书包

我未来的书包可喜欢帮助我了,我也喜欢它的帮助。

上午第一节课依然是语文课,我们语文老师可凶了!叮叮叮,叮叮叮。打上课铃了,开始上课了。老师走了进来,看见我课桌上没有书,知道我没带。老师刚想说我,我便又迅速又轻声的对小书包说:"小书包呀小书包,请你从书包里把书拿出来吧!!!"话音刚落,语文书已经出现在课桌上了,老师不知这是怎么回事,所以老师什么话也没说。这次是小书包帮了我,我对它说什么,因为我是小书包的主人。

下午第一堂课是数学课。我忘记带数学书了,我焦急万分。我就急忙对小书包说:"小书包呀小书包,请你到家里去把我的数学书拿过来。"我刚把我的手放在桌上,数学书就已经在我的手上了。就象魔术师的本领。我高兴的把数学书摆好,老师就走了进来。

这回又是小书包帮了我,我真是太喜欢它了。

你们一定也想要一个这样会帮助人的神奇的小书包吧!小书包还是我的好朋友呢。

第三篇:我的书包

我的书包是花型的,上面镶着几朵色彩鲜艳的小花,还有几只胖乎乎的小蜜蜂,可爱极了.

在我不认真学习时,书包上的小花朵告诉我说:"你们是祖国拔地而出的小花朵,是祖国未来的栋梁.难道你没听过"科学的未来,只能属于勤奋而谦虚的年轻一代."这句话吗?"

在我遇到挫折时,书包上胖乎乎的小蜜蜂会对我说:"人生总是要有许多挫折的,要勇敢的去面对,还要不怕苦,不怕累,坚持不懈的去做.不能因为一点儿小挫折就丧失了信心,这样是很愚蠢的!"

我喜欢这样的书包,她会在我不认真的时候提醒我,在我遇到挫折时鼓励我,在我遇到困难时帮助我......

我爱我的书包,她是我永远的知心朋友!

第四篇:我的书包

书包是所有学生的必备品。如今,市场上有所有学生的必备品。如今,市场上有各种各样款式的书包供人们选购。一般上,每个书包的价格是根据它的制作材料而定的。

随着时代的改变和学生们的要求,书包的功用和设计更多样化了。如今的书包不只质料轻盈,而且还有防水功能呢!书包的款式更是新颖多样,有可以背的,也有可拖拉的。

书包的功用是给我们装载课本,练习簿和一些文具。没有了他,学生上学便会很不方便。

学生应该根据自己的需要和要求选购一个方便实用的书包,而不应该只是注重书包的款式。

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