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九年级英语中考重点:历史社会类思维导图

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思维导图大纲

九年级英语中考重点:历史社会类思维导图模板大纲

参考答案

1.B

2.A

3.C

4.A

5.C

6.B

7.A

8.B

9.C

10.B

【解析】短文大意:这篇短文中作者以一位老师的口气,给学生们讲述了一些如何让自己的假期过得更有意义的建议。

1.连词辨析. A.是否;B.如何,怎样;C.既然,当……时。联系下文描述,可知此处指的是,下面是一些关于如何使你的假期有意义和多姿多彩的建议。故选B。

2.考察时态联系本句时间状语so far到目前为止,可知本句描述的是现在已经完成的动作,故用现在完成时态。选A。

3.短语辨析。A.代替,反而;B.由于;C.比如,诸如;联系下文,可知此处是举例说明。故选C。

4.短语辨析。A.取决于,依赖;B. 放弃,交出;C.收到……的信。联系上下文,可知此处指的是你将不能在依赖你的家庭。故选A。

5.形容词辨析。A. 公众的,公用的; B. 消极的,否定的;C. 个人的,亲自的。联系下文,可知此处指的是处理你自己生活中的个人事务。故选C。

6.不定代词辨析。it 是人称代词 代替物,动物,门外的人,也可作形式主语和宾语等;one泛指任何一个同名,不同物的人或者物。既可代替事物, 也可代替人;that是指示代词 指远处的事物,电话中的对方,为避免重复代替前面的可数名词单数和不可数名词。联系前文可知此处代词指代的是前文提到的the culture ,故选B。

7.副词辨析。这几个选项都表示也,其中also, too,用于肯定句,also常用于be动词,情态动词,助动词之后,行为动词之前; too用于句末;either用于否定句中,置于句末。结合语境可知此处副词位于助动词can后,行为动词make前,故选A。

8.名词辨析。A. 好几次;B. 一段时间,一些时间;C.有时,偶尔。联系下文,可知此处指的是花费一些时间看电视。故选B。

9.考察非谓语动词。家庭成员围坐在桌子首位讨论体育,服装或者其它的共同话题很有趣。现在分词作伴随状语表示正在进行的伴随性动作。结合语境可知选C。

10.名词辨析。A. 悲哀;B. 欢乐,乐趣;C. 担心,烦恼。联系上下文,可知此处指的是你的假期一定会充满欢乐和成功。故选B。

考点:有关假期生活的一篇演讲稿

11.D

12.D

13.C

14.D

15.C

16.C

17.A

18.A

19.B

20.B

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