2017教师资格讲课评价标准之教学过程思维导图

教学目标达成度高(5分)

1. 教学方法、手段的采用紧密围绕教学目标。

2. 教学目标能在教学环节中得以明确的体现。

3. 教学活动的结果与预期的教学目标吻合程度高。

4. 学生对学习内容掌握的程度高。

1.教师在课堂中能有效地进行教学进程的调控。

2.能依据教学设计有序开展教学活动。

3.教学环节清楚、完整、有层次。

4.教学进度快慢适当，张弛有度。

5.教学过程中的每个环节始终围绕教学目标和要求展开。

1. 能针对教学目标的具体要求选择和运用适当的教学策略和方法。

2. 尝试自主、合作、探究等主体参与的新型课堂教学模式。

3. 能努力运用恰当的教学手段把抽象的内容具体化、形象化。

4. 能根据学生年龄特征、认知水平及教学活动特点采用多样化教学方法