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2023九年级化学重点化学实验思维导图

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心奴 浏览量:32023-04-11 15:28:36
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2023九年级化学重点化学实验。实验室制取气体时,先装配仪器,再检查装置气密性,检查无误后装药品。

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思维导图大纲

2023九年级化学重点化学实验思维导图模板大纲

1. 一般原则

(1) 实验室制取气体时,先装配仪器,再检查装置气密性,检查无误后装药品

(2) 给物质加热时,先预热,再对准有药品的部位加热

(3) 点燃可燃性气体时,先验纯再点燃

(4) 称量时先加质量大的砝码,再加质量小的砝码,最后移动游码

(5) 稀释浓硫酸时,先将水倒入烧杯中,再将浓硫酸缓缓倒入水中

(6) 进行化学反应时,一般先装固体药品,再加液体药品

(7) 气体净化时,先除杂,再干燥

(8) 在实验桌上,易燃、易爆、强氧化性药品要分开放置,特别是要远离火源

(9) 实验完毕后的废液和废弃物要倒入指定容器,不得随意丢弃或放入原瓶

2. 各类仪器的使用注意事项

(1) 试管:反应液体的体积不得超过试管容积的二分之一,加热时不超过三分之一,加热前要先将试管外壁擦干,用试管夹从下方套入试管从上至下三分之一的位置

(2) 烧杯:反应液体的体积不超过烧杯容积的三分之二,加热时下方垫石棉网

(3) 烧瓶、锥形瓶:使用规则基本同烧杯

(4) 滴瓶:滴管专用,用后不得冲洗,不得混用

(5) 细口瓶、广口瓶:不得直接加热,细口瓶盛放碱液要用橡胶塞,因为碱可以和玻璃中的二氧化硅反应

(6) 量筒:不可加热,不可以作为实验容器,不可以量取热的溶液或液体,这样会使得刻度受热膨胀而不准确

(7) 漏斗:过滤时漏斗颈尖端应该紧贴承接滤液的容器内壁

(8) 蒸发皿:能耐高温,但不宜骤冷

(9) 冷凝管:冷凝水从下口进、上口出,另外,易见光分解的物质要装在棕色瓶中贮存

3. 实验室制取气体

(1) 判断气体发生装置的依据:反应物状态和反应条件

(2) 判断气体收集装置的依据:气体的密度、溶解性和是否能与空气中的物质发生反应

(3) 长颈漏斗+锥形瓶的装置气密性检查:用弹簧夹夹住另一端的导管口,向长颈漏斗中 注水,若液面不下落,而是在漏斗中形成一段水柱,说明气密性良好

(4) 排水集气法:收集不溶于水的气体,优点是较为纯净,缺点是不够干燥

(5) 排空气法:收集可溶于水,又不易和空气中的成分反应的气体,优点是干燥,但不够纯净另外,若制取一种气体有多种方法,尽量选择不需加热的,这样既操作简单,又符合节约能源的实验原则

(6) 验满:氧气:带火星的木条,木条复燃;二氧化碳:燃着的木条,木条熄灭,均放在瓶口

(7) 检验:氧气:带火星的木条伸入瓶内复燃;二氧化碳:澄清的石灰水,石灰水变浑浊,均为化学变化

4. 验证空气的组成(氧气的体积分数)

(1) 不使用硫和碳的原因:反应生成了气体

(2) 不使用铁的原因:铁在空气中不燃烧

(3) 误差分析:偏小:红磷不足、装置气密性较差、没有完全冷却就打开了弹簧夹偏大:点燃红磷后没有及时将胶塞塞住,导致瓶内空气受热逸出或燃烧时没有将弹簧夹夹紧, 瓶内空气受热从导管逸出

