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2016年教师资格证小学教育学练习题思维导图模板大纲
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单项选择题
A.良好的语言表达能力
B.较强的组织管理能力
C.创造能力
D.观察能力
A.热爱教育事业
B.热爱学生
C.教书育人
D.创新开拓
A.列宁
B.加里宁
C.苏霍姆林斯基
D.陶行知
A.教育理论知识
B.崇高的职业道德
C.文化学科知识
D.过硬的教学基本功
A.条件
B.任务
C.途径
D.结果
A.教育目的
B.培养目标
C.课程目标
D.教学目标
A.教学计划
B.教学大纲
C.教育目的
D.教学目标
A.《课程与教学的基本原理》
B.《教育目标分类学》
C.《教育过程》
D.《教学与一般发展》
A.基础
B.智能
C.思维
D.能力
A.百科全书式课程理论
B.综合课程理论
C.实用主义课程理论
D.结构主义课程理论
A.(美)克伯屈
B.(美)杜威
C.(法)卢梭
D.(德)福禄贝尔
A.洛克
B.斯宾塞
C.赫尔巴特
D.杜威
A.目标评价模式
B.目的游离评价模式
C.过程评价模式
D.成果评价模式
参考答案:
一、单项选择题
1.【精析】C教师劳动的创造性,根本在于他们的活动并无固定的规范、程式、方法可以套用。
2.【精析】C教师劳动的根本任务是全面贯彻教育方针,教书育人,把学生培养成德智体全面发展的社会主义的建设者和接班人。
3.【精析】B这句话是加里宁说的。
4.【精析】B主要体现了教师的奉献精神,即崇高的职业道德。
5.【精析】A作为教育对象的学生是学习者,是受教育者。设有个体主动积极地参与,没有师生之间的互动,学生的主动发展是很难实现的,所以学生主体性的形成,是教育成功的条件和保证。
6.【精析】c课程目标是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果,是指导整个课程编制过程的最为关键的准则。
7.【精析】B教学大纲不但是教师进行教学的直接依据,而且是衡量各科教学质量的重要标准。
8.【精析IA泰勒的《课程与教学的基本原理》被称为课程论经典的学术著作。
9.【精析】A学生学习特点受基础因素包括基础知识、技能水平等和内外部因素的影响。
10.【精析】D本题考查布鲁纳的结构主义课程理论。
11.【精析】B杜威是现代教育的代言人,他主张"在做中学";在问题中学习。
12.【精析】B英国教育家斯宾塞把课程解释为教学内容的系统组成,首先把课程用于教育科学的专门术语。
13.【精析】B从"课程计划预期的结果"转向"课程计划实施的结果"的评价模式是目的游离评价模式。
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