2022苏教版七年级语文《酬乐天扬州初逢席上见赠》知识点归纳。以下为大家整理了2022苏教版七年级语文《酬乐天扬州初逢席上见赠》知识点归纳,供大家参考。
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2022苏教版七年级语文《酬乐天扬州初逢席上见赠》知识点归纳思维导图模板大纲
1、诗的首联,作者通过"凄凉地"和"弃置身"这些富有感情色彩的字句渲染,表达出诗人被贬后的愤懑不平。
2、这首诗感情浓郁,但前后基调不同,前四句低沉愤懑,后四句高昂乐观,前后形成对比。
闻笛赋:表达作者对故乡亲友的怀念和痛悼之情。
烂柯人:暗示被贬时间之久,表达对岁月流逝,人事变迁的无限怅惘之情。
描述画面:大江之上,沉舟之侧,千帆兑发;自然中,病树的前头,万木争春。
情感:作者以"沉舟""病树"自喻,表达诗人豁达、乐观的情怀,积极进取的人生态度。
哲理:揭示新陈代谢的自然规律,说明新事物必将取代旧事物。
不是,意思是在朋友的关怀下,振作精神,重新投入到生活中。以此收尾,收到了言尽情未了的艺术效果。
主要表达了作者乐观,豁达的情怀。作者虽以"凄凉地""弃置身""闻笛赋""料柯人""沉舟""病树"表明内心的凄苦,但更以"千帆过""万木春"表现乐观豁达的情怀。