5. 溶液的配置

(1) 步骤:计算、称量、溶解、装瓶

(2) 称量氯化钠时两边盘中均要垫纸(大小相同),称量氢氧化钠则要在烧杯中进行

(3) 量筒的使用:如要量取 40mL 水,先倒水至 35mL,再逐滴滴加至 40mL,量筒要放在桌子上,不得手拿,要平视凹液面(水银为凸液面)读数

(4) 导致质量分数偏大的原因:将水从量筒中倒至烧杯中时有溅出,读量筒示数时俯视读数

(5) 导致质量分数偏小的原因:溶质晶体不纯、少备用蒸馏水润洗后再配置溶液、用量筒取水时仰视读数、称量时左码右物另外,搅拌或转移时有液体溅出不影响质量分数

6. 粗盐提纯

(1) 步骤:溶解、过滤、蒸发、结晶、计算产率

(2) 玻璃棒的作用:溶解时加快溶解、过滤时引流、蒸发时防止液体飞溅、转移氯化钠晶体

(3) 计算产率不应为 1,若大于等于 1 或非常接近 1 则是计算错误或没有提纯完全

(4) 导致产率偏小的原因:溶解或过滤不完全,蒸发时没有将固体完全移出蒸发皿,溶解或蒸发时溶液大量飞溅等

(5) 导致产率偏大的原因:穿滤(滤纸破损)

7. 常见离子的检验和除杂除杂的一般原则:不引入其他杂质以下凡是加入某离子,均视为加入含有该离子的物质,加入的另一种离子需要按照实际情况具体分析

(1) 硫酸根:取样品加入氯化钡,有白色沉淀,再加稀硝酸沉淀不溶解除杂方法:加入钡离子

(2) 碳酸根:取样品加入氢氧化钙,有白色沉淀除杂方法:加入钙离子

(3) 氢氧根:取样品加入硫酸铜有蓝色沉淀,再加入硫酸沉淀溶解,没有气泡生成,或将沉淀加热,生成黑色固体除杂方法:加入氢离子(酸)

(4) 氯离子:取样品加入硝酸根,有白色沉淀,再加稀硝酸沉淀不溶解除杂方法:加入银离子

(5) 钙离子:取样品加入碳酸钠,有白色沉淀,而加入稀硫酸则不产生沉淀(或很少) 除杂方法:加入碳酸根

(6) 钡离子:取样品加入稀硫酸,有白色沉淀,再加入稀硝酸沉淀不溶解除杂方法:加入硫酸根或碳酸根

(7) 镁离子:取样品加入氢氧化钠,有白色沉淀,沉淀可以溶于酸除杂方法:加入氢氧根

8. 气体的除杂和干燥

(1) 水蒸气:取样品冷却后与无水硫酸铜混合,硫酸铜变蓝除杂方法:生石灰、浓硫酸、固态的氢氧化钠、无水氯化钙等,需要具体分析

(2) 除氧气:通过灼热的铜网

(3) 二氧化碳中除一氧化碳或氢气:通过灼热的氧化铜,若除去氢气则还要进行干燥

(4) 除二氧化碳:通过氢氧化钠溶液

(5) 干燥剂:固态氢氧化钠和生石灰:不能用来干燥酸性气体,如二氧化碳

(6) 浓硫酸:不能干燥碱性气体,如氨气

9. 化肥的检验:

(1) 看颜色:磷矿粉为红色

(2) 加水溶解:磷酸三钙不溶于水

(3) 与熟石灰混合研磨:若有刺激性气体放出则为铵态氮肥

10. 化纤的鉴别

羊毛是蛋白质的一种,其织物接近火焰时,先蜷缩,燃烧时有燃烧毛发的焦臭味,燃烧后灰烬较多,为带有光泽的硬块,用手指一压缩就会成粉末;而化纤织物,如锦纶接近火焰时迅速蜷缩,灰烬为灰褐色玻璃球状,结焦,不易破碎

11. 鉴别黄铜和黄金:

取样品加入稀盐酸,样品部分溶解且有气体放出的是黄铜,没有明显现

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