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教师资格证考试《中学教育知识与能力》科目高频考点2思维导图模板大纲
2022年下半年的教师资格证考试报名入口已经开放了,请各位考生抓紧时间进行考试报名。在完成考试报名之后,还没有开始准备教资备考的考生也要抓紧啦,各位考生的备考时间已经不多了,下面是小编为大家整理的教师资格证《中学教育教学知识与能力》科目高频考点2,仅供参考!
★考点一:教育的本质属性与社会属性
(一)教育的本质属性:有目的地培养人的社会活动。
(二)教育的社会属性:永恒性、历史性、继承性、阶级性和相对独立性。
(1)永恒性:只要有人类社会存在,就存在教育。
(2)历史性:不同历史阶段或社会形态,教育的性质、目的、内容等各不相同,每个时期的教育都具有自己的特点。
(3)相对独立性:教育受一定社会的政治经济等因素的制约,但教育作为一种培养人的社会活动,又具有相对独立性。
(4)历史继承性:教育的继承性是指不同历史时期的教育都前后相继,后一历史时期的教育是对前一历史时期的继承和发展。
(5)民族性:教育的民族性指教育都是在具体的民族和国家中进行的,无论是在思想上还是在制度上,无论是在内容还是放法手段方面都有其民族性的特征。
(6)生产性:教育能提供服务和生产劳动能力,创造巨大的经济效益,促进生产力的发展。
考点二:教育的功能
教育按作用的对象分为:
1.个体功能(本体功能)教育对个体发展的影响
(1)个体社会化功能(思想、行为、职业角色社会化)
(2)个体个性化功能(主体意识、独特性、个体价值)
(3)个体谋生和享用功能
2.社会功能(派生功能)教育对社会发展的影响
(1)教育的社会变迁功能:教育提高人的素质,推动社会改革。
(2)教育的社会流动功能:教育培养的人才,可以在不同的社会区域、社会层次、职业岗位以及科层组织之同的转换和调动。
考点三:教师成长与发展的基本途径
(1)途径1:通过师范教育培养新教师
(2)途径2:通过实践训练提高在职教师素养
对于教师个人来说,实践训练主要从以下几个方面入手:
①观摩和分析优秀教师的教学活动
②开展微格教学
③进行专门训练
④反思教学经验