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2022初一部编版上册第三单元《窃读记》知识点梳理思维导图

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2022初一部编版上册第三单元《窃读记》知识点梳理。以下是2022初一部编版上册第三单元《窃读记》知识点梳理,供大家参考,更多内容请关注新东方网。

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思维导图大纲

2022初一部编版上册第三单元《窃读记》知识点梳理思维导图模板大纲

一、作者介绍:

林海音(1918—2001),原名含英,台湾苗栗人,中国现代著名女作家。生于日本大坂,3岁随父母返台,5岁来到北京,在北京度过了童年与青年时期,1948年,举家迁往台湾,在台湾出版了众多文学名作,被称为台湾文学"祖母级的人物"。林海音对北京有着深厚的情感,《城南旧事》一书既是她童年生活的写照,更是当年北京平民生活的写真,也是她最具影响的作品。林海音以她的成就、她的为人、她的号召力,成为连接大陆与台湾文学之间的桥梁。

二、文章创作背景:

本文选自《英子的心》(人民日报出版社2007年版)。略有改动。林海音五岁时跟随父母来到北京,住在城南的一条胡同里,一住就是二十五年,这里也就成了她的第二故乡,所以,她的作品大多是以此为背景和素材写成的。林海音在《窃读记》这篇散文中回忆了童年时期的读书生活:由于贫穷而买不起自己喜欢的书,只能偷偷地到书店中看书。

三、词语解释

①贪婪:文中形容渴求知识而不知道满足。

②倾盆大雨:雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大势急。

③适宜:适合,相宜。

④汗涔涔:流汗的样子。

⑤尴尬:处境困难,不好处理。

⑥众目睽睽:大家的眼睛都注视着。睽睽,形容注视的样子。

⑦煞有介事:好像真有这回事似的。煞,极,很。介,这。

⑧知趣:知道好歹,不惹人讨厌。

⑨饥肠辘辘:形容非常饥饿。辘辘,形容肚子饿时发出的声音。

⑩白日梦:比喻不能实现的胡思乱想。

11、支撑:①抵住,使不倒下。②支持住局面,使不崩溃;勉强地维持。

12、踉踉跄跄:走路不稳的样子。

13、贪懒:图省力,图安逸。

14、惯技:经常使用的手段,含贬义。文中带有调侃的意味。

15、废寝忘食:顾不得睡觉,忘记吃饭。形容非常专心努力。

16、四平八稳:①非常平稳;②形容说话、做事、写文章稳当;③形容做事只求稳妥,不出差错,缺乏进取精神。

17、羞惭:感到羞耻和惭愧。

18、难堪:①难以忍受。②难为情。

19、枉然:得不到任何收获,徒然。

四、问题巩固

1、"我"窃读的经历其实是充满酸、甜、苦等各种滋味的,请找出相应的句子。

解析:酸:"我的腿真酸哪,不得不交替着用一条腿支撑着,有时又靠在书柜旁,以求暂时的休息。"长时间地站立看书,身体很酸。甜:"急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。""我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架。"渴望得到的书本一旦拥有,便如饥似渴地阅读,满足了自己强烈的求知欲望,心理很快乐。苦:"我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。""有时,一本书要到几家书店才能读完。""在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍——啊!它在这里,原来不在昨天的地方了……贪婪地读着。""我"为了读书,煞费苦心。

2、"你是吃饭长大的,是读书长大的,也是在爱中长大的。"请你谈谈对这句话的理解。

解析:"吃饭长大的"指的是成长所需的物质条件,"读书长大的"则是指成长所需的精神食粮。粮食哺育的是身体,书籍哺育的是灵魂,一个身体与智慧不断增长的人,才是健康成长的人。"在爱中长大的"是指作者得到了店员的关心与帮助,让自己明白这世界还是充满爱的,同时也表达了自己内心的感激之情。

3、从本文中你感受到"我"是怎样一个学生?从文中哪些语句中看出的。

解析:"我"是一个无力购买而又渴望读到书的穷学生,求知欲望强烈,却因为生活的贫穷而买不起书,只能无可奈何地到书店里"窃读"。

4、作者在两次"窃读"中分别遭遇到了什么?把两次"窃读"的经历放在一起的目的是什么?

解析:第一次窃读时遇到了粗暴、冷漠的老板,使"我"羞惭、尴尬,甚至产生了对人类的仇恨。第二次窃读时遇到了细腻、善解人意的店员,让"我"的心里充满了感激之情。作者把两次截然不同的"窃读"经历放在一起,目的是为了突出后一次"窃读"时得到的关爱、支持。平凡的生活中融入浓浓的爱,不经意的细节往往给了我们巨大的力量,希望同学们能够善于去发现、感悟生活中的美好和爱。

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